长春市2019-2020年度物理八年级上册 4.2光的反射 同步检测（I）卷

长春市2019-2020年度物理八年级上册 4.2光的反射 同步检测（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 利用如图装置进行“探究光的反射规律”实验，将一束光线EO贴着纸板A射到O点，若将纸板B沿ON向前或向后折，此时在纸板B上看不到反射光，下列说法正确的是（ ）A图中的角i为反射角B角i增大时，反射光线顺时针旋转C入射光线垂直入射时，入射角为90度D纸板B沿ON向前或向后折时在纸板B上看不到反射光，说明这时反射光不存在2 . 图是一束平行光照在反射面上的反射现象，下列说法正确的是A这是漫反射，遵循光的反射定律B这是漫反射，不遵循光的反射定律C这是镜面反射，遵循光的反射定律D这是镜面反射，不遵循光的反射定律3 . 如图所示，入射光线以入射角从空气射入两面平行的玻璃砖中，折射角为，玻璃砖的面上镀有不透明的反光金属薄膜则下列说法中正确的是A光线经面反射后循原路返回B光线经面反射后从面上发生全反射C光线经面反射后从面射出，折射角为D光线经面从面射出，折射角为4 . 若反射光线与入射光线的夹角为80,则入射角是 （ ）A40B50C80D1005 . 下列说法正确的是A岸边景物在水中的倒影是光的折射形成的B电影幕布选用粗糙布料，目的是让光发生漫反射C雨后彩虹是由光的反射形成的D电影幕布选用粗糙布料，目的是让光发生镜面反射6 . 如图所示，两决平面镜相交，一束光线沿AO斜射到平面镜MP上，并且与平面镜的夹角为30，光线经两平面镜反射后与AO重合，但方向相反，则两块平面镜的夹角是（ ）A30B45C60D707 . 图所示的四种现象中，由于光的折射形成的是A影子B倒影C水面“折”枝D镜中花8 . 在下列光学元件中，能对光线起会聚作用的是A凸面镜B平面镜C凹透镜D凸透镜9 . 下列说法正确的是（ ）A老花镜是凹透镜，放大镜是凸透镜B入射光线与反射面的夹角为15时，反射角也为15C镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律D平面镜成像原理是光的反射10 . 我们经常提到的像：小孔成像平面镜成像放大镜成像电影屏幕上的像照相机底片上的像，其中（ ）A属于实像的是B属于虚像的是C由于反射而成的像是D由于折射而成的像是11 . 下列数据中，最接近生活实际的是（ ）A人的正常体温约为42B人的正常步行速度约为1m/sC学生座椅的高度约40dmD一个鸡蛋的质量约为200g12 . 下列关于光学知识中说法错误的是A斜插在水中的筷子好像在水面折断了是光的反射现象B在反射现象中，漫反射和镜面反射都遵守光的反射定律C人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于凸透镜D影子和日食月食的形成、小孔成像说明光是沿直线传播的二、填空题13 . 身高1.7m的小明同学站在一竖直的平面镜前2m处，他在镜中的像距离小明本人_m，他在镜中的像高_m，当他后退0.5m时，则他在镜中的像距离平面镜_m14 . 我们在教室的各个方向都能看到黑板上的字，这是光的_现象；而学习或工作用的台灯上有一个灯罩，其作用是利用光的_将光线尽量集中照到需要照射的地方，因此灯罩内表面应尽量_15 . 利用直立杆的影子可以辨别方向，让杆立于O点，在正午前后将杆顶的影子每间隔15分钟分别记下，如图甲所示，并画出其轨迹，若轨迹上有上午某时刻的A和下午某时刻的B点，如图乙，且OA=OB，则AB方指向为_（东/南/西/北），若C点离O点最近，则OC指向_（东/南/西/北）。16 . 有些同学由于过度使用电子产品导致近视，需配戴_透镜来矫正课堂上，教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字，这是因为光在黑板上发生_（选填“漫”或“镜面”）反射的缘故；个别同学被前方高个子同学挡住，看不到黑板上的一些字，这是因为光_的缘故17 . 在探究“光的反射规律”的实验中，做三次实验的目的是_，量角器的作用是_。三、实验题18 . 为了“探究光反射时的规律”，实验小组的同学选用了平面镜、纸板、量角器、激光器和几种不同颜色的笔，设计了如图所示的实验。次数170702454533030（1）实验中为了使光线能在纸板上显示出来，方便实验研究，你该采取的操作是（_）A向纸板喷烟或雾B使光束垂直纸板射到O点C使光束贴着纸板射到O点（2）为了寻找反射光线、入射光线和法线的位置关系，所做的操作是_。（3）多次改变光束入射的角度，将数据记录在表格中，由此总结出的结论是_。（4）若将一束光贴着纸板沿FO方向射到O点，光将沿图中的OE方向射出，因为在光反射现象中，_。（5）使一束光贴着纸板沿某一角度射到O点，经平面镜反射，沿另一方向射出，我们能从各个方向看到这束光，因为这束光在纸板上发生的是_（填“镜面”或“漫”）反射。（6）若不小心将纸板倾斜，让光还紧贴纸板入射，纸板上_（填“能”或“不能”）看到反射光线。（7）根据实验结论，某同学在实验中将激光笔垂直平面镜照射时，则反射角大小为_。19 . 小琳在照镜子时发现：她靠近平面镜，像也靠近平面镜。于是她想平面镜所成的像和物到镜面的距离有什么关系？她按图甲摆放器材，进行实验。实验次数一二三A到玻璃板距离/cm546B到玻璃板距离/cm546（1）她选择玻璃板代替平面镜是为确定_。（2）实验中，她在玻璃板前放置点燃的蜡烛A，将蜡烛B放在玻璃板后并移动，在玻璃板的_（选填“A”或“B”）侧观察，直到B与A的像完全重合，这说明：_。（3）改变A的位置，重复实验分别测出A和B到玻璃板的距离记录实验数据如表，分析表中的数据，可以得出结论_。（4）如上图乙所示，小琳又让入射光线沿着FO入射到O点，看到反射光线沿OE射出，这说明在反射现象中_。（5）如下图和下表所示，改变光束入射的角度，多做几次，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。取下纸板，测量ON两侧的i和r，将数据记录在下表中，可知反射角_入射角（选填“”“”或“=”）。次数ir17070245453303020 . 小明利用如图所示的实验装置，进行“探究光的反射规律”的实验。（1）使光线以不同角度入射进行实验，测量结果如表格所示。由此可得：在反射现象中，反射角_入射角。实验次数入射角反射角135352454536060（2）将一束光贴着纸板A沿EO射到O点，将纸板B向前或向后折，目的是探究反射光线与入射光线是否在_内，此时，在纸板B上_(选填“能”或“不能”)看到反射光线。（3）若将一束光贴着纸板B沿FO射到O点，光将沿图中的_方向射出。（4）实验中，小明无意中看到自己在平面镜中的像，那么，镜中的像是正立、_(选填“放大”“等大”或“缩小”)的_(选填“实”或“虚”)像。21 . 为了探究“光的反射规律”，小明进行了如图所示的实验。（1）实验中，为了探究反射角与入射角的大小关系，应多次改变入射角，观察并记录有关数据，通过比较可以得出结论：_。（2）实验中小明使用了一个可折转的纸板，这个纸板在实验中除了能呈现光线外，另一个重要作用是为了探究：_。（3）让一束光贴着左侧的纸板A沿EO方向射到O点，在右侧纸板B上能看到反射光线OF实验时，纸板前不同方位的同学都能看到光的传播路径，这是因为光在纸板上发生了_反射。（4）如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明：在光的反射现象中，光路是_的。四、作图题22 . 请根据如图中的入射光线，画出反射光线，并标出反射角的大小。23 . （3分）如图是经过平面镜反射后射向凸透镜的一束光线，请在图中画出入射光线、折射光线并标出入射角的度数第 8 页 共 8 页