九年级上册物理 第十一章 简单机械和功 练习题

九年级上册物理 第十一章 简单机械和功 练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列是你身边常见物理量中，你认为最合理的是（ ）A初中物理课本的质量是200kgB你在站立时对地面的压强约为500PaC你从一楼走到二楼克服体重做的功约为1500JD高山上的大气压为1.5105Pa2 . 小明在东湖边看到以下四个画面，其中哪一组用到省力的机械（ ）ABCD3 . 如图所示，在杠杆OA上的B点悬挂一重物G，A端用细绳吊在小圆环E上，且细绳AE长等于圆狐CED的半径，此时杠杆恰好成水平状态，A点与圆弧CED的圆心重合，E环从C点沿顺时针方向逐渐滑到D点的过程中，吊绳对A端的作用力大小将A保持不变B逐渐变大C由大变小，再由小变大D由小变大，再由大变小4 . 下列工具属于省力杠杆的是（ ）ABCD5 . 铜雕产生于商周，是以铜料为胚，运用雕刻、铸塑等手法制作的一种雕塑.倘若人物雕像的高度是真人高度的两倍，其密度为8103 kg/m3，则每一尊雕像的质量约为（ ）A400 kgB800 kgC3200 kgD4104 kg6 . 踢毽子是一项很好的健身运动，下列关于踢毽子的描述正确的是A当人抬起脚踢毽子时，人对地面的压强减小了B毽子离开脚后在向上运动的过程中，人对键子做了功C毽子向上运动过程中，动能转化为重力势能D由于惯性，毽子下落过程中会越来越快7 . 甲汽油机的效率比乙汽油机的效率大，这反映了（ ）A甲的功率一定比乙的大B乙用的燃料一定比甲的省C甲把热能转化为机械能的百分比一定比乙的大D以上说法都不正确8 . 如图所示的四种情景中，所使用的杠杆属于费力杠杆的是（ ）ABCD9 . 下图所示的过程中，人对物体做功的是A用力将足球踢出去，球在地面上滚动的过程B用力推汽车，汽车没动C扛着米袋慢慢爬上楼梯D提着水桶在水平地面上匀速前进10 . 如图甲，粗糙程度相同的水平地面上放一重为8N，底面积为20cm2的物体A水平拉力F作用于物体A，拉力F的大小与时间t的关系和物体A运动速度与时间t的关系如图乙则下列说法正确的是AA对水平地面的压强为400PaB06s内A受到的摩擦力为9NC6s9s内拉力做功为108JD9s12s内拉力做功的功率为18W11 . 如图所示的器具，属于省力杠杆的是（ ）ABCD二、填空题12 . 如图所示，是生活中常见的开瓶器它是一个_杠杆；用刻有花纹的橡胶做成手柄是为了_13 . 如图所示，工人用250N的力F将重为400N的物体l0s内匀速提升2m，在此过程中，滑轮组的机械效率为_，拉力的功率为_W。14 . 如图所示，斜面长6m，高3m，小明用绳子沿斜面将重为400N的木箱由斜面底端以0.5m/s的速度拉到顶端，拉力大小为320N，绳重不计，则小明对木箱做的有用功是_J；斜面的机械效率是_；小明在拉木箱的过程中，木箱与斜面间的摩擦力是_N，摩擦力做功的功率是_W。15 . 星期一早晨学校在升国旗时，升旗手缓缓向下拉绳子，国旗就会徐徐上升，这是由于旗杆顶部装有一个_（填“动滑轮”或“定滑轮”），使用它的好处是_。16 . 运动健将的心脏推动血液流动的功率约2W，那么在3600s内心脏做功_J，这些功可把一个重600N的人匀速举高_m17 . 如图所示，已知斜面长5m，高2m，拉力为50N利用这个装置将重为100N的物体在5s内匀速从斜面的底端拉到顶端则拉力做功的功率为_W，该装置的机械效率为_18 . 小明和小华玩跷跷板，小华坐在离支点1.5m处，当小明坐在离支点2m处时，刚好能撬动小华，此时跷跷板在水平位置平衡已知小明体重为G1=300N，则小华体重G2为_N若两人再拿同样重的铁球，则_（填“小明”或“小华”）将下降。19 . 如图所示，小明用一根轻质木棒挑着重为120N 的物体站在水平地面上，木棒保持水平（棒的重力忽略不计），棒AB长为1.2m，重物悬挂处离肩膀距离BO为0.8m，则手在A端对木棒竖直向下的作用力F1大小为_ N在图中画出阻力F2的力臂L2 他想手在A端更省力，请你写出一种可行的做法：_20 . 木块在大小为10N的水平拉力作用下，沿水面匀速前进2m，所以拉力做功为_J,木块所受摩擦力大小为_N；若木块重16N，在此过程中重力做功为_J21 . 如图所示，用始终竖直向上的力匀速拉动较长的杠杆，使重为18N的物体缓慢升高0.1m，拉力大小F为8N，拉力移动的距离为0.25m拉力所做的功为_J，有用功为_J，杠杆的机械效率为_%三、实验题22 . 图甲是小新研究的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上图乙是小华研究的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的平面上运动请回答以下问题：（1）小新设计甲实验的目的是研究；小华设计乙实验的目的是研究小车的运动状态改变情况与所受的关系图乙实验中，我们将观察到在越光滑的平面上，小车能运动的距离越（2）若想探究摩擦阻力大小与接触面粗糙程度的关系，则还需弹簧测力计具体测量出，在粗糙程度不同的平面上运动的物体所受摩擦力的大小，如图丙所示此实验过程中，弹簧测力计应拉动木块作运动，根据知识可测得摩擦力大小（3）上述三个实验，探究过程都需要用到法23 . 如图所示，探究小组利用铁架台、带有刻度的杠杆，细线、若干相同钩码、弹簧测力计等实验器材探究杠杆的平衡条件。 (1)在挂钩码前，小组发现杠杆左端高右端低（如图甲），应将杠杆两端的平衡螺母向_（填“左”或“右”）端调节，使杠杆在水平位置平衡。(2)接着小组在杠杆的两侧挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆重新在水平位置平衡（如图乙）。若在A、B下方再增挂一个相同的钩码，则杠杆_（填“左”或“右”）端将下沉。(3)如图丙是已经调节平衡的杠杆，用弹簧测力计在杠杆C处竖直向上拉，在A处挂上适当的钩码，使杠杆在水平位置平衡，则弹簧测力计的读数为_N，A处挂的钩码总质量为_kg。（g取10N/kg）24 . 在“探究杠杆平衡条件”的实验中：（1）实验前没有挂钩码时，发现杠杆右端下倾，应将平衡螺母向_(填“左”或“右”)边旋一些，使杠杆在水平位置平衡。（2）实验时，在A处挂3个重为0.5N的钩码，若在B处用一弹簧测力计竖直拉，使杠杆在水平位置平衡，拉力方向应竖直_，大小为_N。若弹簧测力计由竖直拉变为斜拉，则弹簧测力计的读数将_(选填“变大”“变小”或“不变”)四、计算题25 . 重为50牛的物体A与滑轮相连接且置于水平地面上，在水平拉力F作用下物体A做匀速直线运动，如图所示若物体A运动的距离sA为2米，受到地面的摩擦力f为10牛求：拉力A拉力F所做的功W第 7 页 共 7 页