哈尔滨市2020版九年级（上）期中检测物理试题（第一学期）B卷

哈尔滨市2020版九年级（上）期中检测物理试题（第一学期）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在图所示电路中，闭合电键后电压表测灯L1两端电压的是（ ）ABCD2 . 甲、乙、丙三个带电的轻质小球相互作用情况如图所示，已知乙带负电，则下列判断正确的是A甲带负电，丙不带电B甲带正电，丙带负电C甲带负电，丙带正电D甲带正电，丙带正电3 . 如图是电阻甲和乙的I-U图象，下列判断正确的是A甲的电阻随电压增大而增大B甲和乙串联在3V电路中，通过乙的电流为0.4AC乙的电阻随电压增大而增大D甲和乙并联在1V电路中，通过干路的电流为0.4A4 . 如图所示的电路中，电源电压恒定不变，忽略温度对灯丝电阻的影响当在ab间接入“3 V 1.5 W”的灯泡L1时，闭合开关，灯L1恰能正常发光；断开开关，在ab间接入“6 V 6 W”的灯泡L2后，再闭合开关，下列说法正确的是A电阻R的功率变小B电阻R两端电压变大C灯泡L2可能被烧坏D灯泡L1、L2亮度相同5 . 某同学用电流表测串联电路中的电流时,闭合开关后发现电流表指针来回晃动,灯泡时亮时暗,则可能发生的故障原因是（ ）A开关未闭合B导线断路C电流表损坏D灯泡与灯座接触不良6 . 连接在电路中的蓄电池A一定是电源B一定是用电器C既不是电源，也不是用电器D既可以是电源，又可以是用电器7 . 如图所示，滑动变阻器的滑片P处于最右端的位置，闭合开关S，两个灯泡均能发光（假设灯丝电阻不变），此时，将滑动变阻器的滑片P向左移动至中点，则A和都变亮B变暗，变亮C变亮，变暗D和都变暗8 . 下列各物理量中，能影响导体电阻大小的是A电压B电流C密度D温度9 . 无需电源电压的转换设备，能直接在家庭电路220伏电压下正常工作的用电器是A手机B手电筒C电视机遥控器D电视机10 . 如图所示，手持绸布摩擦过的玻璃棒的B端去靠近另一悬挂的玻璃棒的A端，在下列几种情况中，靠近的A、B两端互相排斥的是（ ）AA端带正电，B端不带电BA端不带电，B端带负电CA端带正电，B端带负电DA端、B端都带正电11 . 科技节上开展电路设计活动，要求同时满足两个条件：电路包含电源、开关、导线、两个电阻；闭合开关通过两个电阻的电流相等小柯设计的如图所示的电路中符合要求的是（ ）A只有甲符合B只有乙符合C甲、乙都符合D甲、乙都不符合12 . 两个小灯泡串联接在电源上，发现L1比L2亮，下列说法中正确的是（ ）A通过L1的电流大B通过L2的电流大C通过两灯的电流一样大DL1灯丝的电阻小13 . 居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，楼道灯总是亮着将造成很大浪费，科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”，它的作用是天黑时，自动闭合，天亮时自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”，它的作用是当有人走动发出声音时自动闭合，无人走动时自动断开。在如图所示各电路中，属于这种楼道灯电路的是（ ）ABCD14 . 下列用品中，通常情况下属于导体的是A橡胶手套B玻璃杯C塑料盆D钢尺15 . 如图所示，闭合开关，发现灯亮，灯不亮调节变阻器滑片，灯变亮，灯始终不亮，出现这一现象的原因可能是（ ）A灯短路B灯断路C滑动变阻器短路D滑动变阻器断路二、多选题16 . 下列说法正确的是A金属中的电流方向与自由电子定向移动方向相同B导体容易导电是由于导体内有大量的自由电荷C摩擦起电是在物体相互摩擦时创造了电荷D导体的电阻与通过导体的电流及导体两端的电压无关17 . 下列有关摩擦起电的说法中，正确的是（ ）A电子从一个物体转移到了另一个物体上B失去了电子的物体带正电C两个物体相互摩擦创造了电荷D两个物体原子核发生了转移18 . 下列关于电流的说法中不正确的是A电荷只要运动就会形成电流B只有正电荷的定向移动才能形成电流C自由电子定向移动的方向与人们规定的电流方向相反D金属导体中，自由电子定向移动形成了电流，因此它的移动方向就是该电路的电流方向19 . 下列说法中不正确的是A在串联电路中，电流表的位置越靠近电源正极，测得的电流越大B电流表既可以串联在电路中，也可以并联在电路中使用C两灯泡串联时，即使发光时亮度不同，通过它们的电流也是相同的D分别用电流表的两个量程测量同一个用电器的电流，所测电流的大小相同20 . 如图甲，滑动变阻器标有“20 2A”，闭合开关S，滑动变阻器的滑片从最右端滑至某一位置时，小灯泡正常发光。电流表示数与两电压表示数的关系图像如图乙。下列说法中正确的是（ ）A电源电压为12VB小灯泡的额定功率为6WC电路的总功率变化范围是7.5W15WD小灯泡正常发光时，滑动变阻器连入电路的电阻为3三、填空题21 . 如图所示电路发生故障，电源电压为3V不变，闭合开关，电压表示数3V，若故障只发生在电灯上，则可能是灯L1_或灯L2_。（均选填“短路”或“断路”）22 . 在如图横线上填出各被测量的测量结果_,_。23 . 图中，电流表的示数是_，电压表的示数是_24 . 如图所示的电路中，电源电压保持不变，滑动变阻器接入电路的是_段，当滑片P向下滑动时电路中的电阻_，电流表示数_（填“变大”、“变小”或“不变”），灯的亮度_（填“变暗”、“变亮”或“不变”）四、实验题25 . 同学们在“探究电流与电阻关系”实验中，准备了以下器材：新干电池4节、规格为“25 1A”的滑动变阻器、开关、电流表、电压表（两只电表均只能使用小量程）、导线若干，定值电阻的阻值分别为10、15、20。（1）请你用笔画代替导线，将图甲所示的电路连接完整_。（2）闭合开关后电压表有示数，电流表示数几乎为零，则电路中可能出现了_（短路/断路）。（3）本实验中电压表的作用是：每次更换电阻时，通过移动滑动变阻器的滑片，确保_；（4）同学们电路连接无误后，先用10电阻进行实验，移动滑动变阻器滑片，电流表示数如图乙所示，读数为_A；当他们换电阻继续实验时，发现实验进行不下去了，用所学的知识分析，存在的问题是_（只写一种），在不增加其他器材的情况下解决问题最简便的方法是：_；（5）解决上述问题完成了实验，记录数据如图丙，结论是_。26 . 小明用如图甲所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”（1）请你在图（甲）中用一根导线（用笔画线代替）完成实验电路的连接_（要求滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数增大）（2）连接电路时，开关要_（3）闭合开关后，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，都发现电流表无示数，电压表有示数其原因可能是电阻R_（选填“断路”或“短路”）（4）排除故障后，小明在实验中通过调节滑动变阻器的滑片，测出电阻R在不同电压下的电流值，如下表所示小明在实验中所用电阻R的阻值约为_分析表中的数据得到：电阻一定时，电流跟电压成_27 . 如图甲是测量小灯泡电功率的电路，其中电源电压为6V，小灯泡额定电压为3.8V，滑动变阻器标有“50、1A”字样（1）用笔画线代替导线，正确画出甲图中缺少的两根导线要求：滑片向左移动灯泡变亮（_）（2）闭合开关，正确移动滑片，当电压表示数为3.8V时，电流表示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流是_A，灯泡的额定功率是_W（3）小明通过移动变阻器又继续测量小灯泡的电功率，他多次实验的目的是_（4）继续移动滑片的过程中，灯泡的灯丝突然烧断，这时电流表_（有/没有）示数，电压表的示数为_V（5）更换灯泡后，小明发现电压表015V量程坏了，于是他改用03V量程，并设计了图丙所示电路他将滑片P置于B端，然后闭合开关，调节滑动变阻器使电压表的示数为2.2V，读出电流表的示数小明的操作_（正确/不正确），理由是_（6）小华同学想用该实验装置来探究“电流与电压关系”，你认为小华能否达到实验目的_理由是_28 . 探究“串联电路的特点”装置由图可知，两个灯泡之间是_联.过程结论闭合开关S，灯泡发光，灯泡_（填发光情况）.电路正常工作时，若灯泡的灯丝断了，则_（填发光情况），这说明串联电路中用电器之间相互_.29 . 在做电学实验时，有时会遇到电路元件接触不良现象，一般要利用电压表来检测故障发生的位置小强同学连接了如图所示电路，开关闭合后灯泡不亮，电流表的示数为零，此时用电压表测得、间电压不为零，、间电压为零，、间的电压不为零，这说明_两点之间发生了_（选填“断路”或“短路”）故障30 . 下表是小华同学在实验中记录的实验数据请根据表格中的数据归纳出电功W和电压U的关系：W_U/V3.93.83.73.63.53.4W/J4.24.44.64.85.05.231 . 小明在做探究并联电路中电流规律的实验。（1）图甲是小明设计的电路图，图乙是他测量电流时连接的实物电路，此时电流表测量的是_（选填“A、 “B或“C”）处的电流。闭合开关前，发现电流表的指针指在零刻度的左侧，造成这种现象的原因是_。（2）测出A、B、C三处的电流如下表所示位置ABC电流/A0.240.240.48为使结论具有科学性普遍性，：下一步应做的是_。32 . 某小组同学想利用一只电流表和最大阻值为R0的滑动变阻器完成对未知电阻RY的测量。如图是他们按照设计想法连接的部分实验电路。请你依据下面的实验步骤,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整.(只添加一条导线).（_）实验步骤：A开关S1和S2都断开，将变阻器的滑片P移到阻值最大处，观察到电流表无示数；B保持滑片P位置不动,只闭合开关S1时,读取电流表的示数为I1；C再闭合开关S2时,读取电流表的示数为I2(I2I1).请你用I1、I2和R0表示RY,则RY=_.33 . 在做“研究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验时，为了便于研究，每次须挑选两根合适的导线，用同一电源，测出通过它们的电流，然后进行比较，最后得出结论导线ABCDEFG长度（m）10051510200515横截面积(m m2)30081208301212材料铁钨镍铬丝铁钨镍铬丝铝电流大小（A）03080906070405(1)该实验采用的实验方法为_法(2)为了研究电阻与导体材料有关，应选用_两根导线进行比较(填代号)(3)为了研究导体的电阻与导体的长度有关，应选用导线_两根导线进行比较(4)为了研究导体的电阻与导体的横截面积有关，应选用导线_两根导线进行比较(5)通过对表格中数据的分析，可以得出的结论是_五、计算题34 . 如图所示的电路，R120，R280，闭合开关电流表的示数为0.8A求：（1）电源电压U。（2）R2在20s内消耗的电能。35 . 如图所示的电路中，电源电压保持6V 不变，R1的阻值为10闭合开关S，电压表的示数为2V，求：（1）求通过电阻R1的电流；（2）求电阻R2 两端的电压。（3）求电阻R2的阻值。六、作图题36 . 在“设计病房呼叫模拟电路”实践活动中，老师提出的设计要求是：假定有两张病床，要求任意一床位的病人按下开关后，值班室中对应的电灯都会亮，并伴有铃声，以便护士及时知道哪个床位上的病人需要护理。请你在左侧空白处设计电路图（电子门铃用符号表示），并在如图所示实物图中连线。（_）七、综合题37 . 阅读人体永动机靠体温发电能亮的手电筒回答问题 。人体永动机靠体温发电能亮的手电筒备用手电筒一般都是放在家里某个角落里，停电了找东西时才用到，但放置时间久了又没有充电的话，使用起来会发现没电了，那是很气人的 。 但是，今天介绍的这款手电筒就可以避免这种尴尬，它是一款既不需要电池，也不需要太阳能，更不利用风力，而是靠人体体温发电的手电筒-Lumen手电筒 。 它外形并没有什么特别，就像一张电话卡，如左图所示，其内置一颗温差电池，只要外部环境温度低于体温，将手指放在上面就能利用温差来为小电筒供电，如右图所示 。 这就是体温发电 。 体温发电是通过半导体，利用温差来获取电能 。 温差发电的基本原理是“泽贝克”效应，即两种不同的金属连接起来构成一个闭合回路时，如果两个连接点的温度不一样，就能产生微小的电压，且温差越大，产生的电压越大 。 Lumen就是利用了这一原理，其上配备一个热电发电机（ TEG ）的陶瓷部件，它的上部可以感受你手指的温度，下部感受环境温度，再通过两者的温度差进行发电，进而让手电筒工作 。 如果环境温度为 28 摄氏度，Lumen 就相当于在 3V 电压下产生 15mA 的电流，过多的电能将被储存在内置的电容器里 。 Lumen手电筒比起传统手电筒来说，照明功率偏小，但光通量更大，更方便在照明不良情况下找寻物体，安全导航以及在黑暗中阅读 。 请根据上述材料，回答下列问题：(1)体温发电的根本原理是人体和周围环境间存在_；(2)除了文中所讲利用体温发电比用电池供电的优点外，你觉得还有哪些？说一点即可_(3)实际使用中利用体温发电能获得大范围的电压值吗？为什么？_第 13 页 共 13 页