部编七下道德与法治《在品味情感中成长》《我们的情感世界》导学案

部编七下道德与法治在品味情感中成长我们的情感世界导学案部编七下道德与法治在品味情感中成长导学案第一课 维护宪法权威第2课时 在品味情感中成长一、学习目标1.体味生活中的美好情感。2.学会通过合理的的方式获得美好的情感。3.能以实际行动创造美好的情感体验，传递生命的正能量。二、自主预习1.我们可以通过 、 参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。2.学会承受一些 ，善于将 转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。3.我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的 和 来影响环境。4.在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的 。三、合作探究“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望、我们的期待。（1）我们应怎样创造正面的情感体验？（2）负面的情感体验都是有害的吗？谈谈你的看法。（3）传递情感正能量需要我们学会关心他人，为此，我们该怎样做？ 四、随堂演练1.情由心生。美好情感的作用是()表达着我们的愿望促进我们的精神发展它是在社会交往与互动中自然生发的增强我们的情商，帮助我们获得更多的利益A B C D2.我们获得美好情感的途径和方法有()阅读与人交往打游戏参加有意义的社会活动A B C D3.高尔基曾说：“要热爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和自己；它以热爱世界，热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。”这段话说明()A读书可以帮助人做到一切 B读书可以被别人尊重C读书可以自我夸耀 D读书可以获得美好情感4.人类往往认为正面的情感才是让人前进的主要原因，但是负面情感往往能更持久的深刻的影响人类前进的轨迹，为人们行事提供原动力。这表明()生活中某些负面情感尽管不那么美好，但对我们的成长也有意义负面情感比正面情感好学会承受负面情感，我们可以将负面情感转变为成长的助力学会承受负面情感，我们可以从中获得美好的情感体验，不断成长A B C D5.“请让我来关心你，就像关心我自己；请让我来帮助你，就像帮助我自己。这世界会变得更美丽。”这句歌词告诉我们，在人与人进行情感交流时，就要()A先得到他人的关心和帮助 B主动地关心帮助他人C主动向他人赠送礼品 D与他人建立哥们关系6.存善心，说善言，行善行。只要我们做到用纯的心灵去看待，用美的眼睛去发现，生活中每时每刻存点善念，多一分敬意，多一分善意，少一分恶意，社会大家庭必将美好，社会正能量的传递，需要你我共同努力。这启示我们()在情感体验中，我们不能总是被动地接受外部环境的影响我们要用自己的热情和行动来影响环境我们要学会关心他人，关心社会情绪与情感紧密相连A B C D五、课后反思【答案】自主预习1.阅读 与人交往 2.负面感受 负面情感 3.热情 行动 4.正能量合作探究（1）完成一项自己喜欢的活动；帮助他人；走进博物馆或大自然；欣赏艺术作品。 （2）不一定。生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。比如，羞耻感是一种负面的感受，但它通常被视为一个人向善的重要表现。如果一个人对自己不恰当的行为不感到难为情，没有羞耻感，那么，他也难以获得尊严。 （3）没有偏见，以接纳的姿态认真倾听或观察；适时运用可能被接受的方式向对方表示关心；关注对方的态度和反应；确认对方是否接纳自己的关心；如果没有被接纳，则调整方式，以对方能够接纳的方式来表达。随堂演练1.C 2.C 3.D 4.B 5.B 6.B 部编七下道德与法治我们的情感世界导学案第五课 品出情感的韵味第1课时 我们的情感世界一、学习目标1.了解情感与情绪的联系和区别。2.知道情感是复杂的。3.理解情感的作用，学会通过情感来体验生命、体验生活，能够进行自我评价，让自己的情感更加丰富、深刻。二、自主预习1.我们通过 来体验生命、体验生活；同时， 让我们的内心世界更加丰富。2.我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较 的倾向，就可能产生某种情感。3.在社会生活中， 是人最基本的 。4.丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物， 。三、合作探究如果你遇到下面的情景，你会有怎样的情感体验？你该怎么办？（1）情景一：下雨天，放学路上，一只小猫在路边，浑身被雨淋湿了，正在“喵喵”地叫，这时你该怎么做？（2）情景二：身处环境优美的自然风景区，你发现有个别游客乱扔垃圾，这时你会怎样做？（3）情景三：隔壁的老奶奶身体不好，经常大声咳嗽，影响你做作业。某天上学时，在楼道里，老奶奶一边咳嗽一边慢腾腾地走在你前边。你上学快迟到了，这时你会怎样做？ 四、随堂演练1.人非草木，孰能无情，这里的“情”通常是指()A心情 B情感 C情趣 D情绪2.以下描述，属于情感的有()对弱势群体遭欺凌有正义感中国女排12年后再次在奥运会上夺冠，我们内心会升起荣誉感看到“神舟”十一号发射成功，我们有自豪感犯了错误，我们有羞愧感A B C D3. 下列关于情绪与情感的认识不正确的是()A情绪与情感是紧密相关的 B.情绪是短暂的，不稳定的C情感是在生活中逐渐积累的，相对稳定 D情绪与情感复杂多样，两者是完全一致的4.人的情感是复杂多样的，下列关于情感种类的说法理解正确的是()道德感属于基础性情感安全感属于基础性情感恐惧感属于负面的体验爱的情感属于高级情感A B C D5.你要看到美才能体验情感，体验到情感才会想象，于是就有了想象力，有想象力才能诞生创造力。这表明()情感与我们的想象力、创造力相关只要具有情感就一定具有惊人的想象力和创造力丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未来在生活中我们只会产生正面的情感体验，不会有负面的情感体验A B C D6.陆游在他的示儿一诗中写道：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”（1）这首诗表达了诗人什么样的情感？（2）我们通过情感来体验生命。情感的作用是什么？【答案】自主预习1.情感 情感 2.稳定 3.情感 精神需求 4.探索未知合作探究（1）会有怜悯感。把小花猫抱回家，等雨停后再为其寻找主人。 （2）开始会有愉悦感，当发现乱扔垃圾行为时会有厌恶感。采用委婉的态度制止游客的行为，并劝告他们要保护环境。（3）会有帮助老奶奶的责任感。搀扶着老奶奶下楼，然后再去上学。随堂演练1.B 2.D 3.D 4.C 5.C 6.（1）爱国主义情感。（2）情感是人最基本的精神需求。情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现，也可以说健康的情感有利于我们的生命成长。