济南市2019-2020年度八年级物理下册 8.3 摩擦力练习题（II）卷

济南市2019-2020年度八年级物理下册 8.3 摩擦力练习题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . (2017湘潭)如图所示的实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ）ABCD2 . 如图所示，物体被夹在竖直且平行的木板之间，若将物体A竖直向上抽出去，则物体受到的摩擦力的方向是A竖直向下B竖直向上C水平向左D水平向右3 . 下面关于力学现象的解释中正确的是（ ）A书本静止在课桌上，是因为书本的重力与书本对桌面的压力平衡B人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦力C小孩从滑梯上自行下滑，是因为他受到惯性的作用D小球在空中下落得越来越快，是因为力可以改变物体的运动状态4 . 关于运动和力，下列说法正确的是A在空中飞行的篮球受重力和惯性的作用B物体与接触面的接触面积越大，滑动摩擦力就越大C拔河比赛时，胜利者一方对绳子的拉力大D漂浮在水面上的木块，它受到的重力和浮力是一对平衡力5 . 如图为静止在竖直墙面上的“爬墙遥控车”，质量为0.03千克，“腹部”有吸盘，当“爬墙遥控车”的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，遥控车能牢牢吸在竖直的墙面上而不会掉落，这是因为遥控车（ ）A质量小，重力可以忽略不计B受到墙面对它向上的摩擦力C受到大气对它的压力D受到空气对它的浮力二、填空题6 . 车轮上印有花纹，这是为了_；机器经常加润滑油是为了_；传送带的皮带轮上打皮带蜡是为了_；犁的表面必须保持光滑，这是为了_犁面与泥土面间的摩擦；冬天雪后道路冻结，往往在路上撒些炉灰，这是为了_7 . 小明用弹簧测力计水平拉着重10N的木块在水平木板上做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数如图所示，则木块受到的摩擦力是 _，水平木板对木块的支持力是_。若小明拉着木块匀速向右移动了0.5m，则拉力做的功是_，重力对木块做的功是_,支持力做的功是_。8 . 如图是常见油桶的提手和桶盖，提手处设计成弯曲形状，贴合手形是为了_压强，桶盖边缘有较多的竖直条纹是通过_来增大摩擦。9 . 放在水平地面上重500N的木箱，受到水平向右100N推力时，恰好做匀速直线运动，则木箱受到的摩擦力是N三、实验题10 . 小宇用如图甲所示的装置“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动，小华记录的部分实验数据如下表：序号木块放置情况接触面情况接触面所受压力F压/N弹簧测力计示数F拉/N1平放木板41.22平放木板61.83平放木板82.44平放棉布62.45平放毛巾62.8（1）在实验操作中，用弹簧测力计沿平方向拉动木块，使其做匀速直线运动，这样做的目的是_；（2）分析序号为1、2、3的三组实验数据可得：滑动摩擦力f的大小与接触面所受压力F压大小的关系式是_；（3）通过分析序号为_的三组实验数据可得：滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关；（4）某次实验中拉动木块由静止到匀速直线运动的过程中，弹簧测力计对木块的拉力F随时间t的变化图象如图乙所示，其中03s木块处于静止状态，分析图象可知：要使木块由静止开始运动，至少要用_N的水平拉力拉木块；如果实验时木块受的拉力是1.8N，下列对木块所处状态的判断，正确的是_；A始终静止B始终做匀速直线运动C静止或匀速直线运动D条件不足，无法判断（5）实验过程中，弹簧测力计的示数不容易稳定，可能的原因是_。11 . 在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，要沿水平方向匀速拉动物体，根据现有知识，你认为原因是：_实验中，同学们提出了以下几种猜想：A与压力大小有关B与接触面的粗糙程度有关C与接触面积大小有关D与运动的速度大小有关(1)小杨同学用一个表面平整的长木板、一个带钩的木块和一只弹簧测力计进行实验，如图所示他设计的数据记录表格如下表所示：小杨同学的实验可以验证猜想_(填字母序号)的正确或者错误(2)实验室提供的实验器材有：a表面平整的长木板；b斜面；c硬纸板；d毛巾；e天平；f带钩的长方体木块；g弹簧测力计；h直尺要验证猜想B的正确或者错误，你需要的实验器材是：_(填器材前面的字母)请在下方空白处画出你设计的数据记录表格（_）四、计算题12 . 如图甲所示，水平地面上一物体受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的运动速度v与时间t的关系如图乙所示，求：(1)物体做匀速运动时所受的摩擦力的大小。(2)物体在02 s内受到的摩擦力的大小。五、作图题13 . 关闭发动机的汽车，在水平路面上运动，在图中画出汽车受力示意图六、综合题14 . 物体间力的作用是相互的。实验表明，两个物体间的相互作用力总是大小相等，方向相反。如图所示，一个物体静止放在水平桌面上。(1)画出物体所受各力的示意图。（_）(2)下面是“物体对桌面的压力与物体受到的重力大小相等”的推证过程，请将内容补充完整。由于物体静止(即处于平衡状态)，所以物体受到的_和_是一对平衡力，大小_；由于桌面对物体的支持力和_是一对相互作用力，所以二力大小相等；因此物体对桌面的压力和物体受到的重力大小相等。第 5 页 共 5 页