呼和浩特市2020年(春秋版)八年级下学期期中考试物理试题(II)卷

上传人:xt****7 文档编号:12658038 上传时间:2020-05-13 格式:DOC 页数:8 大小:296.50KB
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资源描述
呼和浩特市2020年(春秋版)八年级下学期期中考试物理试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示的情景中,物体所受重力的示意图正确的是ABCD2 . 下列关于惯性说法正确的是( )A只有运动的物体才有惯性B运动速度快的物体才有惯性C物体静止了,惯性也消失了D任何物体,任何时候都具有惯性3 . 下列说法中,属于一对平衡力的是( )。A站在水平地面上的人,地面对人的支持力和人对地面的压力B站在水平地面上的人,人受到的重力和人对地面的压力C站在水平地面上的人,人受到的重力和地面对人的支持力D站在水平地面上的人,人受到的重力和地面对人的摩擦力4 . 下列设计目的是为了减小摩擦的是( )A乒乓球拍上粘贴橡胶B矿泉水瓶盖上刻有花纹C圆珠笔的笔尖装有小滚珠D黑板檫使用粗纤维做擦面5 . 下列说法正确的是A两个物体相互接触不一定会产生力的作用B空气在流速越慢的位置,产生的压强越小C物体做减速运动时,其惯性将不断减小D通电直导体放在磁场中一定会受到磁场力的作用6 . 关于力的概念,下列说法正确的是A一个物体受力时,它一定与其他物体相互接触B彼此不接触的物体之间不可能有力的作用C彼此接触的物体之间一定有力的作用D物体受到力的作用,一定有施力物体和受力物体同时存在7 . 下列列关于力说法正确的是( )A空中自由下落的小球速度越来越快,小球的惯性力越来越大B踢足球时脚对足球的力和足球对脚的力是一对平衡力C力的大小、方向和作用点都可能影响力的作用效果D物体的重心一定在物体上8 . 把弹簧测力计A和B串联在一起,下面挂一个重为10N的物体G,如图所示,若不计弹簧测力计的自重,则A和B的示数应为A5N,5NB10N,10NC20N,10ND10N,0N9 . 夜晚,抬头看月亮在云层中以很快的速度向前运动,这时所选的参照物是A云层B地球C月亮D不能确定10 . 下列说法正确的是A人站在铁板上,由于看不到铁板的形变,所以人和铁板之间没有弹力B电灯对绳子的拉力和绳子对电灯的拉力都是弹力C儿童用橡皮泥握成各种动物,橡皮泥发生了形变,所以产生了弹力D竖直悬吊的两个气球,相互接触时,它们之间一定产生弹力11 . 小芳将完全相同的四个小球轻轻放入盛有不同液体的容器A、B、C和D中,容器放在水平桌面上,小球静止时如图所示此时四个容器中的液面处于同一高度,则四个容器底部受到的液体压强最大的是ABCD12 . 同学在科技馆参观时发现这样一个展品,在水平轨道上有一列小火车,车厢顶部有两个孔P和Q,小火车在轨道上沿直线匀速运动,如图所示,当小火车即将经过“”型框架的下方时,从Q孔中竖直向上弹出一个小球不计小球受到的空气阻力,关于小球的落点及原因,下列说法中正确的是( )A小球能落入P孔是因为小球在空中运动的过程中受到水平向前的力大于惯性B小球上升到最高点时,小球速度为零C小球能落回到Q孔是因为小球具有惯性,在水平方向保持与火车相同的速度D若在小球弹出的同时,火车突然加速,小球由于具有惯性仍能恰好落回原来的孔中13 . 下列估测与实际相符的是( )A一支新的2B铅笔的长度约为18dmB一只老母鸡的质量约为3kgC一标准大气压约能托起760mm高的水柱D人正常步行的速度约为20km/h14 . 下列说法正确的是( )A用大小不同的力敲击音叉是为了探究音调与频率的关系B沿坡路匀速向上运动的汽车机械能不变C踢球时脚疼,说明物体间力的作用是相互的D若车在行驶过程中,所受到的外力全消失,则车立刻停止运动15 . 如下图所示,四个力中的一个与其他三个力所产生的作用效果不同的是A球拍对乒乓球的力B斧头对木柴的力C手对弹簧的拉力D手捏橡皮泥的力16 . 如图所示,甲、乙两物体在A、B两水平桌面上做匀速直线运动,可以确定( )A甲的速度一定小于乙的速度B乙物体的质量比甲物体的质量大C甲、乙的运动状态发生改变D甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力17 . 下列说法正确的是( )A足球在水平地面上滚动时会慢慢停下来,是由于没有受到力的作用B人站在水平地面上,人对地面的压力与人的重力是相同的C赛车在高速行驶时不容易停下来,是因为速度越大惯性越大D用脚踢足球时,脚有疼痛感,这说明力的作用是相互的18 . 关于弹力,下列说法错误的是A相互接触的物体间不一定产生弹力B弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用C弹力是指发生形变的物体,由于要恢复原状,对接触它的物体产生的力D压力、支持力、拉力都属于弹力二、填空题19 . 如图中的水平桌面足够长,不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦,物体A重10N,当物体B重为3N时,物体A保持静止,这时A物体受到的摩擦力为_N;当物体B重为4N时,物体A向右做匀速直线运动,此时受到的摩擦力是_N,要使物体A匀速向左运动,给物体施加_N的拉力。20 . 小明质量为50kg,站在水平地面上,双脚与地面的接触面积为500cm2.小明对地面的压强为_Pa.若小明用300N的力竖直向上提静止在地面上重力为800N的物体,则物体所受支持力为_N(g=l0N/kg).21 . 在初中阶段的物理学习中,我们学习了物体的两种属性:_和惯性;还学习了物质的三种特性:热值、比热容和_。22 . 某研究小组同学看到小小千斤顶能顶起汽车,就思考做“探究千斤顶工作原理”的实验,他们利用若干带活塞(轻质)、并装有一定密闭液体的不同规格的连通器来做实验当在左边活塞上施加竖直向下大小为F的力时,就能将右边活塞上的重物举起,实验情况如图(a)、(b)、(c)和(d)所示,其中F=GG1G2,SS1请仔细观察图中实验现象,然后归纳得出初步结论(1)分析比较图(a)和(b)和(c)可知:_(2)分析比较图(b)和图(d)可知:_23 . 弹力的施力物体是_物体。24 . 2012年11月23日上午,我国“歼15”舰载机在“辽宁舰”上成功起降, 如图所示,意味着“歼15”和“辽宁舰”舰机合练的技术条件已具备,“辽宁舰”成为真正意义上的航母“辽宁舰”排水量为67500t(排水量指满载时航母排开水的质量),则该航母满载时所受浮力为N;舰载机为了顺利升空,最好是(顺/逆/无)风时起飞;起飞后航母上的指挥部通过与舰载机上的飞机员进行联系;舰载机飞离航母后,航母所受的浮力将(增大/减小/不变),舰底所受海水的压强将(增大/减小/不变)(g取10N/kg)三、实验题25 . 为了验证“物体所受滑动摩擦力的大小与接触面的面积大小有关”。小红利用水平桌面上符合实验要求的带滑轮的长木板,两个大小不同、材料相同、表面粗糙程度相同的带桂钩的立方体A和B,弹簧测力计,细线,设计了如图所示的装置来进行实验。(1)以下是她的部分实验步骤,请你帮她补充完整:将大立方体木块A叠放在B上一起放在木板上,将细线一端系在木块B的挂钩上,另一端绕过滑轮系在弹簧测力计挂钩上,然后竖直向上_拉动弹簧测力计,待弹簧测力计示数稳定时读出拉力;_,将细线一端系在木块A的挂钩上,仿照步骤再做一次实验,待弹簧测力计示数稳定时读出拉力;(2)根据二力平衡得滑动摩擦力,比较两次滑动摩擦力的大小,发现_(选填“”“”或“=”),可以验证“物体所受滑动摩擦力的大小与接触面的面积大小有关”是_(选填“正确”或“错误”)的。26 . 在“探究液体内部压强大小与什么因素有关”实验时,小华向图甲容器中装入适量的水,在乙容器和丙容器中装入适量的酒精,进行了如下的操作,请你完成填空。(1)如图所示的压强计是通过U型管中两侧液柱的高度差来反映_使用前应检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U型管中的液体能灵活升降,则说明装置_(选填“漏气”或“不漏气”)。(2)小华把金属盒分别浸入到图甲容器和乙容器的两种液体(水和酒精)中,发现甲中U型管两边液柱的高度差较小,他判断图甲中的液体是酒精。这样的做法得到的结论并不可靠,原因是没有控制金属盒在液体中的_;他改变图乙中金属盒的位置如图丙所示,比较甲、丙两图可知,在同一深度,不同液体的压强与液体的_有关。(3)小华应该比较图中的_两图,得出金属盒离液面的距离越深,U型管两边液柱的高度差就越大,表示液体的压强就越大。(4)小华发现在同种液体中,金属盒所处深度相同时,只改变金属盒的方向,U 型管两边液柱的高度差不变,表明_。(5)小华实验时使用的U型压强计_连通器(选填“是”或“不是”)。27 . 如图所示为凯威同学探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置每次小车从斜面同一高度自由滑下是为了使小车到达水平面的_相同;在水面桌面上分别铺上棉布、木板的目的是改变小车所受_的大小;实验时发现小车在你棉布表面运动速度减小得较快,在你木板上运动速度减小得较慢,设想小车在绝对光滑的木板上运动,它的速度将_四、计算题28 . 研究性学习在潍坊各校广泛开展,小红对家中的电热水壶进行了认真的观察与研究她查看了如下表所示的电热水壶说明书上的有关数据,并测出了容量刻度线到壶底的高度为16cm,然后加水至容量刻线后,放到加热座上,加热座面积与壶底面积相同她提出了以下几个问题请你给予解答(壶壁厚度不计水=10103kgm3,取g=10N/kg)(1)水对壶底的压力是多大;(2)壶对加热座的压强是多大;(3)为把壶中开水倒入暖瓶中小红需将壶慢慢提高20cm,求小红要做多少功五、作图题29 . 如图,用一个大小为10N的力将黑板刷压在竖直的黑板上,已知黑板刷重4N,且静止不动。请画出黑板刷受到的重力和摩擦力的图示。(_)第 8 页 共 8 页
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