杭州市2019版八年级第二学期期中考试物理试题C卷

杭州市2019版八年级第二学期期中考试物理试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图，两个同样的容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器顶部和底部的材料和光滑程度均相同。容器内装有质量和深度均相同的不同液体，密度分别为1和2，若它们分别在水平方向的拉力F1和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动，速度分别为v和2v，容器底部受到液体的压强分别为p1和p2，容器对桌面的压力分别为N1和N2，下列关系式12F1F2p1p2N1N2，其中正确的是A只有B只有C只有D只有2 . 关于弹力，下列说法正确的是A物体发生形变，就能产生弹力B支持力、压力、摩擦力的实质都是弹力C弹簧在使用时没有一定限度，可以任意使用D弹簧测力计是根据在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，伸长越长的原理工作的3 . 关于力，下列分析正确的是A鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力B竖直向上抛出的物体，上升时肯定还受到竖直向下的重力C用力压钢尺，钢尺变弯，主要说明了力可以改变物体的运动状态D互相不接触的物体，彼此间不可能发生力的相互作用4 . 2017年杜塞尔多夫世乒赛6月5日落下战幕，中国乒乓球对如愿拿下男女单打、双打四枚金牌，世界乒乓球霸主的地位无人撼动，乒乓球运动中蕴含着许多物理知识，下列说法中错误的是（ ）A乒乓球撞击球拍发生弹性形变的过程，球拍的弹性势能转化为球的动能B乒乓球惯性小，所以容易来回抽杀C击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的作用点有关D运动员挥拍用力击打乒乓球主要是为了改变球的运动状态5 . 如图是滑雪运动员从山上滑下的情景，下列说法中正确的是（ ）A运动员下滑过程中，他受到的重力与滑雪板对他的支持力是一对平衡力B运动员下滑过程中，若他受到的一切外力都消失，他将处于静止状态C运动员加速下滑过程中动能增大D运动员穿上滑雪板，增大了与雪地的接触面积，从而增大了对雪地的压强6 . 如图所示，无人机在无风的空中保持静止，若不计空气阻力，下列说法中错误的是A无人机只受重力作用B无人机螺旋桨向下推动空气C无人机所受合力一定为零D无人机受到的重力与空气对无人机的作用力相平衡7 . 如图所示，底面积相同的两个容器，里面装有深度相同的水现把两个相同的木块分别放入甲、乙两个容器，放木块前后两容器底部受到的压力分别为F甲、F乙和F甲、F乙 试比较放木块前后容器底部受到的压力AF甲=F乙， F甲=F乙BF甲F乙， F甲F乙CF甲=F乙， F甲F乙DF甲=F乙， F甲F乙8 . 我们经常会利用某物质的独特属性做实验图3所示的探究实验中利用物质的某种属性的说法错误的是（ ）A摩擦起电实验利用塑料导电性好B奥斯特实验利用小磁针有磁性C托里拆利实验利用水银的密度大D探究压力作用效果利用海绵硬度小9 . 如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动，两次拉动木块得到的s-t图象分别是图乙中的、，两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，两次拉力的功率分别是P1、P2，则（ ）AF1=F2，P1P2BF1=F2，P1P2CF1F2，P1P2DF1F2，P1P210 . 关于弹力的叙述中，正确的是A只有弹簧、橡皮筋才能产生弹力B一个物体也可以产生弹力C只有物体发生弹性形变时，才能产生弹力D两个物体不接触也能产生弹力11 . 下列实例中，为了增大摩擦的是A体操健将往手上涂防滑粉B向自行车的转轴处加润滑油C拉杆旅行箱底部装有轮子D在新用的拉链上抹一点石蜡12 . 一未装满橙汁的密闭杯子，如图所示，先倒立放在桌面上（如图A），然后反过来正立在桌面上（如图B），则橙汁对容器底部的压强p1以及杯子对桌面的压强p2的变化情况是（ ）Ap1增大，p2增大Bp1减小，p2减小Cp1增大，p2减小Dp1减小，p2增大13 . 在探究“物体所受重力大小与质量的关系”时，林红同学取质量不同的苹果、小木块、小铁球等物体进行实验，但没使用多个钩码进行实验。则她的实验方法A不合理，没有用同种物质的物体做实验B合理，可以得出可靠的结论C不合理，没有使物体的质量成整数倍变化D不合理，收集的数据没有规律14 . 7 月 16 日，2018 年遵义市校园足球三级联赛总决赛在绥阳中学举行开幕式遵义市校园足球联赛的开展，极大地丰富了校园文化生活，赛事中，关于力与运动的说法正确的是）A足球在草坪上静止不动时，不受任何力的作用B前锋队员将飞来的足球顶向球门，说明力能改变物体的形状C踢出的足球能继续向前滚动是因为足球具有惯性D静止在地面上的守门员对地面的压力和所自身所受的重力是一对平衡力15 . 如图所示事例中，属于连通器应用的是（ ）A用回水管的“水封”阻隔臭气B用注射器吸取药液C吸盘式挂物钩吸在墙壁上D用离心式水泵把水抽到高处16 . 下列现象中能说明存在大气压的是（ ）A潜水员潜入水下越深，所受水的压强越大B盖在杯口的纸片能托住倒过来的一满杯水C水从高处流下，形成瀑布D在三峡大坝旁修建大型船闸17 . 游泳运动员用手和脚向后推水，于是人就前进下面说法正确的是（ ）A运动员是施力物体，不是受力物体B水只是受力物体，不是施力物体C手和脚对水有一个推力，方向向后，则水对脚和手就有一个方向向前的推力D手脚对水的推力一定和水对手和脚的力相互抵消二、填空题18 . 如图所示，当开关S闭合后，水平放置在桌面的磁铁A仍静止，则A受到桌面向_（选“左”、“右”）的摩擦力，若A受到桌面的摩擦力正在变大，说明此时滑片P_（选填“向右”、“向左”）移动时.19 . 2018年12月8日，中国用运载火箭成功发射嫦娥四号探测器，开启了中国月球探测的新旅程，已知月球对物体的引力为地球的六分之一：（1）火箭点火后，尾部向下喷出高温高压气体，使火箭加速上升此时向上的推动力_(选填“大于”、“小于”或“等于”)重力；（2）在进入月球轨道时，“嫦娥四号”探月器_(选填“向前”或“向后”)喷出气体，使飞船减速制动这说明力的作用是_的，同时也说明力能改变物体的_（3）若月球与地球表面相同，同一物体在月球表面滑行时受到的摩擦力_(选填“大于”、“小于”或“等于”)在地球表面滑行时受到的摩擦力三、实验题20 . 两只杯子，分别盛有清水和酒精，但没有标签，小芳想利用压强计将它们区分开来。（1）当压强计在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小芳同学却观察到如图甲所示的情况，出现此情况原因是：U形管左支管液面上方的气压_（选填“大于”、“小于”或“等于”）大气压；以下调节方法可行的是_。A将此时右边支管中高出的液体倒出B取下软管重新安装（2）压强计调节正常后，小芳将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图乙和丙所示。他发现图丙中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图丙杯子中盛的是清水。你认为，小芳的结论是_（选填“可靠的”或“不可靠的”），理由是：_。21 . 如图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景：(1)实验中的研究对象是_（选填“卡片”或“钩码”），通过调整_来改变拉力的大小；(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_（能/不能）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究_；(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是_；(4)小红同学也对同一问题进行了探究，但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图乙所示），你认为能否用小红的装置进行实验_（选填“能”或“不能”）；(5)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图丙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是_。A减少摩擦力对实验结果的影响B小卡片是比较容易获取的材料C容易让小卡片在水平方向上保持平衡D小卡片容易扭转22 . 小利同学家里装修，爸爸选用木质地板时，想选相对粗糙一点的。小利爸爸选了同种木质3种花纹不同的板子（分别命名为木板1、木板2、木板3）。用手触摸，感觉光滑程度差不多，想仔细辨别一下。请设计一个实验，来辨别哪种花纹的木板更粗糙，并说出判断的依据。提供的器材:一块带钩的长方体木块、已调零精度足够的测力计，一盒钩码，细绳。（1）写出实验步骤；（2）画出实验数据记录表格；（3）判断依据。23 . 地球附近物体都要受到重力，小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究（1）如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的量程是_N，分度值是_N，测力计的示数为_（2）请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图像_（3）由图像可知：物体的重力跟物体的质量成_（4）若干年后，小考在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材_（填“能”或“不能”）完成该探究24 . 如图所示为小丽在探究“影响压力作用效果的因素”时所进行的实验。(1)本实验的科学探究方法：_(填两种)。(2)小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的_两次实验进行比较得出结论；为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的_两次实验进行比较得出结论。(3)通过实验小丽得出结论：压力的作用效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关。小丽的结论_(选填“正确”或“不正确”)。(4)在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了_来减小压力作用的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是：_来增大压力作用的效果。第 9 页 共 9 页