呼和浩特市2020年（春秋版）物理八年级下册《第7章 力》单元测试题D卷

呼和浩特市2020年（春秋版）物理八年级下册第7章 力单元测试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 对力的认识，下列说法正确的是（ ）A只有相互接触的两个物体才能产生力的作用B摩擦起电的带电体能够吸引纸屑，但纸屑不能吸引带电体C杠杆平衡时受到的动力和阻力大小相等D物体受到力的作用时不一定会发生弹性形变2 . 2014年5月，一架太原飞往厦门的飞机在高空疑遭遇“鸟击”，机头被撞凹受损下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是A小鸟只是施力物体B小鸟撞飞机的力大于飞机撞小鸟的力C机头被撞凹受损，说明力可以改变物体的形状D小鸟撞飞机的力和飞机撞小鸟的力是一对平衡力3 . 如图所示，两车追尾撞击形变，下列说法正确的是:A乙车先撞击甲车，甲车后撞击乙车B甲车撞击乙车的力大于乙车撞击甲车的力C由于两车的受力作用点等因素不同，两车形变程度不同D甲车撞击乙车的力的方向和乙车撞击甲车的力的方向相同4 . 如图所示，以下实验操作正确的是（ ）A手持量筒举离桌面读数B以“1cm”刻度线处为测量起点C杠杆在水平位置平衡时，拉力的力臂为lD为使像成在光屏中心，只需调节烛焰中心和光屏中心在同一高度5 . 下列关于力的说法中，错误的是（ ）A受力物体同时也是施力物体B只有一个物体是不会发生力的作用的C物体间力的作用是相互的D物体间只有直接接触才能发生力的作用6 . 航天飞机关闭发动机后正在太空中飞行.如果科学家要在其中进行实验，下列哪些操作不能够正常进行（ ）A用温度计测温度B用弹簧秤测力C用天平测质量D用电子表测时间7 . 若用毫米刻度尺测量物体四次，读数分别为24.33cm、24.35cm、24.36cm、24.82cm，则测量结果中错误的（ ）A cmB cmC cmD cm8 . 下列数据中，你认为最接近实际的是（ ）A初中生所受重力约为50NB教室内空气的质量约为50kgC学生在校园内步行的速度约为5m/sD让人感觉舒适而温暖的教室内温度约为259 . 在太阳系中属于恒星的是A金星B太阳C地球D月球10 . 下列对弹簧测力计的原理的说法，其中正确的是A弹簧受到的拉力与弹簧的长度成正比B弹簧受到的拉力与弹簧伸长的长度成正比C弹簧伸长得越长，受到的拉力越小D弹簧越长，受到的拉力越大11 . 下列关于力的说法中，正确的是（ ）A力的方向和作用点都影响力的大小B不接触的物体间一定没有力的作用C力不能离开物体独立存在D两个力的三要素相同，这两个力可能是一对平衡力12 . 熟透的苹果从树上落下来，对比下列说法中正确的是A地球对苹果有吸引力，而苹果不吸引地球B地球对苹果的吸引力大于苹果吸引地球的力C地球对苹果的吸引力等于苹果吸引地球的力D地球对苹果的吸引力小于苹果吸引地球的力13 . （来源）贵州省遵义市桐梓县2016-2017学年八年级上学期期末考试物理试题下列关于力的说法中，正确的是A力的作用效果只与力的大小、方向有关B重力的方向总是垂直向下C物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力D相互接触的两个物体才会发生力的作用14 . 在如图所示的情景中，符合实际的是（ ）A静止在斜面上的重垂线B静止在斜面上的重垂线C静止在斜面上的一杯水D静止在斜面上的一杯水二、多选题15 . 如图所示，物体放在物体上，物体放在水平地面上，处于静止状态，下列说法中正确的是A物体受到重力、支持力、摩擦力三个力的作用B物体对地面的压力与底面对物体的支持力是相互作用力C物体所受重力的方向与物体对物体压力的方向重合D物体所受摩擦力的方向向下三、填空题16 . 请指出以下几个现象中包含的物理知识：（1）如图1所示甲、乙两人用扳手拧螺母时的情况，由图可知，_更容易拧动螺母，说明力的作用效果与力的_有关。（2）如图2所示，小球A从弹簧B正上方的某一高处落下，掉到弹簧上后又被弹簧反弹上去，这说明被压缩的弹簧具有_能，高处的小球A具有_能。（3）在墙上挂像框时，可自制一个如图3所示的铅垂线来检查像框是否挂正，它利用的原理是_。（4）如图4所示，在行驶的列车内的水平桌面上，放置一个气泡水平仪，水平仪的气泡突然向前移动，由此可知，列车的运动状态可能发生的变化是_（选填“加速”或“减速”）。17 . 宇宙中任何两个物体，大到天体，小到灰尘，都存在互相吸引的力，这个力称之为万有引力。地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力叫_，它的方向是_。物体在月球上受到的重力是地球上的1/6一个物体的质量是60kg，则在月球上的质量是_kg，受到月球的引力是_N（g取10N/kg）18 . （1）如图甲所示，用刻度尺测量物体A的长度是_cm；（2）图乙中弹簧测力计的示数为_N19 . 图所示弹簧测力计的示数为_N20 . 用吸管“吸”盒装牛奶时，牛奶是在_作用下被“吸“入口中的；吸完牛奶后，盒子变扁了，说明力可以改变物体的_四、实验题21 . 请利用气球，设计三个不同的力学实验，按要求完成下表。操作方法实验现象物理知识实验一_力可以使物体运动状态发生改变实验二_力的作用是相互的实验三_压力的作用效果与压力大小有关除了以上实验，还可以利用气球做_的实验（写一个即可）。22 . 下列表格是研究物体所受到的重力跟物体质量的关系实验得到的数据实测物体物体1物体2物体3物体4物体5物体6质量m/kg0.10.20.30.40.50.6重力G/N0.981.962.943.924.905.88（1）研究过程中，所用的测量工具是_和_（2）分析表中实验数据，得出的结论是_利用如图所示的装置探究同一直线上二力合成的规律时,首先将弹簧的B端固定，再用两个测力计沿相同方向拉A端，使A端到达某一点O并记录下该点的位置,然后在表格中记录下两个拉力的大小与方向.再用一个测力计拉弹簧A端,仍将A端拉伸到O点,记录下此时拉力的大小与方向,实验中两次将弹簧A端都拉伸到同一点O的目的是:_.第 7 页 共 7 页