重庆市2019年物理第二章 声现象单元测试题D卷

重庆市2019年物理第二章 声现象单元测试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于声现象下列说法正确的是A物体只要在振动，我们就一定能听到它发出的声音B中考期间学校周围路段禁止鸣笛，这是在声音的传播过程中减弱噪音C声波可以用来清洗钟表等精细机械，这是利用声波可以传递能量的性质D声音在真空中传播速度最快2 . 下列与声现象有关的说法中正确的是（ ）A城市道路旁的隔音板是在入耳处减弱噪声BB超是利用了声音可以传递信息C我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小D声音在空气的速度一定是340m/s3 . 在2018年冬奥会上有11种不同类型的机器人为冬奥会服务，如图所示，智能机器人能和运动员进行对话下列说法正确的是A机器人发出的声音不是由振动产生的B机器人发出的声音可以在真空中传播C根据音色的不同能区分机器人和运动员的声音D机器人发出的声音在空气中的传播速度是 3108m/s4 . 下列关于声的说法中，正确的是A噪声不是物体振动产生的B植树造林是在声源处控制噪声C从空气传播到水中，声的速度变大D次声波的频率范围是2020 000 Hz5 . 科学家在对蝙蝠的研究中，曾经用黑布将蝙蝠的双眼蒙上，发现蝙蝠也可以很正常地飞行，没有受到一点影响，这是因为A蝙蝠在飞行时会发出超声波，穿透黑布，清楚地看到黑布外面的目标B蝙蝠在飞行时会发出次声波，根据回声定位原理来飞行C蝙蝠在飞行时会发出超声波，根据回声定位原理来飞行D黑布太薄会透光，蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目标6 . 下列关于声现象的说法中，错误的是（ ）A“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的B“禁鞭”是为了在声源处减弱噪声C课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声D用大小不同的力，先后敲击同一音叉，音叉发声的音色会不同7 . 下列关于声音的说法中正确的是（ ）A“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越小B“震耳欲聋”说明声音的音调高C“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者D“隔墙有耳”，不能说明固体能传声二、填空题8 . 据 5 月 29 日扬子晚报报道，江苏省拟推出和谐配乐版广场舞,广场舞的音乐声是由音箱中的纸盆_产生，经空气传播到人耳，音乐声过大会形成噪声，有关人士建议，有条件的地区，可以关掉音箱，改用蓝牙耳麦接收信号，关掉音箱是在_处控制噪声。9 . 汽车匀速行驶,在距离隧道右侧入口165m处开始鸣笛,司机经过1s听到隧道入口处山崖反射回来的回声,则汽车的行驶速度是_ m/s。此时,他看到这条长150m的隧道内有一工人正在检修设备,立即亮灯提醒工人离开。恰好工人正好处在向左、向右跑都能安全脱险的位置。为了安全脱险，工人奔跑的最小速度是_m/s。（当时声音的速度v声=315m/s）。10 . 如图所示，甲图说明发声的物体在_；乙图中的游泳者在水下能听到岸上的音乐声，说明声音不仅能在空气中传播，也能在_中传播。11 . 如图，在物理课上，同学们把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，结果发现，闹钟的铃声越来越小了，这说明声音传播需要12 . 龙舟竞渡时的舟都被装扮成龙型，并以锣鼓助阵（如图示）。阳湖中学龙舟队参加市300m龙舟赛，鼓手击鼓的声音通过_传到队员的耳朵里；前150m的平均速度为3m/s，后150m的平均速度为5m/s，全程的平均速度为_m/s。13 . 如图所示，当用木锤敲击音叉时，音叉会振动发声，并把泡沫塑料小球弹起。这个现象说明_。如果在月球上（无空气）做这个实验，则_看到泡沫塑料小球弹起，_听到音叉发出的声音。（上两个空选填“能”或“不能”），原因是_。三、实验题14 . 在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：（1）为了验证猜想一，应选用编号为_、_的琴弦进行实验（2）为了验证猜想二，应选用编号为_、_的琴弦进行实验（3）为了验证猜想三，小明选用编号为、的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为_15 . 如图所示，将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使其振动，听刻度尺振动时发出的声音（1）实验时用手紧靠桌边压住刻度尺，否则会既听到_发出的声音，又听到刻度尺敲击_发出的声音，说明声音是由物体的_产生的（2）当刻度尺伸出桌面的长度减小时，尺子振动的频率变_，发出的声音音调变_（3）当刻度尺伸出桌面的长度固定时，用大小不同的力拨动尺子，会发现用力越大，尺子振动的_越大，发出的声音_越大（4）换用钢尺做此灾验，钢尺伸出桌面的长度与塑料尺相同，拨动尺子的力度也保持相同，则听到声音的主要差异是_（填“响度”、“音调”或“音色”）16 . 探究影响音调高低的因素：过程在各次实验中，要注意使钢尺上下振动的幅度_。结论由实验得出：物体振动得越快，音调就越_。四、计算题17 . 十一黄金周期间，小虎和家人去游玩，来到大草坪的中央，对着前方680m远的大山大喊一声：“啊”（空气中的声速是340m/s）（1）请计算出他们的声音从出发到反射回来的时间是多少？（2）他们能否听到自己的回声？18 . 便捷的交通与互联网给人们出行带来了极大的方便小明的爸爸带他乘出租车到太原南站，然后再乘高铁去运城盐湖游玩，16：45乘出租车出发时，看到路边如图所示的交通标志牌。下表是小明通过铁路12306网站查询到的部分列车时刻表。在道路畅通的情况下，请你依据以上信息通过计算解答：（1）小明和爸爸最快能赶上的列车车次；（2）该趟高铁运行的平均速度；车次太原南开运城北到运行距离G262317：1219：24约396kmG195317：3619：48约396km五、简答题19 . 下表列出了几种物质中的声速请你至少写出两条信息：几种物质中的声速（m/s）（1） _；（2） _六、综合题20 . 利用声音进行水下探测的装置叫“声呐”，它能向某一方向发出声波和接收它的返回声波，根据两个声波的时间间隔，算出障碍物的位置，若在寻找鱼群时，声呐发出声波后1s钟收到回声，鱼群离声呐的距离为多少m?（已知声音在海水中的传播速度为1450m/s）这种方法能用来测量月亮和地球的距离吗？说明理由21 . 阅读下面的短文，回答问题。潜艇的“耳目”声呐潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”。声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10kHz30kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较指向性。声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐，这种现象叫做多普调高效应Doppler effect。（1）人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是_Hz到_Hz。（2）在月球上不能用声呐技术来测量物体间的距离，因为_。（3）如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s后接收到经潜艇B反射回来的信号，且信号频率不变，则潜艇B与潜艇A的距离是_km，（设声波在海水中传播速度为1500m/s。）（4）停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变高的，则潜艇B是_（选填“远离”或“靠近”）潜艇A，现测出潜艇B的速度是10m/s且大小不变，方向始终在潜艇A、B的连线上，经过两分钟后潜艇B与潜艇A的距离为_m。第 7 页 共 7 页