重庆市2020年八年级（上）期中物理试题（I）卷

重庆市2020年八年级（上）期中物理试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示的小演员在演奏古筝时,一只手在不断地变换按弦的位置,目的主要是改变弦发声时的A音调B响度C音色D振幅2 . “天狗食月”（月食）现象可能发生在我国下列哪个传统节日（ ）A春节B端午节C重阳节D中秋节3 . 如图是汽车散热的示意图，下列说法错误的是A发动机利用水降温的原因是水的比热容较大B北方的冬天，在汽车水箱中加入乙二醇是为了降低水的沸点C热量从高温的水传给低温的空气,说明能量的转化和转移具有方向性D“白气”是水蒸气遇冷液化成的小水珠4 . 物体在平面镜中所成像的大小决定于A镜面大小B物体大小C观察的角度D物体与镜面距离5 . 从图象中获取有用的信息，是学好物理的重要能力之一某种物质凝固时的温度变化曲线如图所示，下列说法中正确的是AFG线段平行于时间轴，说明该物质有一定的熔点BGH线段表示温度不断降低，所以该物质的熔点在不断降低C在FG线段对应的时间内，物质处于液体状态D在FG线段对应的时间内，温度保持不变，故物质既不放热也不吸热6 . 下列关于热现象的说法中，正确的是A测体温时，必须在体温计还在腋下时读数B冰块在熔化的时候也可以不吸热C铁水放在模具里变成铁块的过程是熔化现象D酒精在温度特别低时会凝固，且凝固时会放热7 . 下列有关声现象的说法中，正确的是（ ）A一切正在发声的物体都在振动B声音在固体、液体中比在空气中传播得慢C声音可以在真空中传播D声音不能在水中传播8 . 如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图，分析正确的是：（ ）AAB段表示该物质温度逐渐升高，它的熔点也在升高B在第6min时该物质已全部熔化C该曲线可能是石蜡熔化时温度随时间变化的图象D该物质在熔化过程中吸收热量但温度保持不变9 . 下列现象中利用了升华吸热的是A向地上洒水会使周围更凉快B加冰块会使饮料变得冰凉C利用干冰降温防止食品变质D游泳完上岸后感到有点冷10 . 如图所示，用硬纸片做成一个无盖的纸盒，罩住一只正在播节目的半导体收音机，在纸盒上放一个小人，将会看到小人翩翩起舞，这一现象说明了（ ）A发声的物体在振动B传声不需要介质C响度与振幅有关D声音不能在真空中传播11 . 下列记录的物理量中，最符合实际的是A中学生的身高160dmB人眨眼一次时间约5sC人感觉舒适的气温是40D人正常步行速度是1.1m/s12 . 老师敲击了一下音叉，同学们发现，音叉在一段时间内都能发出声音，但响度逐渐变小，原因是A有回声B音叉还在振动，振幅变小C音叉已停止振动，空气还在振动D音叉还在振动，振幅不变二、填空题13 . 如图所示，身高1.30m的小朋友站在竖直的大平面镜前3m处，人与像之间的距离是_m，镜中的像高_m；当人逐渐远离平面镜时，镜中像的大小将_(选填“变大”“变小”或“不变”)。14 . 教室里，小明正认真听老师上物理课，老师的声音是由于声带_产生，并通过_传入小明耳中小明的妈妈到学校给小明送东西，怕打扰上课，故脱掉高跟鞋，赤脚跑了四层楼，这样做是在_减弱噪声15 . 在光的色散实验中，一束太阳光通过三棱镜后，只有用_（选填“白”或“黑”）色光屏来承接，我们才能看到七彩光带。2019年8月，我国发行了第五套人民币，人们常借助验钞机发出的_来辨别真伪。如今4K电视越来越普及，4K电视的屏幕上约有个像素点，而每个像素点又是由_（填颜色）三种颜色的子像素点组成。16 . 雾是空中大量的水蒸气遇冷_形成的小水滴浮游在近地面空气层中（填物态变化名称）；霾是由悬浮在大气中的大量微小尘粒、烟粒或盐粒等颗粒形成的今年冬季以来，苏南地区出现了大范围的雾霾天气。PM2.5是雾霾天气的元凶PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5_（填单位名称）的颗粒物，也称为可入肺颗粒，对人体有害，所以雾霾天气应减少开窗通风并尽量避免室外活动就你所知，提出一条减少这种雾霾天气的可行性办法_。17 . 现在不少餐厅的菜都利用干冰营造若隐若现的效果。这是因为干冰_时吸收周围空气的热量，温度降低，空气中的_遇冷液化成白雾形成若隐若现的效果，让人食欲大增。三、实验题18 . 如图所示，是小明探究“平面镜成像特点”的实验情景。(1)小明在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于_。(2)在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，眼睛应该在蜡烛A这一侧观察，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像，小明拿另一支大小相同的未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到_完全重合，由此可以得出的结论是_。(3)实验过程中，如果将玻璃板绕右侧边在水平桌面上顺时针转动，发现蜡烛A的像相对原来的位置_移动（均选填“向左”“向右”或“不”）。(4)移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏_（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像。(5)改变蜡烛A的位置，重复再做至少3次试验，试验做三次的目的是_。19 . 探究声音的特性时，进行如下实验：先拨动张紧的细橡皮筋，再拨动张紧的粗橡皮筋，观察先后两次发声时橡皮筋振动快慢及声音的特点，记录如下表：序号橡皮筋长短橡皮筋粗细振动快慢声音甲相同细快尖锐乙相同粗慢低沉两次敲打音叉，观察音叉溅起的水花，第一次轻敲音叉，发现溅起的水花较小；第二次重敲音叉，发现溅起的水花较大，而且音叉两次发出的声音前者小些，后者大多了分析上述实验，回答下列问题：实验主要研究声音的高低与发声物体_有关，即_越大，则_越高实验主要研究声音的_与发声体振动的幅度有关，即振动的幅度越大，则_越大如果还要研究声音的第三个特性，你打算设计一个怎样的实验_ ？20 . 积雪对公路行车的危害主要表现在路况的改变.路面积雪经车辆压实后，车轮与路面的摩擦力减小，汽车易左右滑摆.同时，汽车的制动距离也难以控制，一旦车速过快、转弯太急，都可能发生交通事故.专家研究表明，气温不同，积雪的厚薄不同，对汽车的危害也不一样.当积雪厚度在5 15 cm，气温在0左右时，汽车最容易发生事故.因为在这种条件下，路面上的冰雪常会呈“夜冻昼化”状态.此时，护路工人常在路面上撒大量的盐，以避免“夜冻昼化”现象，即在相同气温条件下, 使熔化了的冰雪不再结冰。从而减少交通事故的发生.(l)提出问题:在相同气温条件下，水为什么不再结冰了_?(2)猜想与假设:请你用学过的物理知识，对这一现象产生的原因提出一个合理的猜想。并说出你猜想的理由.猜想:_.理由:_.(3)设计实验方案:针对你的猜想，设计一个实验方案验证猜想的正确性_.21 . 用如图甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规律请回答下列问题（1）除图甲所示的实验器材外，还需要的实验器材有火柴和_（2）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较_（选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度（3）将温度计插入试管中时，温度计的玻璃泡在放置上有什么要求？_，_实验中要不停地用搅拌器搅拌，其目的是_（4）给萘加热一段时间后，可看到烧杯中有“白汽”冒出，“白汽”是_（填序号）A水蒸气B小水珠22 . 由于怕饭菜太烫，来不及冷却而影响小明的早餐，妈妈总是很早就起床了，为了让妈妈多睡一会儿，小明就想找到一种让物体快速冷却的方法为此小明进行如下探究：小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的，而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水水和空气哪个的导热性能好呢？为此小明用两个相同的牛奶瓶，都装入热牛奶，一个放在温度与室温相同的水中，另一个就放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用木块垫起来，放在同一个桌面上，如图所示实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数，得到的数据如表：（1）从表格中的数据可知空气环境的温度约为 _ ，对甲、乙两个瓶中的牛奶，小明要控制它们哪些量相同？_（至少填一个）（2）小明通过实验，得到的正确结论是什么_（3）进一步分析表中甲的示数，小明又发现，在冷却过程中，牛奶冷却的快慢前后并不一致，是越来越_的（4）如果有一天你要喝一杯奶茶，可以有两种方法供你选择：先将滚烫的热茶冷却5min，然后加一匙冷牛奶；先将一匙冷牛奶加进滚烫的热茶中，然后冷却5min；结合本次探究，你认为方法_的冷却效果更好23 . 如图甲是阿呷同学在实验室里探究“水的沸腾”实验。(1)加热一段时间后温度计示数如图乙所示为_。(2)阿呷用相同的火力，做了两次实验，绘制成a、b两条图象，如图丙所示。当时的大气压_（选填“”）1标准大气压，造成a、b图象不同的原因是两次实验所用水的_不同。(3)水沸腾后继续加热，温度计的示数_。(4)为了受热均匀，另一位同学采用隔水加热的方法来研究试管内水的沸腾，如图丁所示。你认为试管内的水_（选填“会”或“不会”）沸腾。24 . 小华和小明为了研究孔的大小对光斑形状的影响，小华设计了图1的装置，小明设计了图2的装置，如图所示接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，改变孔的大小，同时观察光斑形状的变化情况你认为_设计更合理，依据是_保持孔的大小不变，逐渐增大纸板与地面间的距离，你会发现地面上那个亮斑将变_（选填“大”或“小”）四、作图题25 . “井底之蛙”这个成语大家都很熟悉，图中A点代表青蛙所在位置，请根据光的相关知识画出青蛙所能看到“天空”的范围。（_）26 . 画出小孔成像光路图.（_）27 . 如图所示，在树顶A处的小鸟打算在地面上取食（地面布满食物），然后飞到对面树顶B处，请作出小鸟飞行的最短路径。（_）第 9 页 共 9 页