黑龙江省2020年(春秋版)八年级下学期第一次质量检测物理试题D卷

上传人:xt****7 文档编号:12657692 上传时间:2020-05-13 格式:DOC 页数:8 大小:204KB
返回 下载 相关 举报
黑龙江省2020年(春秋版)八年级下学期第一次质量检测物理试题D卷_第1页
第1页 / 共8页
黑龙江省2020年(春秋版)八年级下学期第一次质量检测物理试题D卷_第2页
第2页 / 共8页
黑龙江省2020年(春秋版)八年级下学期第一次质量检测物理试题D卷_第3页
第3页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述
黑龙江省2020年(春秋版)八年级下学期第一次质量检测物理试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 自新型冠状病毒防控工作开展以来,全国多地启用无人机对公共场所进行空中巡视空中喊话宣传等助力疫情的防控工作,有效降低了病毒传播。如图所示是无人机工作时的情景,下列分析正确的是( )A以地面为参照物,悬停在空中的无人机是运动的B无人机匀速上升时,其动能增加C若水平向东飞行的无人机所受的力全部突然消失,它将继续向东做匀速直线运动D无人机静止在水平地面时,无人机所受的重力与无人机对地面的压力是一对平衡力2 . 在研究摩擦力时,小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块,在同一水平桌面上进行了三次实验如图所示,当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时,弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为( )AF1F2F3BF1F2F3CF2F1F3DF1F2F33 . (福建省福州市2015年中考物理试题)用一个动滑轮将重为4N物体匀速提升1m,拉力大小如图所示,则A拉力是2.2NB有用功是2.2JC总功是4.8JD机械效率是120%4 . 将同一小球先后放入三个盛有不同液体的容器中,小球静止后如图所示,则关于三种液体密度,下列说法正确的是( )A甲大B乙大C丙大D一样大5 . 低碳环保己经逐渐成为全社会的共同理念,我市积极响应这一程念,投放了人量的共享单车,下列关于共享单车的说法正确的是( )A车把是一个省力杠杆B车座的面积较大是为了增大压强C轮胎表面凹凸不平的花纹可以减小摩擦D停止用力蹬脚踏板,车也会继续前进一段距离是因为车受到惯性6 . 如图所示,表示静止在斜面上的物体所受重力的是( )AF1BF2CF3DF4二、多选题7 . 下列说法,正确的是A跳高运动员起跳前要助跑,是利用惯性B子弹离开枪膛后能够继续向前飞行,是因为子弹的惯性比受到的阻力大C用力推车,小车由静止变为运动,说明力可以改变物体运动状态D牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,通过推理而概括出来的8 . 在相同的水平地面上,用水平力F匀速推动重为G的箱子,移动距离S下列说法正确的是A箱子受到的推力和摩擦力是一对平衡力B在此过程中重力做功为GsC若撤去推力,箱子仍向前滑行,则滑行过程中摩擦力小于FD若水平推力改为2F,仍使箱子移动距离s,则推力做功为2Fs三、填空题9 . 静止在水平桌面上的一本书,质量为0.2千克,受到_力的作用,大小为_牛,方向是_,此力的施力物体是_;同时书还受到_力的作用,大小是_牛,方向是_,此力的施力物体是_,这两个力的关系是_10 . 物体不受力或受平衡力时,物体处于_或_状态,物体受力且不是平衡力时,物体不能保持平衡状态,其物体运动状态会_11 . 如图所示的洒水壶,它有两个把手,用它提水时,应用_把手,用它洒水时,应用_把手。这说明力的作用效果跟力的_有关。12 . 小军用手握着一个重为15N的水杯静止在空中,杯口竖直向上,手的握力为20N,则水杯受到的摩擦力为_N;若使手的握力增大到30N,则水杯受到的摩擦力为_N。13 . 任何情况下物体受到的支持力一定等于重力14 . 2018年6月2日,在酒泉卫星发射中心用长征2号丁运载火箭将国内第一颗搭载了能有效辨别作物类型的高空间分辨率遥感卫星“高分六号”发射升空。火箭通过向下喷射气体从而获得向上的动力,这是因为_;运送火箭的车辆装有很多轮子是为了_,来减小对地面的压强。15 . 如图所示,绳子吊着小球从A点释放,小球会摆动到B点再摆动到最高点C点,到达B点时小球处于_(选填“平衡”或“非平衡”)状态。小球摆到C点时假如一切外力突然消失,则小球的运动状态是:_。16 . 力是物理中最基本的概念之一,它的种类很多。在学习过程中,我们可以从以下几个方面对力进行认识:力是如何产生的,分清施力物体和受力物体;如物体重力的施力物体是_。力的三要素,分别是力的大小、_;如浮力的方向为_。力的作用效果,如压力的作用效果为_,为定量研究而引入了压强;滚动的小球由于受阻力作用而静止,阻力的作用效果表现为_。17 . 如图所示的四种河堤设计方案,其中最合理的是_,最不合理的是_.四、实验题18 . 图所示是探究影响滑动摩擦力大小因素的实验装置。长方体小木块正面和侧面的面积不同而粗糙程度相同,长木板一面为较光滑的木板面,另一面是粗糙的布面。选择不同的接触面,改变木块对木板的压力,依次实验,将每次测量结果填入下表。(1)拉着长木板水平向左运动,当弹簧测力计的示数稳定时,弹簧测力计的拉力_(选填“等于”或“不等于”)小木块受到的滑动摩擦力。该装置_(选填“需要”或“不需要”)控制木板匀速运动;(2)使用弹簧测力计前要观察量程和分度值,以及指针是否指在_;(3)由实验1、4可知,滑动摩擦力的大小与接触面的面积_(选填“有关”或“无关”),则实验6空格中的数据应该是_N;(4)由实验4、5可知,其他条件相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越_;(5)由实验1、2、3可知,其他条件相同时,滑动摩擦力的大小与压力大小成_比,这里主要采用的硏究方法是_(选填“控制变量法”或“理想实验法”)。19 . 为了探究实心圆柱体对水平地面压力的作用效果与哪些因素有关,小明用若干个不同的圆柱体竖直放置在同一水平沙面上,进行了三组实验,并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示。实验时,他仔细观察沙面凹陷程度,并通过比较,发现每一组沙面的凹陷程度相同,而各组却不同,第一组凹陷程度最大,第二组其次,第三组最小。表一(铜=8.9103kg/m3)实验序号材料高度(cm)底面积(cm2)1 铜20102铜20203铜2030表二(铁=7.8103kg/m3)实验序号材料高度(cm)底面积(m2)4铁20105铁20206铁2030表三(铝=2.7103kg/m3) -.实验序号材料高度(cm)底面积(cm2)7铝20108铝20209铝2030(1)分析比较实验序号1,2,3 (或4,5,6或7,8,9)的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:当圆柱体材料密度和高度相同时,压力的作用效果与底面积_。(选填“有关”或“无关”)(2)分析比较实验序号_的数据及观察到化现象,可得出的初步结论是:当圆柱体的高度相同时,材料的密度越大,压力的作用效果越显著。(3)分析比较实验序号1与7 (或2与8,或3与9)的数据及观察到的现象,可得出初步结论_。(4) (a)分析比较表一、表二或三中的数据及观察到的现象,可初步得出:_。(b)分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象,可初步得出:_。20 . 如图所示为探究“阻力对物体运动的影响”的实验。使同一辆小车从相同斜面的同一高度由静止开始滑下后,接着在材料不同的、足够长的水平面上继续运动。实验完毕后,同学们讨论了一些问题,请你帮助他们把答案补充完整:(1)小车从相同斜面的同一高度由静止滑下是为了让小车到达水平面时具有相同的_。(2)小车在木板上运动时通过的距离最远是因为小车在木板上受到的_最小。(3)将此实验进行科学推理,如果不受阻力小车做_运动。21 . 小莎猜想液体内部压强可能与液体的质量、密度以及所研究位置的深度有关,他取来甲、乙两个相同的烧杯放在同一水平桌面上,将两烧杯中分别加入质量相等的水和浓盐水。将调整好的微小压强计的探头分别放入水和浓盐水中,如图所示(图中两条虚线均水平)。在这个实验中,小莎所控制不变的物理量是液体的_(选填“质量”“密度”和“深度”);所研究问题的自变量是_(选填“质量”“密度”和“深度”)。五、计算题22 . 在一次爆破中,用一条长96cm的引火线引爆,引火线燃烧的速度为0.8cm/s,点火者点燃引火线后,以5m/s的速度向安全区跑去,问他能否在爆破前跑到离爆炸点500m远的安全区?23 . “三月三”又叫歌圩节,是中国多个民族的传统节日,它不仅是弘扬民族文化的盛会,也是民族之间进行经济交流的庆典今年“三月三”放假期间,小张一家人驾驶汽车外出游玩已知汽车(包括车上的人和物品)的总重力为8104N,若该车行驶过程中受到的阻力是汽车(包括车上的人和物品)总重力的0.05倍求:(取g10N/kg)(1)该汽车的总质量;(2)该汽车匀速直线运动时受到的牵引力24 . 质量为40kg、底面积为0.2m2的货物放在水平地面上(g取10N/kg)(1)求货物所受的重力和货物对地面的压强;(2)小明利用如图所示的滑轮组来提升该货物,已知拉力F=250N,货物在10s内被匀速提升了3m求此过程中拉力的功率;(3)求第(2)问中滑轮组的机械效率六、简答题25 . 今年夏天,爸爸带小亮第一次去海边游泳,当小亮由水浅处往水的深处走时,感到胸口越来越闷,他忙问爸爸有没有这种感觉,爸爸说也有,并问他这是什么原因,你能帮小亮回答这个问题吗?第 8 页 共 8 页
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!