九年级上册物理 第十四章 探究欧姆定律 练习题

九年级上册物理 第十四章 探究欧姆定律 练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，导体AB和BC是同种材料制成的长度相同，横截面积不同的两段导体，现将它们首尾相接连入电路中，设AB两端电压为U1， BC两端电压为U2，通过它们电流分别为I1和I2，则判断符合题意的是AU1U2， I1I2BU1U2， I1=I2CU1U2， I1=I2DU1=U2， I1I22 . 一根铝导线电阻是R，要使连入电路中的导线电阻变大，可采取A将这根铝导线拉长后接入电路中B将这根铝导线对折后接入电路中C降低导线两端的电压或增大通过导线的电流D用长度、横截面积相同的铜导线代替这根铝导线接入电路中3 . 如图是电阻甲和乙的U-I图像，小明对图像信息作出的判断，正确的是（ ）A当甲两端电压为0.5V 时，通过它的电流为0.3AB当乙两端电压为1V，其电阻值为0.4C将甲和乙串联，若电流为0.4A ，则它们两端的电压为3VD若甲和乙并联，若电压为2.5V ，则它们的干路电流为0.5A4 . 如图所示，定值电阻R0阻值已知，R为电阻箱，其中不能测出Rx阻值的电路是ABCD5 . 如图所示，电源电压保持不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阴器，闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P自a端向b端移动的过程中，下列判断正确的是A电压表V1的示数变大B电流表A的示数变小C电压表V2的示数与电压表V1的示数之差变大D电压表V1的示数与电流表A的示数之比变大6 . 如图是学生设计的模拟调光灯电路闭合开关后，移动回形针，发现灯泡发光，但亮度几乎不变，产生这一现象的原因可能是A灯泡被铅笔芯短路B电源被铅笔芯断路C灯泡的阻值比铅笔芯总阻值大得多D铅笔芯的总阻值比灯泡的阻值大得多7 . 如图所示是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图，当滑片P向左滑动时，连入电路的电阻变大的是ABCD8 . 一位同学用电压表与电流表测甲、乙两个电阻阻值时作出了如图所示IU图象，由图象可判断这两个电阻 （ ） AR甲R乙BR甲R乙CR甲R乙D无法判断9 . 对“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”这两个实验，说法不正确的是A它们都是采用控制变量的研究方法B它们的实验电路图在教科书中是相同的C前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系D后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差10 . 小亮在“探究温度一定的条件下，导体电阻大小与哪些因素有关”的实验中，已选定了代号为“O”的导体，为了探究导体电阻与长度的关系，他还要选用的导体代号是导体代号OABCD导体长度l/m1.51.01.51.00.5导体截面积S/mm21.23.21.21.21.2导体材料镍铬锰铜钨锰铜镍铬AABBCCDD11 . 某兴趣小组为了研究电子温控装置，将热敏电阻R1、定值电阻R2以及电压表和电流表连入如图所示电路，已知热敏电阻R1的阻值随温度的升高而减小，闭合开关后，当温度升高时，下列说法正确的是A电流表示数变大，电压表示数不变B电流表示数变大,电压表与电流表示数的比值不变C电流表示数变小,电压表示数变大D电流表示数变小,电压表与电流表示数的比值变小12 . 有甲、乙两根镍铬合金线，甲和乙等长，乙粗些，把它们并联在同一电路中，它们两端的电压分别为U甲和U乙，通过它们的电流分别为I甲和I乙，下列判断中正确的是（ ）AU甲U乙BU甲U乙CI甲I乙DI甲I乙二、填空题13 . 已知R1：R2=3：4，当电阻R1、R2串联在电路中时，R1、R2两端的电压之比U1：U2=_；当电阻R1、R2并联在电路中时，在相同的时间内电流通过R1、R2所产生的热量之比Q1：Q2=_14 . 如图甲所示，当开关S接a时，移动滑动变阻器的滑片P，根据测出的电流、电压值，画出了定值电阻R0的图像；当开关S接b时，同样根据测出的电流、电压值，画出了灯泡L的图像，如图乙所示。则定值电阻R0的阻值是_；将R0与灯L串联接在6V的电源两端时，求灯丝的实际电阻值是_。15 . 某导体两端的电压为9伏，在10秒内通过其横截面的电荷量为3库，通过该导体的电流为_安，该导体的电阻为_欧；当该导体两端的电压为6伏时，其电阻为_欧。16 . 如图所示是小东同学连接的电路，在开关断开时，发现电压表示数为6V，闭合开关后，发现电压表示数变为2V，则R1与R2两端的电压之比为_；R1与R2的电阻之比为_；通过R1与R2的电流之比为_。17 . 如图所示，电源电压是5V且不变，S闭合后电压表示数为1V，两灯L1、L2的电阻之比R1：R2=_18 . 如图所示的图象分别是家庭电路中的两个白炽灯泡L1、L2的UI图象由这两条曲线可知，当灯泡两端电压增大时，灯丝的电阻也随着增大，而电阻是导体本身的一种性质与电压、电流无关对此你如何解释？_在确保电路安全的前提下，将灯泡L1、L2串联在电路中，则电源电压最大为_V19 . 在图所示的电路中，电源电压保持不变闭合电键 S，当滑动变阻器的滑片 P 向左移动时，电流表 A 的示数将_电压表 V 的示数将_，电压表 V2的示数将_，电压表 V 与电压表V1示数的差值跟电压表 V2示数的比值_（均选填“变小”“不变”或“变大”）20 . 如图所示，是电路元件甲、乙的电流与电压变化规律图象。甲元件电阻为_，当甲、乙两元件串联后接在某电路中时，测得通过它们的电流为0.3A，那么电源电压是_V；当甲、乙两元件并联后接在某电路中，若测得甲、乙两元件的干路电流为0.5A，则乙元件两端电压为_V。21 . 在某一温度下，两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如右图所示则由图可知，元件A的电阻为_将A和B并联后接在电压为2.5V的电源两端，则通过A和B的总电流是_A22 . 当电阻两端的电压由8V变为10V时，通过电阻的电流增加了0.1A，该电阻的阻值为_；若它两端电压变为0V，则该电阻中电流为_A，此时电阻为_三、实验题23 . 在探究“电流与电阻的关系”实验中，同学们利用阻值分别为5、10、15的定值电阻进行探究，电源电压为4.5V并保持不变，实验装置如图甲所示。（1）如图甲所示的电路中缺少一根导线，请用笔画线代替导线。将电路连接完整（_）（2）正确连接电路后，闭合开关，发现电流表指针几乎不动，电压表指针向右偏转且超过满刻度，无论怎样是移动滑片，现象不变，原因可能是电阻R出现_现象（3）排除故障后。先接入15的电阻，调节滑片使电压表示数为U0，记下电流表示数如乙所示为_A，此时滑动变阻器的功率为P1；保持滑片位置不变，断开开关，用10电阻代替15电阻接入电路，闭合开关，应将滑片向_端移动，才能使电压表示数保持U0不变；用5电阻代替10电阻接入电路，重复上面操作，调节滑片使电压表示数仍为U0，此时滑动变阻器功率为P2，那么P1_P224 . 小明同学在伏安法测电阻的实验中。（1）在连接电路时，开关S应处于_状态，滑动变阻器的滑片P应放在_端；（2）小明同学连接了如图甲所示的电路，闭合开关，电流表_示数，电压表_示数；（两空均选填“有”或“无”）（3）他仔细检查电路。发现有一根导线连接错误。请你在图甲中错误的导线上画“”，并用笔画线代替导线画出正确的一根连接导线；（_）（4）正确连接电路后，闭合开关,调节滑动变阻器滑片P，当电压表的示数为2V时，观察到电流表示数如图乙所示，他记下数据并算出电阻R的阻值为_；（5）同组小斌同学继续向_（选填“A”或“B”）端移动滑片P，适当增大电阻R两端的电压，并进行了多次测量计算电阻的平均值从而减小实验误差。25 . 芳芳自从学习电学知识后,对家里的用电器非常感兴趣,想自制一只台灯,她去商店选购了一只标号是“36V 36W”的灯泡,回到家后在着手安装时,突然想起家庭电路的电压是220V,于是她在买回的灯泡包装盒内寻找说明书,但没有找到,却发现了一只配件.(1)芳芳想知道配件的作用及有关它的性能参数(如额定功率额定电流电阻等),于是设计了如图所示的电路图和记录数据的表格,请你根据电路图帮助他把实物图连接完整.注意在连接电路时开关_,滑动变阻器要调到_的位置(2)芳芳在正确连接完电路后,将测得的实验数据记录在下列表格中,根据实验数据能够知道配件的性能参数是_(只要求写出一个参数及其数值).(3)芳芳利用“36V 36W”的灯泡和配件制成了一只台灯,请你在虚线框内画出这只台灯的电路图,并说明配件在电路中所起的主要作用是什么答:_.26 . 小红准备测一只未知电阻（Rx=510）的阻值，手边有以下器材：电池组、电压表、电流表、开关、R0=15的定值电阻、最大阻值为20的滑动变阻器和几根导线当她准备实验时，发现电流表已经损坏，但一时又找不到新的电流表替代，小红顿时犯了愁，请你利用现有器材设计一个实验方案，帮他完成实验（1）在方框内画出你设计的实验电路图（2）简述实验主要步骤，要求写出需要测量或记录的物理量（3）Rx的表达式是27 . 如图所示，AC、EG分别为粗细相同的锰铜合金丝和镍铬合金丝，B、F分别为这两段电阻丝的中点，一位同学用该装置做“研究决定电阻大小的因素”实验，记录数据见下表：步骤MN电流/A1AC0.52AB1.03A和CB2.04EG0.25EF0.46E和CF0.8（1）比较步骤1（或4）与2（或5），得出结论：_（2）比较步骤2（或5）与3（或6），得出结论：_（3）比较步骤_，得出结论：导体电阻大小与材料有关四、计算题28 . 如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R2的阻值为15 .闭合开关S后，电流表的示数为1 A，通过电阻R2的电流为0.4 A求：(1)电源电压U.(2)通电10 s，电流通过电阻R1产生的热量第 10 页 共 10 页