拉萨市2019版八年级下学期期末考试物理试题(II)卷

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资源描述
拉萨市2019版八年级下学期期末考试物理试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列各种力的作用效果中,改变物体形状的是ABCD2 . 物理知识在生产、生活中有广泛的应用,下列说法中正确的是( )A电线的芯线外面包上一层塑料,主要是为了保护里面的芯线不受腐蚀B手机的备用电池不能与硬币放到一起,主要是为了防止电池被硬币短路而损坏C自行车的座垫做得较宽大是为了减小对臀部的压力D高压锅是利用液体的沸点随气压增大而降低的原理工作的3 . 下列过程中属于弹性势能转化为动能的是A熟透的苹果从树上落下B弹簧枪将“子弹”射出C蹦极者落下拉紧橡皮绳D秋千由低处摆向高处4 . 如图所示,小王通过滑轮组向高处提升重210N的物体,动滑轮重10N,定滑轮重15N,不计绳重及滑轮与轴之间的摩擦8s内物体匀速上升4m,则该8s内( )A小王做的有用功为840JB小王做的额外功为100JC小王做功的功率为105WD小王对绳子的拉力为70N5 . 一位建筑工人用了如图所示的装置把建筑材料运送到楼上,已知吊篮的质量为 m1,建筑材料的质量 m2,人对绳子的拉力为 F,吊篮在拉力的作用下匀速上升了 h,不计绳重及摩擦。下列表述正确的是( )A绳子自由端移动的距离为 3hB工人做的有用功为 m2ghC工人做的额外功为 2Fh(m1+m2)ghD动滑轮重为 3F(m1+m2)g6 . 将文具盒放在水平桌面上的物理课本上,下列几种说法中正确的是( )A物理课本受到的重力和桌子对物理课本的支持力是一对相互作用力B物理课本受到的重力和桌子对物理课本的支持力是一对平衡力C由于文具盒和物理课本是静止的,所以它们没有惯性D物理课本对桌面的压力和桌子对物理课本的支持力是一对平衡力7 . 在研究滑动摩擦力时,小王利用同一木块进行了如图所示的三次实验,当用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3,则F1、F2、F3大小关系正确的是AF1F2F3BF1F2F2=F38 . 把质量相等的两块橡皮泥分别捏成实心球状和碗状,轻轻放到水面,发现实心球橡皮泥沉到容器底部,碗状橡皮泥漂浮在水面,如图所示,则它们所受浮力的大小关系是AF球F碗BF球F碗CF球=F碗D无法判断9 . 小熊猫能够轻松地倒挂在竹子上,当它倒挂在竹子上静止时,下列说法正确的是( )A竹子对小熊猫的作用力和小熊猫所受的重力是一对平衡力B小熊猫对竹子的作用力和小熊猫所受的重力是一对平衡力C小熊猫对竹子的作用力和竹子对小熊猫的作用力是一对平衡力D小熊猫很轻,其重力不需要平衡就能静止在空中10 . 关于声音的发生和传播,下列说法正确的是A一切正在发声的物体都在振动;B不振动的物体也能发声;C声音可以在真空中传播;D在空气中,声音的传播与光的传播一样快二、填空题11 . 如图所示,A、B是由同种材料制成的大小、规格相同的实心长方体,长方体的密度为、长为l、高和宽均为h,现将两长方体按图甲、乙所示的方式放置,则图甲中A对地面的压力F甲与图乙中B对地面的压力F乙的关系为F甲_(选填“”“”或“”)F乙。若图甲中A对地面的压强为p甲,图乙中B对地面的压强为p乙,则p甲可表示为_,p甲和p乙的比值为_。12 . 下面几幅图展示的是我们课堂上做过的实验,有的运用了相同的物理知识:其中_运用的物理知识一样,_运用物理知识一样(填字母)13 . 如图所示是滑冰运动员在训练中通过弯道时的情景,这一过程中她们的运动状态_(选填“改变”或“不变”);运动员穿的速滑冰鞋的冰刀表面要光滑、平整是为了_。14 . 质量08kg的小球被抛出去后,如不计空气阻力,在空中小球受到_力的作用该力的施力物体是_,该力的方向是_.15 . 某体积为310-4米3的实心金属球浸没在水中时,它受到的浮力为_牛,当它在水面下某处向水底沉落的过程中,它所受的浮力将_;若将该金属球浸没在煤油中,则它所受的浮力将_(选填“变大”、“不变”或“变小”) 。16 . 实验证明:导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体电阻率、长度l及横截面积S,导体电阻R的大小可由R=计算得到,那么在国际单位制中,式中电阻率的主单位是_17 . 如图所示,在两个大小相等的力F1和F2的作用下,质量为m的木块可在两长板之间以v的速度匀速向下滑落,如果保持两力F1和F2的大小方向不变,能使木块m以3v的速度匀速向上滑动,那么木块向上的推力应是_。(用题目中提供的物理量表示)三、实验题18 . 如图为小明“探究液体内部压强的特点”的实验过程图:(1)小明首先用手指按了按探头的橡皮膜,发现U型管内液柱几乎无变化,其原因是_,然后小明重新调整好器材,继续实验;(2)比较图A、图B、图C,可得出结论:_;(3)为了研究液体内部压强与液体密度的关系,小明向图B中的容器内加入一定量的浓盐水,并将探头的位置_(填“上移”、“下移”或“保持不变”),然后观察U型管内液柱高度差的变化情况19 . 小华在“测滑轮组机械效率”的实验中,用如图所示的滑轮组进行了三次实验,数据如下表:(1)表中有一个数据的记录是错误的,错误的数据是_;(2)3次实验中滑轮组的机械效率是_;(3)由本次实验得到滑轮组的机械效率与物体上升的高度_。(选填“有关”或“无关”)(4)若要提升该滑轮组的机械效率,可以采取_。20 . 如图甲是“探究浮力大小”的实验过程示意图。(1)步骤B和_可以测出物块浸没在水中时受到的浮力F浮,步骤A和_可以测出物块排开的水所受重力G排;比较F浮与G排,可以得到浮力的大小跟物体排开的水所受重力的关系。(2)图乙是物块缓慢浸入水中时,弹簧测力计示数F随浸入深度h变化的关系图象分析图象,可得关于浮力大小的初步结论.物块浸没前,物体排开的液体体积越大,物块所受的浮力_;物块浸没后,所受的浮力大小与_无关。(3)此物块的密度是_kg/m3。四、计算题21 . 如图所示,实心物体为边长是厘米的正方体,杆可绕点转动,厘米,厘米,当在杠杆端加一恒力牛时,对水平地面最小压强是帕,(杆重不计)求:( )物体的密度( )要使杆部分在水平位置平衡,则加在端最小作用力多大?22 . 物体的体积为510-4米3,浸没在水中,求该物体所受浮力的大小五、作图题23 . 如图所示,请在画出力F1的力臂和B点受到的阻力F2示意图_24 . 如图所示是一块质地均匀的方形薄板,请画出它所受重力的示意图。(_)第 7 页 共 7 页
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