太原市2019-2020学年九年级物理练习题 第十六章 电磁转换（II）卷

太原市2019-2020学年九年级物理练习题 第十六章 电磁转换（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关电与磁的说法正确的是（ ）A磁感线是用来形象描述磁场的，并不真实存在B悬吊着的小磁针静止时N极指向地磁北极附近C法拉第在世界上第一个发现了电与磁之间的联系D电动机是利用电磁感应原理制成的2 . 关于通电导线在磁场中的受力方向与电流方向和磁场方向之间的关系，下列说法中错误的是（ ）A只改变导线中的电流方向，导线的受力方向也会发生改变B只改变磁场方向，导线的受力方向也改变C同时改变电流方向和磁场方向，导线的受力方向改变D同时改变电流方向和磁场方向，导线的受力方向不改变3 . 下列图示所涉及的物理知识正确的是（ ）A甲图说明同种电荷相互排斥B乙图闭合开关，小磁针左端为S极C丙图是发电机的工作原理示意图D按丁图的方法使用测电笔可以辨别火线与零线4 . 关于如图甲、乙所示的实验，下列说法正确的是A实验甲可以反映电动机的工作原理B实验乙可以反映发电机的工作原理C甲可以研究通电导体在磁场中的受力情况D实验乙中，闭合开关，同时改变磁场方向和电流方向，ab的受力方向不变5 . 下列电器中，利用电流热效应工作的是A电风扇B电暖气C电视机D电磁继电器6 . 关于磁场，下列说法中正确的是（ ）A磁体周围的磁感线从磁体N极发出，回到磁体S极B磁极间的相互作用不都是通过磁场发生的C磁感线是磁场中真实存在的一些曲线D地磁场的N极在地理北极附近，S极在地理南极附近7 . 如下图所示的四个实验装置中，可以用来说明电动机制造原理的是（ ）ABCD8 . 关于电动机和发电机，下列说法正确的是A发电机是利用通电线圈在磁场中转动的原理制成的B电动机是利用电磁感应原理工作的C电动机工作时电能转化为机械能D发电机工作时电能转化为机械能9 . 下图是科学教材中的几个实验，其中图文描述不一致的是A磁极间相互作用B铁棒被磁化C通电导体周围存在磁场D磁场对通电导线的作用10 . 下列常见物品中能被磁铁吸引的是（ ）A玻璃B铁钉C塑料尺D橡皮11 . 如图所示的装置中，当开关S闭合后，下列判断正确的是A通电螺线管外A点的磁场方向向左B通电螺线管的左端为S极C向左移动滑片P，通电螺线管的磁性增强D小磁针静止后，其N极的指向沿水平向右12 . 下列说法中不正确的是A电动机是将内能转化为机械能的装置B干电池是把化学能转化为电能的电源C电源是把其它形式的能转化为电能的装置D发电机是把机械能转化为电能的装置二、填空题13 . 如图所示电路中，干电池工作时把_能转化为电能，而开关的作用是控制电路的_，通过对两图灯光亮度与电源的对比你得出的结论是电路电流的大小跟_有关。14 . 我们都有这样的经验：平放的砖头很稳定，竖放的砖头很容易翻倒。为了增大物体的稳定性，我们通常可以采用_、_等措施。15 . 五一放假期间，小明一家去农庄休闲旅游（1）小明爸爸开着小轿车载小明一家出去旅游，小明发现轿车的外形类似飞机的机翼，则轿车在快速行驶过程中，车子上方空气流速_车子下方流速，则车子上方压强_车子下方压强（两空均选填“大于”或“小于”），从而使车子对地面的压力变小，这样就可以_车子对地面的摩擦力（选填“增大”或“减小”）（2）细心的小明发现，进入农庄的路口安装了带有太阳能电池板的警示灯，白天，太阳能电池板将_能转化成_能，并储存起来，提供给LED灯（3）旅游期间，该地区停电了，但农庄采用发电机进行供电发电机应用的原理是英国物理学家法拉第发现的_（选填“电流的磁效应”或“电磁感应现象”）16 . 用条形磁体的一端吸引大头针的针帽，待平衡后观察到两大头针尖端作用情况如图所示。出现这种现象的原因是：大头针被磁化后，同名磁极互相_(选填“吸引”或“排斥”)。大头针的针帽为_极。17 . 如图，AB和CD是两根固定且平行的水平金属导轨，符号表示垂直于纸面指向纸面里的磁场的磁感线现将铜棒EF和GH垂直放在滑轨上，当拉动GH使其向左移动时，发现EF也向左移动，是因为GH铜棒切割磁感线产生电流，使EF成为通电导体，受到磁场力的作用而向左运动此过程中GH铜棒的_能转化为电能18 . 在下列电器设备中：电风扇；电熨斗；电磁起重机；扬声器；动圈式话筒；发电机利用电磁感应原理工作的有_；利用磁场对通电导体有力的作用原理工作的有_（填序号）。19 . 一只小鸟在平静的湖面上方飞过，小鸟在湖面的“倒影”是_像（选填“虚”或“实”），当小鸟距水面3米时，“倒影”距小鸟_米；该“倒影”是由于光的_形成的。20 . 放在支架上水平静止的小磁针，静止后总是一端指南，一端指北。这说明磁体具有_性。当用条形磁铁的N极与小磁针指南的一端靠近时，它们会相互_（选填“排斥”或“吸引”）。21 . 如图所示，向右移动金属杆，灵敏电流计的指针向右偏转，这是_现象。若向左移动金属杆，灵敏电流计的指针将向_（选填“左”或“右”）偏转。22 . （2016长春卷）将一条形磁铁水平悬挂起来，条形磁铁静止时总是指向南北，这说明地球周围存在_，该现象说明，力可以改变物体的_23 . 1820年安培在科学院的例会上做了一个小实验，引起到会科学家的兴趣如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，则通电螺线管的A端是_(选填“N”或“S”)极，最后静止时B端指向_(选填“南”或“北”)方三、实验题24 . 探究磁体与通电螺线管周围的磁场（1）小明用小磁针探究磁体周围磁场如图所示，实验时将小磁针先后放在条形磁体周围不同位置处，记录小磁针在各处静止时N极的指向。通过实验可知，磁场具有方向，磁场中各点的磁场方向一般_（选填“相同”或“不同”）。（2）小红用铁屑探究磁体周围的磁场如图所示将玻璃板平放在磁体上，并在玻璃板上均匀撒上一层铁屑，轻轻敲击玻璃板，观察铁屑的分布情况。轻敲玻璃板的目的是_，铁屑在磁场中被_成一个个小磁针，从而在磁场中有序地排列起来。再在玻璃板上放一些小磁针，记录这些小磁针静止时N极的指向。人们仿照铁屑在磁场中排列的情况和小磁针N极的指向画出一些带箭头的曲线来形象地描述磁场，物理学中把这样的曲线叫作_。（3）小林用如图装置探究通电螺线管外部磁场的方向，实验时接通电路，将小磁针放在螺线管周围的不同位置如图，记录通电螺线管周围各点的磁场方向，并画出了通电螺线管外部的磁感线。为了探究通电螺线管外部磁场方向与电流方向的关系，接下来的操作是_，再重复上述步骤；比较所画的两幅磁感线，可以看出，通电螺线管外部的磁场与_周围的磁场相似，且通电螺线管外部磁场方向与_方向有关，它的极性可以用_定则来判断；实验中小磁针的作用是_。25 . 小强利用如图所示装置探究“感应电流产生的条件”。(1)如图a、b两接线柱间最好接入的器材是_；（选填“电源”、“电流表”或“灵敏电流计”） (2)要使感应电流方向发生改变，可采取的具体措施是_（选填字母）；A使用磁性更强的磁体B保持磁体静止，只改变导体竖直运动的方向C保持磁体静止，只改变导体水平运动的方向D改变磁极方向，同时改变导体水平运动的方向(3)实验发现导体左右运动速度越快，感应电流越大，这说明感应电流大小与_有关；(4)完成上述实验后，小强还想探究“磁场对通电导体的作用”，只需将a、b两接线柱间的器材换为_（选填“电源”、“电流表”或“灵敏电流计”）即可。四、作图题26 . 如图所示，虚线框内画出了通电螺线管C的A端，通电螺丝管D的B端以及小磁针在各位置上静止时的指向图中小磁针涂黑的一端为小磁针的N极，请画出通电螺线管C的A端的磁极及通电螺丝管D的电流方向（标注“N”或“S”）_27 . 小明站在地面上用一个滑轮组提升重物，试在图乙中画出绕线的方法（_）第 7 页 共 7 页