合肥市2019-2020年度物理八年级上册第三章《物态变化》第三节《汽化和液化》测试题（I）卷

合肥市2019-2020年度物理八年级上册第三章物态变化第三节汽化和液化测试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 提起压在容器中水面上方的活塞，容器中的水发生汽化，如图所示。下列选项中，最能表示水汽化后相同空间内粒子分布的是ABCD2 . 妈妈在蒸馒头时，水沸腾后改用“小火”针对这种做法，下列说法中正确的是A水沸腾后，改用“小火”能更快的让馒头变熟B改用“小火”可以提高水的沸点C水达到沸点后温度都保持不变，小火节省燃料D用“大火”可以提高水的沸点，不应该改用“小火”3 . 下列方法能使蒸发减慢的是A用电吹风把头发吹干B瓶里的酒精用过后，及时盖上瓶盖并拧紧C将湿衣服放在阳光下晾干D用扫帚把积水摊开（易）4 . 如图所示是海波的熔化图像，李红同学根据该图像得出以下结论，其中有一项是错误的请你，帮她找出来A海波是晶体B海波的熔点约为48C海波在整个熔化过程中温度不断升高D海波在第3分钟时是固态5 . 足球赛场上，会经常看见队医为受伤运动员喷一种药剂疗伤这种药剂是氯乙烷，喷在皮肤表面会迅速汽化，使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感这个现象利用了氯乙烷的（ ）A温度低，汽化放热B熔点高，汽化吸热C凝固点低，汽化放热D沸点低，汽化吸热6 . 以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是A中考考场的室温约为50B冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为5C洗澡时淋浴水温约为70D健康成年人的腋下体温约为377 . 如图甲是“探究水沸时温度变化的特点的实验装置，图乙描绘的是温度随时间变化的图像，下列说法错误的是A水的沸点是99B加热过程中，酒精灯火焰越大，沸点越高C沸腾过程中，水吸收热量，温度不变D烧杯上方带孔的纸板可以减少热散失8 . 下列几种现象中，属于凝华现象的是（ ）A冬天水结成冰B刚出冷库的冻肉比原来重C秋天的早晨有雾D冰箱冷冻室里有霜二、多选题9 . 下列关于物态变化的说法中，正确的是（ ）A将水加热到100，水不一定会沸腾B蒸发现象在零下20C时也能发生C把0C的冰放入0的房间里，冰不会熔化D固体在熔化时吸收热量，温度上升10 . 下列实例中，为了减慢蒸发的是A利用管道代替沟渠输水B把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中C给盛有酒精的瓶子加盖D公共卫生间里的热风干手器三、填空题11 . 小明在厨房中发现：（1）壶里的水烧开以后，壶嘴上方冒出一团团“白气”这“白气”实质上是一些_小明仔细观察又发现：“白气”从喷出到消失要经历三个物理过程靠近壶嘴的地方，我们什么也看不见这是因为壶内水沸腾时产生了大量的水蒸气，在壶嘴附近由于温度比较_，仍然保持气体状态。水蒸气离开壶嘴一段距离以后，_，形成“白气”。（两题填物态变化名称）“白气”进一步上升，分散到干燥的空气中，发生_现象，我们又什么也看不见了。（2）冬天，在炉子上烧菜的时候，火焰熄灭前、后一瞬间会出现如图所示的两种情景，你可以确定_是火焰熄灭前的图片。12 . 小宣在探究某个热学问题时，通过测量得到如下表所示的实验数据，请根据表中数据归纳出温度T与温度t的关系：T =t/556065707580T/48525660646813 . 如图所示，在液体内部，有一些分子由于获得足够的能量，摆脱其他分子的束缚，进入液体内部的小气泡中，从而使小气泡逐渐变大并上升到液面，气泡破裂，其中的水蒸气“飞”到空气中，这就是_。（选填汽化的两种方式中的一种）14 . 某同学在“研究水沸腾”的实验中，根据实验数据画出如图所示的图线，由图可知，水沸腾的过程是_段图线，在此过程中水的温度_(选填“上升”“下降”或“不变”)。15 . 如图所示，将裙子晾在下列三种不同环境中，裙子晾干快慢是不同的表明液体的温度越高，蒸发_ (选填“越快”或“越慢”)； 表明液体_越大，蒸发越快；表明液体表面附近的空气流动越快，蒸发_ (选填“越快”或“越慢”)16 . 一辆运输液态氨的罐车在途中侧翻，发生泄漏顿时，车周围出现“白雾”，这是由于液态氨发生了_，此过程_热量，导致空气这的水蒸气_形成的17 . 仲夏清晨叶片上出现晶莹剔透的露珠如图所示，露珠的形成是现象，中午露珠不见了是现象四、实验题18 . 利用图甲所示装置“探究水沸腾时温度变化的特点”。(1)要完成该实验需要的测量仪器是温度计和_；在安装器材时最后装的是_(选填“酒精灯”或“温度计”)。(2)实验过程中，判断水是否已经发生了沸腾的根据是_(选填“A”或“B)。A观察到的现象B温度计的示数(3)安装好实验器材后，当水温升高到90后，每隔1min观察1次温度计的示数，记录在下表中，直至水沸腾，如此持续几分钟后停止读数。其中第三次数据没有记录，当时温度计的示数如图乙所示，请你将读数填在相应位置_-。时间/min0123456789温度/9092969899999999在第8min实验小组的同学忘记记录数据，此时的水温应为_。请你根据表格中的数据，在图丙所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像。（_）19 . 如图甲所示是“探究蜡和冰的熔化规律 ”的实验装置.（1）在加热蜡的实验过程中，某一时刻温度计的示数如图乙所示，其温度是_，下表为蜡在熔化过程的实验数据，可判断蜡属于_（选填“晶体”或“非晶体”）；时间/min01234567蜡的温度/0C4244464849505152（2）在试管中放入碎冰，根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示的温度-时间图像，由图像可知：冰的熔点是_，冰熔化时_热，温度_；（3）小李同学把碎冰放入如图丁所示的烧杯中，不用酒精灯加热，发现冰也熔化了，于是认为冰熔化不需要吸收热量，他的想法是_（选填“正确”或“不正确”），他采用这样的装置探究冰的熔化特点是_（选填“可行”或“不可行”）。20 . 小明“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置如图甲所示。(1)当水温上升到90后，小明每隔0.5min记录一次温度，然后绘制了温度随时间变化的图象，如图乙所示，从图象中可知水的沸点是_，停止加热，小明发现水不能继续沸腾，说明水在沸腾过程中不断_；(2)结合甲、乙两图，请你对本实验提出一条改进建议：_。（写出一条即可）21 . 如图所示，在试管内装适量水，用橡胶塞塞住管口，将水加热至沸腾一段时间后，橡胶塞被推出，管口出现大量“白气”。此实验中，通过做功改变_内能（选填“水蒸气”或“木塞”）。“白气”是_现象。（填物态变化名称）22 . 在“观察水的沸腾的实验”中，小明的实验记录表格如下：(1)观察到当水沸腾时，水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。从实验可得出，沸腾是从液体_和_同时发生的剧烈的汽化现象。该液体在沸腾过程中要_热，但温度_。(2)从记录的数据可看出，第_分钟记录的数据是明显错误的。(3)由表可知，加热了_分钟水开始沸腾，水的沸点是_。(4)小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图a、b所示，则图_是水沸腾前的情况，图_是水沸腾时的情况。23 . 下表是小丽“探究影响蒸发快慢因素”的实验报告，请你补充完整：猜想因素影响酒精蒸发快慢的因素有酒精的温度、表面积、上方空气流通速度探究问题酒精蒸发的快慢与酒精的表面积是否有关过程步骤如图所示，相同的环境下，在两块铁片上各滴一滴等量的酒精A和B，将B摊开，过一段时间后发现，_先变干了。（选填“A”或“B”）方法运用控制变量法。本实验的控制变量是_。结论上述实验表明：_。24 . 图甲是“观察水的沸腾”的实验图。（1）安装该装置时，应该先固定A、B两铁圈中的_铁圈；（2）某时刻温度计的示数如图乙所示，此时水温是_；（3）水的气泡在沸腾前_，沸腾时_（填由大变小或由小变大）；（4）当水温升到91时，每隔1min记录一次水温，得到下表的数据，分析可知水沸腾时的温度是_，第_分钟数据可能有误。（5）请在方格纸上画出“温度时间”关系图像。（6）有同学在实验时，发现从水从开始加热到沸腾所用时间过长，为了节省燃料，缩短实验时间，可以采取的方法是_（写一种）。25 . 某中学一学习小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示时间/min012345678温度/909294969899999999（1）要完成这个实验，已准备有烧杯、酒精灯、铁架台、计时器，还需要的测量仪器是_，加热时应使用酒精灯的_（选填 “内焰”或“外焰”），安装实验器材时（图甲），应按照_顺序进行（选填“自下而上”或“自上而下”）（2）根据表格中的实验数据，在图乙中画出水的温度随时间变化的图象（_）（3）从实验数据可以看出，水的沸点是_，为了弄清水沸腾过程中是否需要吸热，应_，观察水是否继续沸腾（4）用同一酒精灯给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如丙图中图线a所示，若其它条件不变，仅增加水的质量，则温度与时间的关系图线应为图中的_（选填“a”、“b”、“c”或“d”），为了缩短实验中加热水至沸腾的时间，你给该小组提出合理的建议是：_（5）某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程的两种情况，如图丁、，其中图_（选填“”或“”）示水沸腾时的情况（6）如图戊所示，在烧杯和试管中都装着水，给烧杯加热使杯中水沸腾，继续加热，则试管中的水_（选填“能”或“不能”）沸腾第 10 页 共 10 页