海口市2019版八年级下学期第一次月考物理试题（II）卷

海口市2019版八年级下学期第一次月考物理试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 使用如图所示的装置提升同一个物体，（不计滑轮重和摩擦）最省力的装置是ABCD2 . 在交通压力与日俱增的今天，自行车仍然是节能环保、绿色出行的最佳交通工具。长春市正在围绕“两横三纵”快速路建设长春市公共自行车系统。自行车的结构及使用涉及到不少有关摩擦的知识，其中为了减小摩擦的是（ ）A车把套上制作了花纹B给车轴加润滑油C轮胎的表面做得凹凸不平D刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力3 . 从正在匀速下降的载人氢气球中掉下一重物（不计空气摩擦阻力），此后该氢气球的运动情况是A先减速下降后上升B立即上升C继续匀速下降D静止不动4 . 如图所示杠杆中，属于省力杠杆的是（ ）A坩埚钳B钢丝钳C筷子D镊子5 . 生活中经常对一些物理量进行估测，下列数值最接近实际情况的是A人骑自行车的平均速度约为lm/sB运动员百米冲刺瞬间的功率约为1000WC人沐浴时舒适的水温度约为60D一个鸡蛋约重2N6 . 课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线跑道跑步训练在某次训练中，他们通过的路程和时间变化的图像如图所示，则下列说法正确的是（ ）A两人都做匀速直线运动B两人都不是做匀速直线运动C前2s内，小华跑较快D全程中，小华的平均速度大于小明的平均速度7 . 如图所示，当小明用力推墙时，他沿水平冰面减速向后退去，下列说法正确的是（ ）A小明对地面的压力和地面对小明的支持力是一对平衡力B小明受到摩擦力是水平向右，合力为零，运动状态不变C小明减速运动时，则他的惯性和机械能也随之减小D假如小明的重力突然消失，小明将做匀速直线运动二、填空题8 . 如图甲所示，物体甲重40 N，被50 N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止；如图乙所示，物体乙重60 N，在35 N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动。则物体甲受到的摩擦力f甲为_N，物体乙受到的摩擦力f乙为_N；若增大F甲，则物体甲受到的摩擦力_（选填“变大”“变小”或“不变”）。9 . 如图所示，滑轮及绳子的质量和摩擦力都不计，人重600N，平板重400N，要使木板处于平衡状态，则人要用多大的力拉绳子？_10 . 甲、乙两物体的质量之比是4:1，若已知乙的重力是49 N，则甲的重力是_N，甲的质量是_kg11 . 20147年4月20日，长征七号火箭成功将中国首艘货运飞船天舟一号顺利发射升空，在火箭离地上升的初始阶段，天舟一号的机械能_（选填“增大”“减小”或“不变”），4月22日，携带了6吨货物的天舟一号与天宫二号空间实验室成功进行了自动交会对接，对接成功后，天舟一号对于天宫二号是_（选填“运动”或“静止”）12 . 如图是甲乙物体运动的路程时间图像，由图可知，甲乙物体做的都是_运动，甲的速度大小是_ m/s，乙的速度大小_ m/s。13 . 直升飞机顶部螺旋桨旋转时向下推动空气，使直升飞机获得向上的升力，说明_当飞机悬停在空中时，直升飞机所受的升力和_是一对平衡力，其中升力的施力物体是_（选填“螺旋桨”或“螺旋桨向下推动的空气”）14 . 林红同学用2 N的拉力水平向右拉弹簧测力计，如图甲所示，此时测力计的示数为_N；若林红同学左右手各用2 N的拉力向两边水平拉弹簧测力计，如图乙所示，此时测力计的示数为_N。三、实验题15 . 在研究杠杆平衡条件的实验中：（1）为了使图甲中的杠杆在水平位置平衡，以下操作可行的是_A左端螺母向左调B左端螺母向右调C右端螺母向左调D右端螺母向右调（2）如图乙所示是小华在探究时的情况，为使杠杆平衡，她可以采取的做法是：_（不添加新器材，写出一条即可）（3）在探究过程中，我们需要测量和记录动力、动力臂、阻力、阻力臂四个物理量，在进行多次实验的过程中，我们_（选填“可以”“不可以”）同时改变多个量，进行杠杆平衡条件的探究（4）如图丙所示是小芳在探究杠杆平衡时的情况，小芳的这种操作不便于_；按照她的方法，当杠杆平衡时，杠杆平衡条件将_成立（选填“仍然”、“不”或“可能”）（5）小美还想探究当动力和阻力在杠杆同侧时杠杆的平衡情况，于是将杠杆左侧的所有钩码拿掉，结果杠杆转至竖直位置，如图丁所示小美在 A 点施加一个始终水平向右的拉力 F，却发现无论用多大的力都不能将杠杆拉至水平位置平衡，你认为原因是_16 . 如图所示是小明探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。铜块和木块的大小和形状完全相同。（1）实验时要尽量在水平方向、沿直线_拉动物体，根据_的条件可知，此时测力计读数和摩擦力大小相等，（2）比较甲、乙两图，可得到的结论是：同一物体在同一表面上_。（3）图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是为了使_相同。比较图乙和图丙，可以得到的结论是：_。（4）在本次实验中，正确的做法是在_方向对弹簧测力计较零。但是实验时，小明先在竖直方向上对弹簧测力计校零，然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，则测出的摩擦力_ (填“大于”“等于”或“小于”）实际摩擦力。17 . 在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明做了如图甲所示的三次实验，实验中第I次和第2次用相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板(1)实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块在水平木板上做_运动，根据二力平衡知识可知滑动摩擦力的大小等于拉力的大小(2)比较_两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系(3)比较(2)、(3)两次实验可知：在压力一定时，_(4)小明某次实验时，拉力随时间变化的图象如图乙所示，木块的速度随时间变化的图象如图丙所示，则木块在第8s时受到的摩擦力为_N(5)小芳同学将实验进行了改进，实验装置如图丁所示，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，此时木块受到的摩擦力方向是水平向_，从操作角度分析，这样改进的好处是_(6)小芳在实验时，拉动木板没有及时停下来，当木块有八分之一滑出木板表面的时候，摩擦力大小为_N18 . 物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”（1）实验中测量小球平均速度的实验原理是（填写公式）；（2）实验中要使斜面坡度较（选填“大”或“小”），是为了（3）小球从甲点运动到丙点用时s，滑过的距离为m；（4）小球的平均速度为m/s（5）小球在整个运动过程中作（选填“匀速直线运动”或“变速直线运动”）19 . 小华同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时，找来一根弹簧以及几个相同质量的钩码她用此弹簧来做实验，并记录了相应的数据，如下表：（1）分析数据，小华可以得出的结论是：在拉力不大于_的情况下，弹簧的_跟钩码的拉力成正比； （2）小华同学根据实验数据所作的“弹簧长度与外力的变化关系”图像，应该是下面_图（填序号）所示的图像20 . 在研究牛顿第一运动定律的实验中，如图所示，用同一小车从同一斜面上滑下，接着在材料不同的水平面上继续运动，分别停在图中所示位置:（1）让小车从同一斜面上的_（填“相同高度”或“不同高度”）滑下，是为了控制小车到达水平面时的_相同。（2）由实验得出结论：水平面越光滑，阻力越_，速度减小得越_，滑行距离越_。（3）由此可推理：若水平面绝对光滑，阻力为零，小车将会做_运动。（4）牛顿第一定律不能在地球上用实验验证，原因是：_。四、计算题21 . 在如图所示的杠杆中OA为60厘米，AB为20厘米，在杠杆的A端挂一个重80牛的物体，要使杠杆在水平位置上平衡，求在B点施加最小力的大小和方向22 . 如图所示用滑轮组提起重为630N的物体,绳子自由端的拉力为300N，重物以 0.2m/s的速度匀速上升,不计摩擦和绳重,求:(1)滑轮组的机械效率;(2)拉力做功的功率;(3)若绳子能承受的最大拉力为400N,则滑轮组的最大机械效率是多大?五、作图题23 . 如图所示，小球静止，在图中画出小球所受重力和小球对墙面压力的示意图。（_）24 . 如图，举着哑铃的前臂骨骼可看成杠杆，画出动力F1的示意图及阻力F2的力臂l225 . 如图所示，用滑轮组将物块从位置A匀速拉到位置B，请在图中画出最省力的绕线方法第 8 页 共 8 页