石家庄市2019-2020学年物理九年级全一册第二十章《电与磁》单元测试题（I）卷

石家庄市2019-2020学年物理九年级全一册第二十章电与磁单元测试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下面说法中错误的是A地磁场的北极在地理的北极附近，两极不重合B磁针指向南北是因为受到地磁场的作用C我国宋代的沈括是世界上最早发现磁偏角的人D早在战国时代，我国人民就发现了磁体的指向性2 . 如图所示，玩具小船上装有一个由电池和螺线管组成的闭合电路，先将小船沿东两方向放在水面上，然后放开小船，当小船重新静止时，其船头的指向是（ ）A向东B向西C向南D向北3 . 下列物理学家与其贡献对应关系中正确的是A牛顿：杠杠平衡原理B赫兹：光纤通信C卢瑟福：原子的核式结构D焦耳：光的色散现象4 . 模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物仔细观察下列四幅图片，不属于模型的是ABCD5 . 小明以塑料管为连接轴将两个玩具电机的转轴连接起来，并连接如图所示的电路，开关S闭合后，灯泡发光下列说法不正确的是（ ）A甲、乙电机转动B甲电机相当于发电机C乙电机相当于电动机D将电源正负极对调，灯泡亮度发生改变6 . 关于电和磁，下列说法正确的是A电动机的工作原理是磁场对通电导体有力的作用B奥斯特发现了电磁感应现象C指南针指南北是因为地球周围存在磁场，地磁场的南极在地理的南极附近D导体在磁场中运动就一定会产生感应电流7 . 如图所示是磁现象的四幅示意图，其中关于小磁针指向或磁感线方向不正确的是ABCD8 . 同为“220V 40W”的电灯、电扇、电烙铁都正常工作5min，它们产生的热量A电灯最多B电烙铁最多C电扇最多D一样多9 . 如图所示，为一个有趣的科学实验“磁悬浮陀螺”。在水平桌面上放置一块较大的环形磁铁，再将一个由磁铁制成的陀螺旋转起来，细心地调整两个磁铁的相对位置，就可以使陀螺悬浮在大磁铁上方的某个位置。下面选项中与其工作原理相同的是A电子秤B双面玻璃清洁器C电茶壶D塑料挂钩10 . 在水循环中，高空中的水蒸气突然遇到强冷空气，温度急剧下降形成小冰晶，这种物态变化属于A凝固B升华C液化D凝华11 . 小红在探究“什么条件下磁可以生电”时观察到如图所示的现象：AB水平向右运动灵敏电流计指针的向左偏转，下列关于这个实验现象说法不正确的是A若保持导体运动方向不变，只将磁体的N、S极对调，灵敏电流计指针的偏转方向与图中相反B若导体AB沿水平方向左、右运动时，灵敏电流计指针偏转幅度太小，可能是发生断路C若图中导体AB水平向左运动，电路中电流方向为：A电流表BD若将灵敏电流计换成电源，还可以用来研究通电导体在磁场中受到力的作用12 . 下列说法正确的是（ ）A纳米防水材料制成的镜子，在充满蒸汽的浴室内依然光亮B活塞式抽水机利用了连通器原理C通常情况下，盐水和食用油都是导体D超导材料可用于电饭锅的发热体和远距离输电线13 . 弹簧测力计挂住一条形磁铁置于螺线管的正上方，如图所示闭合开关K，弹簧测力计示数将（ ）A变小B先变小后变大C变大D不变14 . 下图能说明电动机工作原理的是（ ）ABCD15 . 如图所示，甲、乙、丙是放在通电螺线管周围的铁片，当开关s闭合后则（ ）A甲的左端为s极B乙的左端为s极C丙的右端为s极D甲和丙的右端都是s极二、填空题16 . 如图所示，若使导体ab在磁场中做切割磁感线运动，灵敏电流表指针便发生偏转，这是_现象，根据这一原理制成了_机17 . 桌面上放有一定量的铁屑，现将两根完全相同的条形磁铁A的N极和磁铁B的S极如甲图所示放置在靠近铁屑的上方，吸附一定量的铁屑若将吸附有铁屑的两极靠在一起，则吸附在连接处的铁屑会_（选填“增加”、“不变”或“减少”）；如乙图所示，将一根长度略大于两磁铁间距的软铁棒，轻轻搁在两磁铁上，则被吸附的铁屑会_（选填：“增加”、“不变”或“减少”）18 . 在“探究感应电流产生条件”的实验中，将导体AB、开关S、灵敏电流计和蹄形磁体按图所示进行了连接和组装.闭合开关S，一定能产生感应电流的操作是_（“只让导体AB在水平方向左右运动”或“只让导体AB在竖直方向上下运动”, 选填序号），这一原理的应用是_机；如果将灵敏电流计换成电源，闭合开关S后可以观察到的现象是_.三、实验题19 . 文文同学在“探究滑动变阻器的作用”实验中：（设计并进行实验）（1）实验前观察滑动变阻器铭牌上标有“20 2A”字样，如图所示，若要把它其中的两个连线柱连接到电路中去，共有_种正确接法；“20”指的是_接线柱间的电阻值，“2A”指的是_ ;（2）现再给电源、小灯泡、开关各一个，导线若干，正确连接好电路，将滑动变阻器的滑片向右移灯泡变暗，说明选择了一个上接线柱和一个下接线柱_（选填“A”或“B”）。（得出结论）滑动变阻器的作用是：_从而改变灯泡的亮度（实验拓展）滑动变阻器的阻值可以在020之间变化，聪明的文文同学想通过实验找到滑动变阻器的中点位置，他借了来两只电压表完成了实验（3）按电路图连接好实物电路，连线时注意断开开关（4）闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片，观察_， 当它们示数_时，则此时滑片位置就是它的中点位置，这是利用串联_原理来判断的。20 . 某学校课外科技兴趣小组在物理老师的指导下设计了一个实验装置如图所示，用来探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管（线圈电阻忽略不计）和自制的针式刻度板组成，通过观察指针偏转角度的大小，来判断电磁铁磁性的强弱用竹片削制的指针下方加装固定一物体E，导线a与接线柱2相连制定计划与设计实验（1）为了使指针在受磁场力的作用在能绕O点转动，需在E处加装_（选填“铜块”、“铝块”或“铁块”），加装物体后，为了确保指针能正确指示且具有一定的灵敏度，老师在O点转轴处涂抹润滑油，目的是_，使指针转动更灵活（2）按图所示连接好电路，闭合开关调节变阻器滑片P到某一位置，记下此时指针偏转的角度，保持滑片P位置不变，导线a改为与接线柱1相连，可以探究电磁铁磁性强弱与_的关系；保持接线方式不变，移动变阻器滑片P，可以探究电磁铁磁性强弱与_的关系；进行实验与收集证据（3）保持滑片P位置不变，导线a改为与接线柱1相连时，闭合开关后，指针偏转的角度将会_；当滑动变阻器的滑片P向左滑动时，指针偏转的角度将会_（选填“增大”、“不变”或“减小”）；评估交流（4）细心观察的小锋同学发现在实验过程中该自制装置的指针均向右偏转，只是偏转角度不同，该同学向老师提出能否让指针向左偏转，老师马上将一块小磁铁换装在如图的E处，且让磁铁的右端为_极，闭合开关后，同学们发现指针果然向左偏转（6）你认为该装置中指针的偏转角度大小可能还与_有关（写出一个即可）四、作图题21 . 在一个圆纸盒里有一个条形磁体，圆纸盒外放着一些小磁针（涂黑的一端为N极），各磁针静止时N极的指向如图所示，请在圆纸盒里画出磁体并标明它的N、S极。（_）22 . 在图中，请根据通电螺线管的极，画出磁感线的方向、小磁针的极以及电源的正负极。（_）23 . 如图，磁体旁小磁针静止时所指的方向如图所示（小磁针黑端为N极），请画出图中任一条磁感线的方向，并标出磁体的S、N极_第 8 页 共 8 页