呼和浩特市2019版八年级下学期期中考试物理试题（I）卷

呼和浩特市2019版八年级下学期期中考试物理试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 2013年12月14日21时14分左右，“嫦娥”携“玉兔”登月成功，圆了千年梦想“玉兔”号月球车示意图如图所示，月球车着陆之后4分钟展开太阳能电池帆板，在着陆大约8小时后，月球车在月面“走”起来进行巡视探测下列说法中错误的是（ ）A太阳能电池板将光能转化为电能B月球车是用电动机驱动的C宇航员使用电磁波来遥控月球车D月球车的车轮较为宽大，是为了减少月球车行走时对月球表面的压力2 . 对物理现象的解释中，正确的是A甲图中，运动员用力把弓拉开，说明力可以改变物体的运动状态B乙图中，加大力气蹬自行车，速度变大，说明力可以改变物体的形状C丙图中，人在水平地面上向前走的过程中，地面对鞋底的摩擦力方向向后D丁图中，轮胎上有许多花纹，目的是增大摩擦。3 . 宇航员在太空失重的环境中的生活既有趣又富有挑战性。请你根据所学知识判断一下，下面提供的四种宇航员在太空舱中进行体能锻炼方式，哪种是正确的（ ）A跑步B仰卧起坐C拉弹簧拉力器D举杠铃4 . 下列记录的物理量中，最符合实际的是A人正常步行速度是1.2m/sB一张课桌受到的重力大约是1NC一头成年大象的的质量500kgD中学生的身高160dm5 . 下列关于力的说法中，正确的是A力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系B手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力C两个物体只有直接接触才能产生力的作用D重力的方向总是垂直向下6 . 下列事例中,不是应用弹力工作的是A撑竿跳高B跳远C玩具弹簧枪射击子弹D电磁铁吸引铁钉7 . 小华归纳了一些使用弹簧测力计的方法，错误的是A所测的力的大小不能超过弹簧测力计刻度的最大值B避免弹簧测力计指针、挂钩与外壳摩擦C弹簧测力计必须水平放置，进行物体受力的测量D使用前，要检查指针是否在零刻度位置8 . 伽利略是著名的物理学家，下列哪些现象或规律是由他发现或提出的（ ）光的色散现象摆的等时性维持运动不需要力惯性定律A与B与C与D与9 . 两个完全相同的圆台形容器重为G，以不同方式放置在水平桌面上，容器内盛有深度相同的水，如图所示某物理兴趣小组在学习了压力和压强知识后提出了如下三个观点：水对容器底部的压力Fa一定小于Fb；容器对桌面的压力Fa一定小于Fb；容器对桌面的压强pa一定大于pb其中正确的是（ ）ABCD10 . 小明和小华在双休日去沙滩上玩，他们发现在沙滩上行走后留下的脚印大小不同，小明的脚印较大，但深浅相同，则他们对沙地的压力及压强相比AF小明F小华， p小明p小华BF小明F小华， p小明p小华CF小明=F小华， p小明=p小华DF小明F小华， p小明=p小华11 . 同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是A甲图所示，用一个装水的瓶子和海绵无法探究压强和压力关系B乙图所示，小孩通过沼泽地时垫木板可以减小对地面的压力，从而减小压强C丙图所示，拦河大坝做成上窄下宽是因为液体压强随深度的增加而增大D丁图所示，“瓶吞鸡蛋”实验可以说明大气压的存在，若瓶子侧放则无法完成实验12 . 人站在匀速上升的电梯上，下列的几对力中，哪一对是平衡力？A人对电梯的压力与电梯对人的支持力B人的重力与电梯对人的支持力C电梯的重力与电梯对人的支持力D电梯的重力与电梯对地球的吸引力13 . 以下生活现象不是属于重力作用的是A抛石落地B水往低处流C包围地球的大气不会逃逸D手用力打墙壁，手会感到痛14 . 下面关于人的一些活动，说法不正确的是（ ）A人骑自行车时将身体内的一部分化学能转化为动能B人将标枪投出，标枪离手后由于惯性而继续向前飞行C体积为0. 06m3的人浸没在水中时，受到水的浮力为600ND质量60kg的人双脚着地面积0. 03m2，则此人行走于水平地面对地面压强为20000Pa15 . 如图甲所示，将一块长木板放在水平桌面上，现用水平力F1向右边慢慢推动木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，推动木板过程中，木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（ ）AF和f不变，p变大BF和p不变，f变大CF变小，p和f均变大DF不变，f和p均变大16 . 完全失重的太空轨道舱里航天员进行体能锻炼，下述活动中可采用的是（ ）A举哑铃B做俯卧撑C用弹簧拉力器健身D引体向上二、填空题17 . 竖直向上抛出重为5牛的小球，若小球在运动中受到的空气阻力大小始终为1牛，且总是跟运动方向相反，则小球在下降过程中所受合力的大小为_牛；重力势能_（选填“变大”、“变小”或“不变”）；小球落入水中，所受浮力方向_。18 . 观察下列利用矿泉水瓶设计的实验，完成填空（1）甲图，比较海绵形变程度，可研究压力的作用效果与_的关系；（2）乙图，比较三个孔水的喷射距离，可研究液体压强与_的关系；（3）丙图，通过盖在瓶口的硬纸片不掉落，可以证明_的存在19 . 物体受力发生形变，不受力又恢复原状，这种形变叫_形变。20 . 有力发生时一定有_个物体，施加力的物体称作_物体，受到力的物体称做_物体。21 . 如图所示为某品牌蒸汽挂烫机，为了便于移动，它底部装有四个轮子，目的是_。如果发热体每分钟能把25g水由20加热至100，在这一过程中水吸收的热量是_。22 . 如图所示是船由下游通过船闸驶向上游的示意图， A 、 B 是两个_， C 、 D 是两座_当打开_时，下游跟闸室构成连通器，闸室内水流出，待闸室里的水面跟下游水面相平时，打开_，船驶入闸室，关闭 D 和 B ，再打开_，闸室跟上游构成连通器，上游水流进闸室，闸室水位逐渐上升，待闸室水面跟上游水面相平时，打开_，船就可以驶出闸室，开往上游 23 . 如图所示，水平桌面上有两个相同的圆柱形容器A和B，现将完全相同的圆台形实心铁块甲和乙置于其中，则铁块甲和铁块乙对圆柱形容器底的压强pA_pB(均选填“”、“=”或“”，下同)若在圆柱形容器A和B中注入相同质量的水后，水面和铁块的上表面恰好相平，则甲、乙受到的浮力F甲_F乙，假如在A和B中注入相等质量的水后，甲、乙均未能全部没入水中，则甲、乙受到的浮力F甲_F乙，圆柱形容器的底部受到水的压强p甲_p乙三、实验题24 . 某学生在探究“弹簧的长度与外力的变化关系”时，利用如图所示器材和数只钩码做实验，并记录了相应的数据，如下表(1)这项研究在实际中的应用是_； (2)分析数据，你可得出的结论是_；(3)该同学作了弹簧受力与弹簧伸长长度的关系图，其中正确的图像是_(4)由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1N，弹簧的伸长增加_厘米；25 . 如图所示是某同学探究牛顿第一定律的实验方案，试根据探究方案回答下列问题：（1）实验时，为了使小车在水平面上开始运动时，具有相同的速度，采取的措施是：_；（2）小车在水平轨道上滑行时，受到的力一共有_个，分别是_；且小车在水平面上继续滑行一段距离是因为_。（3）_表面最粗糙，小车在_表面上滑行的距离最远；（4）从这个实验中得出的结论是_，由此可以推论出_。26 . 小宇在用小车、钩码、滑轮等器材探究二力平衡的条件实验中,设计了如图所示实验:(1)实验中，要通过调整_来改变小车受到的拉力F1、F2的大小；(2)实验中，当小车处于_状态时，表明其处于平衡状态；(3)实验中，保持F1与F2大小相等，将小车扭转一个角度松手后，小车_保持平衡(选填“能”或“不能”)，这一步骤的目的是探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？_；(4)部分同学还设计了如图2所示实验方案，图1和图2两种方案中，_方案更合理，原因是:该设计较好地排除了_对实验的影响.27 . 小莉用如图所示的器材自制了一个简易气压计，操作步骤如下：a向矿泉水瓶内灌入适量的水，用手堵住瓶嘴将瓶倒插入盛水的盘中；b瓶壁上贴上纸条，并记下液面所在位置。(1)小莉家住二十一楼，如果端着这个装置由电梯下楼时，会发现瓶内液面的高度_(选填“上升”或“下降”)。(2)某次小莉测得瓶内外液面高度差为h，她认为这段水柱形成的液体压强在数值上应该等于此时的大气压强，你是否同意她的看法？_，理由是_。四、计算题28 . 平底茶壶的质量是300g，底面积是40cm2，内盛0.7kg的水，放置在面积为1m2的水平桌面中央。试求：（1）水对茶壶底部的压力；（2）茶壶对桌面的压强。五、作图题29 . 在如图中，重为4牛的物体保持静止，用力的图示法画出物体的重力（_）30 . 天花板上悬吊的电灯，画出线对灯的拉力F=8N。（_）31 . 如下图所示，金属小球浸没于装有水的容器底部，它共受到三个力的作用，试在图中画出其受力示意图（在相应的位置上画出金属小球并作答）32 . 如图所示是小雨用钓鱼竿钓鱼时的情形.请你画出图中鱼的受力示意图，并且画出小雨用力将鱼拽出水面所用力的力臂.（_）六、简答题33 . 2017年5月5日，由江西洪都公司参与研制的大飞机C919在上海浦东机场第四跑道成功首飞，这标志着我国没有自研大型民用客机的时代也将一去不复返如图，大飞机升空靠的是浮力还是升力？请你根据所学物理知识做出判断并说明你判断的理由七、综合题34 . 物体的质量真的会不变吗?在现有的物理知识的基础上,同学们会肯定地认为物体的质量是不会随形状、位置、状态的改变而改变的,物体的质量是常数.这个认识并没有错,但这是对静止的物体的质量而言. 如果对运动的物体而言,物体的质量是否还是始终不变呢?根据爱因斯坦的相对论,运动的物体的质量会随它的运动速度而改变.他的理论是:设一个物体静止时的质量为m0(又称为静质量),当它以速度v运动时的质量为m(又称为动质量),则动质量与静质量及其速度的关系遵循以下规律：m=(其中c为光速)根据以上公式我们可以计算出：一个静质量m0=1kg的物体，当它以v1=300m/s和v2=15104km/s 运动时,其动质量分别为: m1=1.000 000 000 0005kg、m2=1.15kg，由此可知,物体的动质量比静质量大,且物体的运动速度越大,其动质量越大.从m1值可看出,在低速(相对光速而言)范围内,物体的动质量与静质量相关甚微,其差值可以忽略不计.因此在低速范围内研究宏观物体的运动情况时,可以认为物体的质量是不变的,是常数.但在微观世界里,由于电子、质子等基本粒子的静质量都很小,而其运动速度又很容易接近光速,这时它们的质量随速度的改变就不可忽视.关于这样的问题,同学们将来有机会学习爱因斯坦的相对论力学知识时,就会进一步深入理解.请根据刚才的阅读,回答下列问题：（1）我们认为物体的质量是不随形状、位置、状态的改变而改变,其质量是指物体的_，而_会随物体的运动速度而改变（2）根据爱因斯坦的理论,物体两种质量及其速度的关系遵循的规律是：m=其中m是指动质量，m0是指静质量，c为3108m/s在研究宏观物体的运动情况时，由于v_c，故可以认为物体的质量不变,是常数（3）设m0=100kg，当它以2.4108m/s的速度运动时，求其动质量，并分析结果，你可得到一个什么结论_？第 10 页 共 10 页