贵州省2020版八年级10月月考物理试题（上册第一次）（II）卷

贵州省2020版八年级10月月考物理试题（上册第一次）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，在鼓面上撒些小纸屑，用大小不同的力敲打鼓面，观察小纸屑的跳动幅度，这个实验是用来探究（ ）A声音能否在真空中传播B声音传播是否需要时间C音调与频率的关系D响度与振幅的关系2 . 如图所示的图象中，表示物体做匀速直线运动的是（ ）ABCD3 . 某一物体做变速直线运动，已知它在前一半路程的速度为4m/s，后一半路程的速度为6m/s，那么它在整个路程中的平均速度是（ ）A4m/sB4.8m/sC5m/sD6m/s4 . 古诗小儿垂钓中有“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”。小儿面对路人询问，只是招招手却默不作声，从声音的产生和传播的角度看，以下说法中正确的是（ ）A声音能在水中传播，会惊跑鱼儿B回答路人的询问会产生声波，而招手则不会产生声波C声音只能在空气中传播，不能在水中传播D声波从空气传入水中后，传播速度不变5 . 小红和同学们去Sentosa岛游玩，如图所示，它们坐在滑行的“香蕉”船上疾速行驶，若说小红是静止的，则所选择的参照物是（ ）ASentosa岛B小红她们乘坐的香蕉船C海水D站在沙滩上给小红照相的同学6 . 下列事例不能用光的直线传播来解释的是（ ）A日食和月食现象B打靶时的三点一线C坐井观天，所见甚小D发生雷电时，先看到闪电后听到雷声7 . 要测量一个瓶子的直径，下列几种方法中正确的是ABCD8 . 下列估测的物理量中最符合实际情况的是（ ）A课桌的高度约为1.5mB教室房间的高度约为4dmC全新的2B铅笔长约为18cmD一张考试卷厚度大约为1mm9 . 水是大自然的精灵，瞬息万变中向我们展示了它神秘的特性.如图所示的四个场景中，因为水的凝固而形成的是 （ ）ABCD10 . 如图所示，小明按a、b姿势站立时，请同伴用铅笔分别以同样大小的力敲击衣架听声音小明设计这个实验是主要是用来探究A决定响度的因素B决定音调的因素C声音能否在固体中传播D声音传播是否需要时间11 . 甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s-t图象如图所示，由图象可知（ ）A经过5s，乙物体通过的路程比甲物体大B两物体在010s内都做匀速运动，且V甲V乙C第15s时，甲、乙两物体的速度相同D两物体在15s相遇，且015s内通过的路程相等12 . 用体温计测得甲的体温为37.3，若没有甩过，消毒后又用这支体温计去测乙和丙的体温（已知乙丙实际体温为36.8和38.1）那么两次数A36.8和38.1B37.3和38.1C36.8和37.3D都为37.313 . 小明同学用最小刻度是毫米的刻度尺先后5次测量同一物体的长度，各次测量值分别为：2.42cm、2.43cm、2.42cm、2.44cm、2.64cm，你觉得这个物体的测量值应取A2.42cmB2.428cmC2.43cmD2.47cm14 . 清晨，小明坐在行驶的校车里，他说自己是运动的，选择的参照物是A小明自己B旁边的座位C公路两边的楼房D小明背着的书包15 . 钓鱼的人都知道，在河边不能高声讲话，否则会把水中的鱼惊跑，鱼能听到声音是由于A空气传递了声音B水传递了声音C空气和水传递了声音D鱼竿传递了声音二、填空题16 . 某同学用刻度尺测量一张课桌的长度，四次测量的结果分别为55.4cm、55.1cm、58.1cm、55.3cm，其中有一个是错误的数据是_cm，则该课桌的长度为_cm17 . 北京南站到上海虹桥站的G11次高速列车运行时刻表如下表所示列车从北京南站到上海虹桥站全程的平均速度是（结果保留整数位）站名到达时间开车时间里程北京南始发站08：000济南西09：3209：34406千米南京南11：4611：481023千米上海虹桥12：55终点站1318千米18 . 叶子乘坐的高铁动车沿直线匀速向南行驶，速度为270km/h合_m/s；旁边平行铁轨上，一列普通列车以90km/h的速度也匀速向南行驶，叶子发现自己超过普通列车所用的时间为12s以叶子为参照物，普通列车向_（选镇“南”或“北”）行驶，普通列车的长度为_m19 . 甲同学在一根很长的自来水管的一端敲一下水管，乙同学在另一端听到三下敲击声，第一次听到的声音是_传播来的，第二次听到的声音是从_传播来的，第三次听到的声音是从_传播来的。20 . 、两车分别从、两点同时同向运动，经过秒、相遇，它们是图象分别如图甲、乙所示，由此可知_（填“”、“”或“”），、间的距离为_21 . 如图所示：刻度尺读数为_cm；秒表读数为_s；温度计读数为_。22 . 打点计时器是利用电流的磁效应工作的仪器，打相邻两点的时间间隔为0.02s，由此可知，打点计时器是_的仪器（填入所选的字母）A记录时间；B测量质量；C测量力某同学用图甲所示的打点计时器来研究物体的平均速度，得到一条纸带如图乙所示，则A、C两点的距离为_cm，物体在AC段运动的平均速度是_m/s23 . 声波是一种波动，外科医生向人体内的结石发射_，结石会被击成细小的粉末，可以顺畅地排出体外；此外声波还能把_向外传递。24 . 目前我国许多城市开始进行PM2.5的环境监测，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5_（填长度单位）的颗粒物，也称之为可入肺颗粒物三、实验题25 . 根据如图所示的实验情景，回答问题：（1）如图所示的实验现象表明：（2）如图所示，从左向右敲击瓶子时，各瓶发音的音调变化是：（选填“由高变低”或“由低变高”）（3）如图所示，用手指轻叩课桌，使正坐在对面的同学刚好听不到叩击声，再让对面的同学将耳朵紧贴在桌面上，用同样的力度轻叩课桌，这时对面的同学则能听到叩击声这个实验表明：（4）如图所示，正在发声的手机悬挂在密闭的广口瓶内，将瓶内的空气不断抽出时，手机铃声逐渐变小由这个实验事实得到的推论是：（5）如图所示，我们把水倒入瓶中时，通常根据声音的来判断瓶中水的多少26 . 在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关。猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关。猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调高低由振动的频率决定，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。（1）为了验证猜想一，他选择的琴弦应该控制_和_是相同的，只是_不同，所以应选用编号为_的琴弦进行实验。这种研究方法叫做_法。（2）为了验证猜想二，应选用编号为_的琴弦进行实验。（3）表中有的材料规格还没填全，为了用它来验证猜想三，必须知道该项内容。请在表中填上所缺的数据：长度_，横截面积_。27 . 小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为2cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）（1）该实验是根据公式_进行速度计算的（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较_（填“大”或“小”）（3）请根据图中信息回答SAB=_cm； tBC=_s；VAB=_m/s；VBC=_ m/s（4）由实验看出，小车在下滑过程速度越来越_，是在做_运动（5）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度VAC偏_（选填“大”或“小”）四、计算题28 . 在汽车行驶的正前方有一山崖，汽车以10m/s的速度做匀速直线运动，汽车鸣笛后，经过4s后司机听到了回声，求司机听到回声时，汽车离山崖多远？第 8 页 共 8 页