南昌市2020年八年级下学期期末物理试题（II）卷

南昌市2020年八年级下学期期末物理试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 苹果从树上由静止落下的过程中（ ）A动能减小，重力势能减小B动能增加，重力势能增加C动能增加，重力势能减小D动能减小，重力势能增加2 . 如图所示的四个实例中，目的是为了减小压强的是ABCD3 . 将重为2 N的物体，放入盛有水的溢水杯中，从杯中溢出0.5 N的水，则物体受到的浮力为（A一定为2.5NB一定为0.5NC可能为0.4ND可能为0.5N4 . 如图，小明骑自行车上学，当他在水平路面上匀速骑行时，以下说法正确的是（ ）A若自行车停下，惯性就消失了B自行车受到的动力大于自行车受到的阻力C路面受到的压力与人受到的支持力是一对平衡力D刹车时小明用力捏车闸是通过增大压力来增大摩擦力的5 . 下列各种现象与其涉及物理知识之间的关系中，正确的是（ ）A坐在有椅垫的椅子上舒服一些，因为这样减小了臀部所受到的压力B拦河坝常常修成上窄下宽，因为液体压强随深度的增大而增大C利用注射器给病人注射时，药液在大气压作用下进入人体内D民航客机飞行时获得升力，因为流体流速越大的位置，压强越大6 . 某同学手推小车，使车前进的力的施力物体和受力物体分别是 （ ）A地球和小车B同学和小车C地面和小车D小车和同学7 . 2009年10月22日，媒体以“刘翔穿钉鞋训练25分钟，再做鬼脸笑言11秒86”为题报道了刘翔为备战全运会训练的情况下列有关刘翔训练时用到的物理知识的说法中，错误的是（ ）A穿钉鞋的目的是为了增大与地面之间的摩擦B两脚腾空后仍能向前运动是因为受到惯性力的作用C跨栏过程中，栏架一直处于静止状态，此时栏架受到的力是平衡力D起跳时用力蹬地，其原理是“物体间力的作用是相互的”8 . 如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体放在水平地面上，它们对地面的压强相等若分别沿水平方向截去相等厚度后，它们对地面的压强分别为p甲和p乙，压力分别为F甲和F乙，则Ap甲p乙，F甲F乙Bp甲p乙，F甲F乙Cp甲p乙，F甲F乙Dp甲p乙，F甲F乙9 . 如图，O为支点，在A端施加一个力使杠杆在水平位置平衡，则这个杠杆为A一定省力B一定费力C不省力也不费力D都有可能10 . 水上救援往往需要打捞沉没的货物，我们将该情景简化为如图所示的物理过程，假设物体浸没在水深h=0. 5m的容器底部（非密合），现利用弹簧测力计将物体从水中匀速提出，当物体有一半体积露出水面时，弹簧测力计示数为3N，当物体全部离开水面后，弹簧测力计示数为5N，已知水的密度，取g=10N/kg. 则（ ）A物体在水面下上升的过程中所受浮力逐渐减小B物体的密度为C物体在容器底时，受到的浮力为2ND物体沉底时，水对其底部的压强为11 . 在生产和生活中经常使用各种机械，使用机械（ ）A可以省力或省距离，但不省功B可以省力，同时也可以省功C可以省距离，同时也可以省力、省功D只有在费力的情况下才能省功12 . 关于功率和机械效率，下列说法中正确的是A功率大的机器做功多B功率大的机器做功快C机械效率高的机器功率大D功率小的机器机械效率低13 . 体育课上掷铅球，某同学用550N的推力将38N的铅球推出了75m远，这位同学在推铅球时对铅球做的功为 （ ）A285JB4125JC0JD无法计算14 . 小明用100N的力踢一个重5N的足球，球离脚后在水平草地上向前滚动了20m在球滚动的过程中A小明对足球做功2000JB重力对足球做功100JC小明对足球做功2100JD小明和重力对足球做功都是0J15 . 下列数据中不符合实际的是A洗澡水的温度大约是40B普通居民楼一层的高度约为3mC公交车在市区行驶速度约为3km/hD家用电饭煲的额定功率约为800W二、实验题16 . 在探究“杠杆平衡条件”的实验中。（1）把杠杆的中点支在支架上，调节平衡螺母，使杠杆在_位置平衡；杠杆平衡后，在测量过程中_（能不能）再调节两侧的平衡螺母；（2）如图所示，在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码，在支点右侧15cm刻度处用弹簧测力计拉杠杆，使其在水平位置平衡。当测力计示数最小时，其读数为_N。（3）实验时若保持钩码的个数和弹簧测力计的位置不变，将钩码的位置向左侧移动，则杠杆水平平衡时，弹簧测力计的示数将_（增大减小不变）。（4）某同学通过正确的实验操作后，他得到了如表所示的数据。他分析实验数据后得出的结论是：F1：F2= L1：L2，这与杠杆平衡条件_（相符不相符），分析他的实验数据可知，该同学实验中存在的主要问题是（_）A没有随机改变实验中的物理量，所采集的数据都过于巧合B没有使测力计倾斜拉动使杠杆水平平衡C实验中不能同时改变两个或两个以上的物理量进行测量D实验次数太少，还应继续增加钩码的个数多做几组实验17 . 某班同学在“探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关”时，他们猜想滑轮组的机械效率可能与动滑轮的个数、物重和物体上升的高度等因素有关，各小组利用如图所示的装置进行验证，杨阳那组得到的实验数据如表：（1）比较第1、2次实验数据得出：用不同的滑轮组提升相同的物体，动滑轮个数越多，_；比较第2、3次实验数据得出：同一个滑轮组，提升的物体越重，_；比较第1、4实验数据得出：同一个滑轮组的机械效率与物体上升的高度_（2）在测拉力时，某同学觉得很难使测力计做匀速直线运动，不便于读数，就让弹簧测力计处于静止状态时才读数，该同学的读数与实际相比_（选填“偏大”、“偏小”或“不变”），测得机械效率_（选填“偏高”、“偏低”或“不变”），说明滑轮组的机械效率还与_有关（3）有两个组所用的动滑轮重量相同，提升的物体也相同，测的机械效率却不同，原因可能是绳子滑轮或滑轮轴之间的_不同，影响了测量结果所以，我们在生活中经常给各种机械加润滑油，是为了_它的机械效率18 . 如图所示是“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让钢球从斜面上某个高度由静止沿斜面滚下，在底部与静止在水平面上的木块发生碰撞，木块沿水平面向右运动直至停止（1）钢球的动能是由_转化来的，实验中是通过观察_来判断钢球的动能大小（2）让同一钢球从斜面的不同高度由静止开始滚下，目的是探究钢球的动能大小与_的 关系（3）换用质量不同的钢球从斜面的相同高度由静止开始滚下，目的是探究钢球的动能大小与_的关系（4）木块最终会停下来的主要原因是_，在此过程中木块通过_方式把动能转化为内能（5）如果木块在运动过程中所受的阻力为 0，木块将_（6）若斜面表面绝对光滑，本实验将_（选填“能”或“不能”）达到实验探究目的19 . 实验桌上有如下器材：如图所示的长方体金属块（其各表面的横向和纵向均有一条中位线，有一侧面带有间距均为 2cm 的刻线），已调零的弹簧测力计、细线、刻度尺、足够深的水槽和足量的水小军学习了浮力知识后，提出新的猜想：“浸在水中的物体所受浮力的大小与物体底部浸在水中的深度有关”小军利用上述器材探究，他的实验骤如下： 用细线将金属块悬挂在弹簧测力计下，测量金属块的重力G，将G 的数据记录在表格中； 用细线将金属块纵向挂在弹簧测力计下，使金属块侧面的 4 格刻线（纵向中位线）竖直浸在大水槽的水中，静止时，用弹簧测力计测出对金属块的拉力F拉，将金属块浸在水中深度h 和F拉的数据记录在表格中；仍纵向悬挂金属块，改变金属块浸入水中深度，让金属块侧面的 6 格刻线浸入水中，静止时，用弹簧测力计测出对金属块的拉力F拉，将h 和F拉的数据记录在表格中； 利用公式F浮= GF拉和测量数据分别计算出 2 次金属块受到水的浮力F浮，将数据记录在表格中根据以上叙述，回答下列问题：（1）小军的探究过程中存在的问题：_（2）请你针对小军探究过程中存在的问题，写出改正措施：_（提示：可选出需做修改的步骤，并将此步骤重新书写；可画图辅助说明）三、计算题20 . 如图是小明家购置的新型能源轿车.假期全家驾车从泰州到上海游玩，爱钻研的小明不仅收集了如下表所示的相关数据，并且还记录了轿车在高速公路上匀速行驶90km所用时间为1h.求：（1）轿车（空载）停放在水平地面时对地面的压强（g取10N/kg）；（2）轿车在1h内牵引力做功的功率；（3）已知该轿车所用的天然气的热值是8.0107J/m3，则小明记录的过程中轿车发动机的效率是多少？21 . 如图甲所示是小型建筑工地上使用的“罐笼式”提升机，用它能将放在罐笼中的建筑材料提升到高处。已知罐笼的底面积是，被提升的建筑材料重为，拉力将它以的速度匀速提升的高度。拉力做的功随时间的变化图像如图乙所示。不计动滑轮及钢丝绳的重力和摩擦。求：（1）拉力的大小；（2）提升机在提升建筑材料时的机械效率；（3）当装有建筑材料的罐笼静止在水平地面上时，对地面的压强。四、作图题22 . 如图所示，用滑轮组提升重物，请在图中画出最省力的绕线方法。（_）23 . 如图，杠杆在力F1的作用下处于平衡状态，作出F1的力臂，并用L1表示。24 . 如图所示，请画出小车受到向右的水平拉力的示意图。 第 8 页 共 8 页