河北省2020版物理八年级下册第七章 力 单元提优试题（II）卷

河北省2020版物理八年级下册第七章 力 单元提优试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 2011年5月，法国科学家发现行星“葛利斯581d”较适合地球生命居住，且同一物体在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的三倍设想宇航员从地球携带标有“200g”字样的方便面、天平和弹簧测力计飞至行星“葛利斯581d”，测得方便面的示数是（ ）A天平示数为200g，弹簧测力计示数为2NB天平示数为200g，弹簧测力计示数为6NC天平示数为600g，弹簧测力计示数为6ND天平示数为600g，弹簧测力计示数为18N2 . 为了解自己的身体情况，小明去医院进行了体检，检查结果是身体非常健康，那么下列记录出现错误的一项是A身高170cmB体温37C质量550ND每分钟心跳75次3 . 如图所示，放在斜面上的物体受到的重力示意图，画法正确的ABCD4 . 如图所示的测量仪器，读数正确的是A体温计读数37.3B天平的读数38.2gC测力计示数2.2ND刻度尺的读数2.0cm5 . 当有人用力将图中装置右端下方的重物拉起时，重物的重力势能将增大，下列说法正确的是A利用图中装置不可以改变力的方向B图中装置不含杠杆C重物上升过程中受力一定平衡D手把上镶嵌花纹是为了增大摩擦力6 . 羽毛球运动是中学生非常喜爱的，如图所示是运动员扣杀时的情景。下列说法正确的是（ ）A羽毛球在空中运动时，仍受球拍的作用力B球拍击球时，只改变了羽毛球的运动方向C用球拍击球时，给球施力的物体是运动员D球拍对羽毛球的作用力等于羽毛球对球拍的作用力7 . 某同学在记录老师总结的“画力的示意图的步骤”时，记录了如下程序：确定力的作用点和方向；在箭头的未端标出力的名称和大小；确定受力物体；从力的作用点沿力的方向画力的作用线；用箭头表示力的方向你认为正确的程序应是（ ）ABCD8 . 如图所示，穿上旱冰鞋的小倩用手推墙，会感到墙在推她，她自己也会后退。这表明A物体间力的作用是相互的B力的作用效果与力的大小有关C墙只是受力物体，不是施力物体D力的作用效果与力的作用点有关9 . 下列是关于重力和质量关系的四种说法，其中正确的是A1 t木材和1 t钢铁相比，钢铁受到的重力大B质量增大为原来的几倍，重力也增大为原来的几倍，因此物体的质量和重力是一回事C物体所受的重力跟它所含物质的多少成正比D质量为9.8 kg的物体，所受重力是1 N10 . 下列单位中，速度的单位是（ ）A牛顿B千克C米/秒D千克/米311 . 下列关于力的说法正确的是（ ）A重力就是万有引力；B放在水平桌面上静止的物体所受弹力就是重力；C滑动摩擦力总是阻碍物体运动；D力的作用是相互的12 . 关于重心的说法，正确的是A重心是指物体的几何中心B同一物体，形状改变时重心也有可能改变C重心总在物体内部D重力作用在物体的各部分，因此一个物体的重心有多个13 . 关于力的概念，下列说法中不正确的是（ ）A物体的运动需要力来维持B力可以改变物体的运动状态C力可以改变物体的形状D力是物体与物体之间的相互作用14 . 甲、乙两人各用20 N的水平力分别向两个相反方向拉弹簧测力计，弹簧测力计静止运动，则弹簧测力计的示数是（ ）A0 NB10 NC20 ND40 N15 . 2019年法国女足世界杯牵动着无数球迷的心。下面有关足球运动的说法正确的是（ ）A运动员踢出的足球在空中继续运动是由于足球受到惯性的作用B草地上的滚动的足球慢慢的停下来，是阻力改变了足球的运动状态C静止在球场的守门员对地面的压力和地面对守门员的支持力是一对平衡力D如果所有的外力突然全部消失，在空中飞行的足球将静止或匀速直线运动下去16 . 你上体育课时，遇到一些场景，并联想到学过的物理知识下列联想错误的是（ ）A“仰卧起坐”时利用了大气压的道理B“跳远助跑”时利用了惯性的道理C“踢足球”时利用了力使物体运动状态发生改变的道理D“单杠表演”时手上搓镁粉利用了增大摩擦的道理二、填空题17 . 两个鸡蛋所受重力大约为_N，这个力的施力物体是_，方向是_。18 . 今年清明假期第一天下午1点，沪宁高速因雨天路滑导致连环大追尾亊故，87辆车相继追尾相撞汽车B刹车后由于_仍撞到汽车A；观察汽车A的尾部（如图），汽车A变形说明_19 . 乒乓球掉在地上会弹起，是由于_力的作用，它是乒乓球发生_而产生的三、实验题20 . 下表是小英同学探究重力与质量的关系时得到的实验数据如下表所示（1）实验中，需要的测量工具是_和_（2）分析表中实验数据，得出结论是_（3）下列图像中，能表示物体所受重力大小与质量关系的是（_）（4）在通常情况下，我们认为g为98 Nkg，但经过科学家的精确测量，发现在不同的地理位置g值存在着微小差异下表为各个不同城市的g值大小，观察分析表中提供的数据，回答下列问题：猜想：g值的大小可能与_有关（5）月球表面的g值只有地球表面的1/6，设想我们乘宇宙飞船到达月球后，下列说法正确的是（_）A地球上质量为6kg的物体，在月球上只有1kgB一个金属球在月球上的密度仅为它在地球上的六分之一C在地球上重为600N的人，在月球上重为100ND一根轻弹簧，在地球表面将它拉长1cm需要6N的拉力，在月球上只需要1N的拉力（6）太空中g值为0，也就是物体处于失重的状态，航天员在完全失重的太空舱中研究时下列工具不可用的是（_）A弹簧测力计 B温度计 C天平 D刻度尺21 . 在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想究竟谁的猜想正确呢？他们决定一起通过实验来验证自己的猜想小明猜想：橡皮筋伸长的长度可能跟它受到的拉力成正比小丽猜想：橡皮筋的长度可能跟它受到的拉力成正比（1）要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是_（2）小明和小丽的实验记录数据如下表：拉力（钩码总重）F/N00.51.01.52.02.5橡皮筋的总长度L/cm4.55.15.76.36.97.5橡皮筋伸长的长度L/cm00.61.2_2.43.0（说明：橡皮筋的伸长的长度一般用L表示，它等于挂上钩码后橡皮筋的长度L与橡皮筋没有挂钩码时的长度L0之差，即LLL0）没有挂钩码时，橡皮筋的长度L0_cm请将表格中第3行的数据补充完整分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的？答：_你是如何分析数据并做出此判断的？请简要写出：_（3）小红利用一根橡皮筋自制了一个测力计，发现它的量程太小，只有1N小红想将测力计的量程提高为2N，初步拟定了以下几种方案，其中可行的是_A换一根相同的橡皮筋，然后改变刻度达到要求B加一根相同的橡皮筋，然后改变刻度，提高量程C直接改变刻度，把刻度是1N的地方改写成2ND增加刻度，在1N刻度之外按比例加刻度，直至2N四、计算题22 . 如图甲所示是某电子秤原理图，托盘与弹簧相连，滑片P固定在弹簧上并能随弹簧的伸缩上下滑动，R是一根长为10cm的均匀电阻丝；空盘时，滑片P位于R的最上端，称量最大值时，滑片P位于R的最下端，R最大阻值为40，电源电压恒为3V，图乙是托盘所受压力F与弹簧形变量的变化关系图像，请完成以下问题：(1)图甲中的“质量表”是用_电学仪表改装的，R0在电路中的作用是_；(2)空盘时，闭合开关S，若电路中的电流为0.3A，求R0的阻值_；(3)当电路中电流为0.1A时，求托盘内物体的质量_。五、作图题23 . 图中的米袋和粗糙的输送带一起向右匀速运动，请画出米袋的受力示意图第 8 页 共 8 页