海口市2020年八年级下学期期末物理试题B卷

海口市2020年八年级下学期期末物理试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在工作和生活中经常进行估测，以下估测比较接近实际的是 （ ）A学生课桌的高度大约是1.5 m左右B两个鸡蛋的质量约为100gC初二学生步行的速度大约是10 m/s左右D比较舒适的居住环境的温度大约是40 2 . 如图所示，把锥体浸没在水中，当锥尖朝上和朝下时，锥体所受浮力：A锥尖朝上时大B锥尖朝下时大C一样大D一样大，且等于零3 . 在体育课上，小明同学进行了实心球练习，对球运动的几个阶段，下列说法正确的是A小明将球用力投出后，球在空中最高点时不受力的作用B小明将球用力投出后，球在空中运动过程中小明对球做功，球的机械能增加C小明捡起实心球，并缓慢举高的过程中，小明对球做功，球的重力势能增加D球落地后在水平地面滚动一段距离停止，球在地面滚动阶段，球的机械能不变4 . 如图所示各容器的质量相同，底面积都是10 cm2，如果在容器中都装有800 g的水，那么水对容器底的压强可能会是7000 Pa的是ABCD5 . 如图所示，分别用甲、乙两个滑轮组，在5 s内将重为100 N的物体G匀速提升2 m，每个滑轮的重均为10 N不计绳重及摩擦，此过程中AF甲小于F乙B甲的机械效率小于乙的机械效率CF甲做的功小于F乙做的功DF甲做功的总功率等于F乙做功的总功率6 . 下列说法中，正确的是（ ）A做功越多的则功率越大B功率越大的机械，其效率越高C功率越大的机械越省力D功率越小的机械做功不一定少7 . 如图所示的四个实例中，没有做功的力是（ ）ABCD8 . 2015年6月5日是第44个世界环境日，我国主题是“践行绿色生活”。自行车是绿色出行的交通工具，其在结构与使用上应用了很多物理知识，下列说法错误的有A轮胎刻有花纹是为了增大摩擦B座垫做得较宽是为了减小压强C安装滚动轴承是为了减小摩擦D用力捏闸是为了减小压强9 . “神舟七号”载人舱返回到地面附近时，由于受到空气阻力而作匀速运动，则载人舱在匀速下降过程中，它的（ ）A动能不变，势能增大B动能不变，势能减小C动能减小，势能不变D动能增大，势能减小10 . 下列关于力说法中，正确的是A两个力大小相同，产生的效果一定相同B受力物体同时也一定是施力物体C只有直接接触的物体才可能发生力的作用D一个物体不能同时与两个物体有力的作用11 . 如图所示实验现象，不能说明大气压强存在的是（ ）A手移开后塑料片不下落B小试管上升C去壳熟鸡蛋进入瓶内D杯口的纸片不下落12 . 关于下面四幅图的说法正确的是A加油机相对地面是静止的B硬币越过“栏杆”是因为空气流速越快压强越大C箱子没有被推动时所受的摩擦力大于推力D利用惯性使锤头套紧13 . 如图所示两个完全相同的圆柱形容器内分别盛有不同的液体A和B，已知A液体的质量小于B液体的质量。下列措施中，有可能使两容器内液体对容器底部的压强相等的是（无液体溢出）A分别倒入相同质量的液体A、BB分别倒入相同体积的液体A、BC分别抽出相同质量的液体A、BD分别抽出相同体积的液体A、B14 . 骑自行车是一种时尚、环保的运动，深受人们的青睐，如图所示，下列关于自行车的说法正确的是（ ）A自行车的车把是一个费力杠杆B自行车的尾灯利用了光的折射原理C自行车轮胎上的花纹是为了减小摩擦D自行车的坐垫较宽大是为了减小压强15 . 图所示的几种杠杆中，在使用时属于费力杠杆的是ABCD二、实验题16 . 如图所示是小明同学在做“探究物体的动能与什么因素有关”的实验，他进行了以下操作：步骤一：让铁球甲从斜面F点滚下打到一个木块上，推动木块从位置A移动到位置A步骤二：让铁球甲从斜面E点滚下，推动木块从位置A移动到位置B步骤三：换一质量更大的铁球乙从斜面E点滚下，推动位置A的木块（1）实验中是通过比较木块移动的距离来比较动能大小的；如图物理问题的研究中，用到这一研究方法的是_（选填序号）（2）分析步骤一、二，得出的结论是：_在“步骤二”和“步骤三”中，甲、乙两球都从相同位置的E点滚下，是为了小球刚推动木块时的_相同（3）步骤三实验中，木块被推动滑出了水平面，现在需要重做步骤三，甲同学建议换较大的木块，乙同学建议将铁球乙从F点滚下，你认为应该采用_同学的建议（4）实验中，木块在水平面最终停下，请从能量转化角度解释木块停下的原因：_17 . 某同学用下图所示的实验装置测贤滑轮組的机械效率，相关数据记录在下表中实验序号钩码/N钩码上升的高度/m绳端的拉力/N绳端移动的距离/m机械效率140.101.80.3260.102.503360.152.5（1）根据表中数据，完成滑轮组的绳子绕线.（_）（2）实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上_拉动弹簧测力计.（3）第三次实验中，绳端移动的距髙为_,滑轮组的机械效率为._（4）分析实验数据发现，同一滑轮组提升重物的重力变大时，滑轮组的机械效率将_（选填变大”“变小”或“不变”）.18 . 在研究杠杆平衡条件的实验中：（1）实验前没有挂钩码时，若杠杆右端下倾，则应将左端的平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡（2）在如图甲所示的装置中，每个钩码重1N（杠杆上每格等距，摩擦不计），要使杠杆在水平位置平衡，小张在A处应挂_个1N重的钩码，而邻组的小强在C处施加一个竖直方向的力，也使杠杆也在水平位置平衡，则这个力的方向应_，大小为_N（3）完成实验后，同学们利用杠杆的平衡条件来测量杠杆的质量（摩擦不计）将杠杆的B位置挂在支架上，在B的右侧挂质量为m的钩码，前后移动钩码的位置，使杠杆在水平位置平衡（如图乙）用刻度尺测出此时钩码悬挂位置E到B的距离L1和_的距离L2可以计算出杠杆的质量m杆=_（用题目中所给物理量表示）19 . 某小组同学通过实验研究物体浸没在水中时测力计示数F与哪些因素有关，他们将体积相同的球体A、圆锥体B、正方体C和D挂在测力计下，浸没在水中，相应的测力计示数F如图（a）、（b）、（c）、（d）所示（已知物体所受重力关系为：GA=GB=GCGD）（1）分析比较图（a）和（b）和（c）可得：_（2）分析比较图（c）和（d）可得：_三、计算题20 . 小雨用如图甲所示滑轮组在空气中匀速提升不同重物，这些物体中，物体A重，体积为。请画出与解题过程相应的受力分析示意图。（1）求物体A的密度。（2）小雨重，两只脚的受力面积为，某次提升过程中，当小雨对滑轮组的拉力为时，求小雨对地的压强。（3）为了测试绳子能承受的最大拉力，如图甲，小雨让物重从逐渐开始增加，直到绳子被拉断。此过程中滑轮组机械效率与物重关系的图像如图丙所示，。若用这类绳子和这个滑轮组组成如图乙所示的滑轮组从水中提升与A同种材料的正方体B，当B有体积露出水面时，绳子恰好达到最大承受力，求正方体B的重力。（不计绳重和摩擦）21 . 某建筑工地用如图所示的简易滑轮组将重4000N的砖块运到离地4m高的砌墙处，已知每个滑轮重100N，滑轮摩擦和绳重以及动滑轮下的挂网重忽略不计若提升砖块的工人作用于绳的拉力最大为500N，求： 提升一次砖的最大重力； 提升一次砖时滑轮组的最大机械效率； 若全部完成提砖任务，工人利用此滑轮组至少做多少额外功四、作图题22 . （1）用滑轮组将陷在泥中汽车拉出，试在图甲中画出最省力的绕绳方法（2）根据安全用电原则，将图乙中开关、两只“220V 40W” 电灯连在家庭电路中，要求开关同时控制两灯，且能正常发光23 . 如图，小红手里拿着两只体积大小相同的气球，氦气球飞上空中，空气球直接落地，请分别画出它们受到的空气浮力F1、F2的示意图。（_）24 . 如图甲是人们锻炼身体时常用的握力器，使用时左半部分可视为一个杠杆，其简化示意图如图乙，请在乙图中画出：（1）使杠杆平衡时作用在A点的最小动力F1及其力臂L1；（2）阻力臂L2。（_）第 9 页 共 9 页