呼和浩特市2020版九年级（上）期末考试物理试题C卷

呼和浩特市2020版九年级（上）期末考试物理试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 某地中考体育测试有一个项目是坐位体前屈,测量其成绩的装置如图甲所示,测试时需要从刻度尺上读数。某校物理活动小组利用实验室器材对该装置进行了改进，改进后可以直接从电表的表盘上读出对应的长度值，R1是一个滑动变阻器，阻值变化范围是0-40，R2是一个20的定值电阻，连成如图乙所示电路。研究过程中，小明同学发现当滑片P位于最左端点时,电压表的示数是8V。当滑片P位于正中间位置时，下列说法中正确的是A电源电压为8VB电流表的示数是0.2AC电压表的示数是6VD电流表的示数是0.3A2 . 在综合实践活动课上，以两张病床为例，设计病房呼叫电路，用铃声提醒值班室的护士，用指示灯指示床位，下列电路中不符合要求的是AABBCCDD3 . 下列关于安全用电的说法正确的是（ ）A使用试电笔时，手指不能碰到笔尾金属体，以免发生触电事故B当电路严重过载时，漏电保护器能自动切断电路C应将开关和用电器串联，并且开关安装在零线和用电器之间D应将冰箱的金属外壳接地4 . 踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是（ ）A踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用B只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同C踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用D守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态5 . 下列关于电阻的说法中，正确的是A一根电阻丝的电阻为R，把它剪去一半，再将剩下的一半拉长到原长，它的电阻仍为RB导体的电阻与导体两端的电压成正比C导体的电阻越大，表明导体的导电能力越强D电阻是导体本身的一种性质，与导体的长度、横截面积和材料等因素有关6 . 下列说法，不正确的是A相互吸引的两个物体一定带异种电荷B带正电的甲金属接触不带电的乙金属球后，乙金属球也带正电C电荷的多少叫做电荷量，电荷量的单位是库仑D自然界中只有两种电荷7 . 如图所示，电路中电源两端电压不变，R为定值电阻。将滑动变阻器的滑片P置于中点，闭合开关S后，各电表均有示数。现将滑动变阻器的滑片P由中点向左移动，则A电流表的示数变大B电压表的示数变小C电压表的示数变大D电压表示数与电流表示数的比值不变8 . 下列说法中正确的是（ ）A导体内有大量的自由电荷，只要使导体构成通路，导体中就有电流通过；B电路中只要有电压，就会有电流；C电压是产生电流的必要条件；D电路为断路时，电流为零，则电路两端电压也为零。二、填空题9 . 如图甲，物体A的长度是_cm；如图乙，电阻箱的示数是_。10 . 教室的电风扇的叶片上有不少灰尘。这是因为电风扇转动时，叶片与空气_而带了电，带电体具有_轻小物体的性质，所以灰尘被吸在叶片上。11 . 如图所示，电源电压恒为6V，定值电阻R120闭合开关S，电流表A2的示数为0.9A，则电流表A1的示数为_A，定值电阻R2的阻值为_。12 . 在探究电阻两端的电压跟通过电阻的电流的关系时，小东选用了两个定值电阻R1、R2分别做实验，他根据实验数据画出了如图所示的图像，请你根据图像比较电阻R1与R2的大小，则R1_R2（选填“大于”、“等于”或“小于”）13 . 电阻与的IU图像如图所示。当上的电压为1.5V时，的阻值是_；若将它们串联连接到电压为3.5V的电源上，则1min内电路中的消耗的电能是_J。14 . 仔细看图，图中甲表的示数为_V，甲表采用的是_量程；乙表的示数为_V，乙表采用的是_量程15 . 如图所示，当开关S闭合和断开时，电流表的示数之比是3：1，则电灯L1和L2的电阻之比是_。甲、乙、丙、丁四个轻质小球，靠近时的相互作用情况是：甲排斥乙，乙吸引丙，丙排斥丁，若丁带负电，则甲一定_。16 . 如图所示，是发光二极管的示意图，我们把它连入电路中，当较长的接线脚A连线柱，短脚接B接线柱时，发光二极管和小灯泡都发光；如果较短接线脚A接线柱，长脚接B接线柱时，发光二极管和小灯泡都不发光，说明此时电路处于_（填“短路”或“开路”）状态，这说明发光二极管具有_的性质。17 . 一个家用电能表的表盘面上有“3000revs/kWh”的字样，某个电热水器单独使用时，电能表转盘在300s内转了280转，则该热水器消耗的电能是_J，该电热水器放出的热量可以使质量为_kg的水温度升高10。不计热量损失，水的比热容为三、实验题18 . 某学习小组在老师的指导下，探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关。他们用的实验器材如图所示，两个透明容器中密封着等量空气，U形管中液面最初相平，两个密闭容器中都有一段电阻丝。（1）透明容器内选用空气的主要优点是_；（2）将图甲中开关闭合，通电一段时间后，_（选填“左”或“右”）侧U形管中液面高度变化大。此实验现象表明，在电流和通电时间均相同的情况下，_越大，电流所产生的热量越多。（3）让两个密闭容器中电阻丝的电阻一样大，在其中一个容器的外部将一个相同阻值的电阻丝和这个容器内的电阻丝并联（如图乙所示），该装置探究电流产生的热量与_的关系。19 . 在探究“电流跟电压、电阻关系”的实验中：（1）小明设计了图甲所示的电路图，请你用笔画线代替导线帮助他将图乙实物电路连接完整，要求滑片在右端滑动变阻器的阻值最大_。（2）小明进行了以下实验操作：步骤1：保持定值电阻R的阻值不变，闭合开关S后，使R两端的电压成倍数变化，如图V、4V、6V，分别读出并记录对应于不同电压下的电流表示数，比较每次电流表的示数是否成整数倍的变化。步骤2：保持每次定值电阻两端电压保持不变，换用不同的定值电阻，使电阻成整数倍的变化，如图、10、15，分别读出并记录对应于不同阻值的电流表的示数，比较每次的电阻值与电流值的乘积是否相等。分析：小明设计“步骤1”的目的是为了探究_小明做“步骤2”时，选一个“5”的电阻，测得电流表示数为0.2A，当换“10”来做时，发现电流表的示数不是0.1A，（不考虑温度对电阻的影响），你认为电流表的读数将会是_（填“大于”、“小于”）0.1A，滑片应该向_（选填“左”、“右”）移动。此时手和眼睛的分工是：手调节_；眼睛观察_。（3）实验中电流表出现故障，小明查看说明书发现电流表结构示意图如下图所示，其中ad是闭合电路中的部分电路，电流表A的满偏电流（通过电流表的最大电流）是0.1A，定值电阻R3=50。说明书还介绍：若通过a点电流是0.6A，将单刀双掷开关S接到b，电流表A满偏。若通过a点电流是3.0A，将单刀双掷开关S接到c，电流表A满偏。可求出电阻R1=_，电阻R2=_。若电阻R1和R2中有一个损坏导致断路，在通过a点的电流不超过0.1 A的情况下，要找出损坏的电阻，应使单刀双掷开关S连接到_（选填“b”或“c”）通过观察电流表的示数进行判断。20 . 在测量待测电阻R的阻值实验中，已知电源电压为3V，待测电阻的阻值约为6，请回答下列有关问题：（1）本实验电流表应选择合适量程是_（2）根据实验要求，将如图中的实物电路连接完整，并在虚线框内画出实验电路图_（3）连接实验电路时：开关应处于_状态，合上开关前，滑动变阻器的滑片应置于_（选填“A”或“B”）端；当闭合开关时，若发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数始终为电源电压，电流表的示数几乎为零，你认为电路故障的原因可能是_（4）排除故障后继续实验李源同学测量的电压表和电流表的示数如上图所示，则电压表的示数是_V，电流表的示数是_A，此次测量的待测电阻R_（5）张楠同学也进行了实验实验过程中，由于张楠同学的疏忽，做完实验后他才发现，把测量的电流值都写在草稿纸上而忘记填入记录表格中请你帮助张楠同学把记录在草稿纸上的电流值对应填入表格中_四、计算题21 . 在一次课外活动中，小明同学对家用电磁炉进行了相关的观察和研究，并记录了电磁炉及他家电能表的有关数据，如下表：观察对象有关记录研究活动电磁炉的铭牌U额=220VP额=1kW用电磁炉加热一壶水；（水的质量m=2kg，初温是t=30）关闭家里其它用电器，只将该电磁炉接入电路烧水，观察电能表，表盘在5min内转了150r，此时用温度计测得水的温度为50电能表的铭牌220V10（40）A50HZ2000r/(kWh)已知水的比热容为c=4.2103J/(kg)，吸热公式为，请你根据小明同学在活动中获得的有关资料，求解在这段时间内：(1)水所吸收的热量；(2)电磁炉的实际功率；(3)电磁炉烧水的效率。22 . 如图所示的电路中，R2的阻值为3 闭合开关之后，电压表的示数为6 V，电流表的示数为1 A，则R1的电阻是多少_？电流每分钟通过R2所做的功是多少_五、作图题23 . 根据图中通电螺线管的S极，标出磁感线方向、小磁针的N极，并在括号内标出电源的正负极（_）24 . 在如图所示的通电螺线管旁有一静止小磁针，请标出小磁针的N、S极及螺线管磁感线的方向。（_）六、简答题25 . 在电工学中常用物理量“电导”（符号为G）来表示导体的导电能力。导电能力强，则电导G的值大；导电能力弱，则电导G的值小。对于同一导体，其电导G和电阻R的关系为G现有甲、乙两个导体，已知导体甲的电导为G1，导体乙的电导为G2，请根据串联电路的电流、电压的关系，推导出导体甲和导体乙串联时的总电导G总与G1、G2的关系式。第 9 页 共 9 页