重庆市2019-2020年度九年级上学期期中考试物理试题（I）卷

重庆市2019-2020年度九年级上学期期中考试物理试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法正确的是A用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒得到电子带正电B导体的电阻与导体两端的电压成正比，与通过导体的电流成反比C汽油机的做功冲程将内能转化为机械能D水凝固成冰比热容不变2 . 关于电流、电压和电阻，下列说法正确的是A只要将导体连入电路，电路中就有电流B有电流通过的小灯泡，其两端不一定有电压C导体两端电压越大，通过该导体的电流就越大D导体中通过的电流越大，它的电阻越小3 . 甲乙两金属质量和初温都相等，先把甲金属放入一杯热水中，热平衡时，结果水的温度下降了10，把甲从水中取出，立即将乙金属投入这杯水中，热平衡时水温又降低了10，（不考虑热散失），则甲乙两金属的比热容大小（ ）Ac乙c甲Bc乙c甲Cc乙=c甲D条件不够，不能确定4 . 下列有关微观粒子说法中正确的是（ ）A分子是微观世界中最小的粒子B电子带负电，中子不带电，质子带正电C电子绕着不带电的原子核做高速运动D固体分子间只存在引力，气体分子间只存在斥力5 . 如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA=0.5A，IB=0.3A，IC=0.2A，在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是A整理器材，结束实验B分析数据，得出结论C换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值D换用电流表的另一量程，再测出一组电流值6 . 下列现象中不属于物理现象的是（ ）A骑自行车遇到障碍物时，刹一下车，自行车就慢下来了B发生日全食时，太阳不见了C在寒冷的冬天，使用电热毯睡觉更暖和D建筑工地上的钢筋淋到雨水会生锈7 . 一个灯泡正常发光时的电流强度为0.2安，电压为3伏现要把它接在4伏电源上仍能正常发光，该灯泡必须A串联一个10欧电阻B并联一个10欧电阻C串联一个5欧电阻D并联一个5欧电阻8 . 如图是电冰箱的简化电路图。图中“M”是电冰箱压缩机内的电动机，L是电冰箱内的照明灯。下列判断正确的是（ ）AS1闭合、S2断开时，照明灯与电动机并联BS1、S2都闭合时，照明灯与电动机串联C关上冰箱门时，S2自动断开，使得照明灯熄灭D冰箱内温度降低到设定温度时，S2自动断开，电动机停止工作9 . 王老师要在房间里安装“220V100W”顶灯和“220V3W”的壁灯各一盏他打算将两盏灯并联后用一个开关S来控制，但接完后合上闸刀开关，发现壁灯亮、顶灯不亮；他合上开关S，结果不亮的灯亮了，而原来亮的灯却不亮了；再断开开关S，又恢复了原状他错接的电路是ABCD10 . 关于温度、热量、热传递和内能，下列说法中不正确的是A0的冰块内能一定不为零B物体温度升高，内能一定增加C热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递D温度高的物体，内能不一定大11 . 下面关于导体电阻的说法中，正确的是（ ）A某导体两端的电压越大，这个导体的电阻就越大B通过导体的电流越大，这个导体的电阻就越小C导体中没有电流时，不可能对电流有阻碍作用，此时导体没有电阻D导体的电阻与电压、电流无关12 . 粒子模型的内容包括（ ）A物质是由大量的微小的粒子构成的B粒子之间存在间隙C粒子在不停地做无规则运动D以上都是二、填空题13 . 如图所示，已知电源电压为24V。如果R1=80,开关闭合后，R2中的电流为0.2A，干路中的电流I=_A。再给R1、R2并联一个200的电阻，电路中的总电阻会变_（选填“大”或“小”）。14 . 给一根足够长且可以折叠的导体，小灯泡一个，开关一个，电流表一只，电源符合要求，导线若干，可以探究导体电阻与导体_、_的关系。若加在一电炉丝两端的电压为9V时，通过电炉丝的电流为1.5A，该电炉丝的电阻为_，若使电压增加到原来的2倍，则该电炉丝的电阻为_。15 . 如图所示，两个水果电池组成的“电池组”点亮了发光二极管，发光二极管主要材料为_（选填“导体”、“半导体”或“绝缘体”）图中发光二极管具有单向导电的性质，电流只能从正极流进，从负极流出，则A、B、C、D四个金属片中相当于电池正极的两金属片是_，这个“电池组”在工作时将_能转化为电能16 . 容易_的物体叫做导体,一般情况下,下列物品：橡皮擦；铅笔芯；塑料尺；钢尺,属于导体的是_，属于绝缘体的是_.三、实验题17 . 小虎在“探究串联电路中电压”的实验中连接了如图所示的实物电路，正准备闭合开关进行测量同组的小明发现他连接的电路存在问题（1）请你替小明告诉他存在的问题是：_ ；_（2）在该电路中只需改动一根连线，即可改为测量灯L2两端的电压，请你在需要改动的电线上用笔打“”，并画出改动后的正确连线_（3）小虎将电压表改为测量灯L2两端的电压电路后，闭合开关后，两灯（两个小灯泡的规格相同）发光此时，小虎不小心把L1的玻璃外壳打破了，结果发现L1熄灭，L2却更亮了这是为什么呢？他们提出猜想：猜想一：可能L1处发生开路；猜想二：可能L1处发生短路根据_（串联/并联）电路的特点，可知猜想一是不正确的为了探究猜想二是否正确，小明分别用电压表测量了两灯的电压实验发现两次电压表均有明显读数，且L1两端的电压比L2两端的电压小，说明猜想二是_（正确/不正确）18 . 小明利用如图所示的器材研究以下两个实验：比较不同燃料的热值比较不同物质的比热容.（1）完成实验时，燃料 c 和燃料 d 质量_、液体 a 和液体 b 质量_；（都选填“不同”或“相同”）（2）完成实验时，燃料 c 和燃料 d 种类_、液体 a 和液体 b 种类_.（都选填“不同”或“相同”）（3）实验方案设计时可以用“加热时间相同，比较升高温度”的是实验_；实验过程中可用“升高的温度来比较吸收的热量”的是实验_；（本题选填或）（4）实验结论得出后，用其他物理量的比值来描述该物理量的概念的是_A、只有热值 B、只用比热容 C、热值和比热容19 . 为了比较甲、乙两种液体的吸热能力，某同学选取相同质量的甲液体和乙液体各200g，用如图甲所示两组相同的器材进行了实验，用相同规格的电加热器给两种液体加热。实验数据记录如下：液体初始温度/_最后温度/甲20645乙20670（1）请将表格第一行补充完整。（2）实验中，选用相同规格的电加热器的目的是_；（3）本实验通过等质量的两种液体_（选填“吸收相同热量比较升高温度”或“升高相同温度比较吸收热量”）方法来比较甲、乙两种液体的吸热能力。分析表格得出本实验结论是_。（4）若加热到相同的温度后停止加热，冷却相同时间后，_的末温高（填“甲”或“乙”）。20 . 为了研究导体的某种性质，某小组同学用如图所示的电路，分别将导体甲、乙两端接入电路的M、N两端进行研究。采用调节电源电压的办法改变导体两端电压，进行了两组实验，记录数据如表一、表二所示。表一 导体甲实验序号电压（伏）电流（安）120.2240.4360.6表二 导体乙实验序号电压（伏）电流（安）420.4540.8661.2（1）分析比较实验序号1、2与3（或4、5与6）的数据及相关条件，可得出的初步结论是：加在同一导体两端的电压越大，通过该导体的电流_。（2）分析比较实验序号_的数据及相关条件，可得出的初步结论是：当电压相同时，通过不同导体的电流不相同。（3）进一步综合分析比较表一、表二的数据及相关条件，可得出初步结论是：（a）分析比较表一或表二中的数据及相关条件，可初步得出：_。（b）分析比较表一和表二中的数据及相关条件，可初步得出：_。（4）为了进一步研究，他们又通过热传导方式使甲、乙的温度从室温升高至100，再用电压表和电流表分别测出加在它们两端的电压和和通过的电流，记录数据如表三、表四所示。进一步综合分析比较表一和表三（或表二和表四）的数据及实验现象，可初步得出：_。表三 导体甲实验序号电压（伏）电流（安）720.18840.36960.54表四 导体乙实验序号电压（伏）电流（安）1020.381140.761261.14四、计算题21 . 如图所示是某款电热水壶及其铭牌的部份参数，当电热水壶正常工作时，求：额定电压220V频率50Hz额定功率1000W容量1.5L（1）电热水壶的电阻；（2）将一壶水从25加热到100时，水吸收的热量；（3）若加热一壶水所需时间为10min，电热水壶的热效率22 . 如图所示的电路，小灯泡标有“6V 3W”的字样，电源电压恒为9V，小灯泡电阻不变闭合开关S，当滑动变阻器滑片P移到某一位置时，小灯泡恰好正常工作求：小灯泡正常工作的电流；滑动变阻器接入电路的电阻；100s内灯泡消耗的电能五、作图题23 . 根据图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）。（_）六、综合题24 . 如图所示电路盒内有电源和导线，面板上两个灯泡L1、L2，两个开关S1、S2，要探究盒内电路连接情况，小明做了多次实验并将结果填入下表：（1）根据实验结果可以判断两灯的连接方式是_（选填“串联”或“并联”）；（2）在方框（如图所示）内画出此电路盒的电路图_第 9 页 共 9 页