太原市2020版七年级上学期期末生物试题C卷

太原市2020版七年级上学期期末生物试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 草履虫的细胞结构中，用于呼吸和运动的是（ ）A表膜、鞭毛B口沟、纤毛C表膜、纤毛D收集管、鞭毛2 . 省教育厅想要了解全省中小学的作业负担情况，你认为应该采取一下哪种科学方法（ ）A实验法B抽样调查法C观察法D逐一访问3 . 春天，森林中往往生长着许多蘑菇，蘑菇生长的能量直接来自于A太阳B分解者C土壤D生产者或消费者4 . 生物圈是指（ ）。A大气圈、岩石圈和水圈B地球上的全部生物C地球上所有的生物及其环境的总和D地球上的所有环境5 . 种花或种庄稼，需要经常松土，其主要目的是（ ）A让不定根迅速地长出来B让根迅速扩展C让土壤能涵养住更多的水分D让土壤里空气充足，利于根进行呼吸作用6 . 月季与青蛙的结构层次上最主要的区别是月季不具备下列哪个层次（ ）A细胞B组织C器官D系统7 . 对于绿色植物来说，在如下图所示的以下4种条件下，哪一种生理活动可以在4个条件下持续进行（ ） A光合作用B呼吸作用C渗透吸水D水分运输8 . 初一的生物课外活动小组探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”，设计的实验方案如下表，其中需要修改的内容是A鼠妇数量B光照条件C温度D土壤9 . “春耕不肯忙，秋后脸饿黄”，春天是播种的季节，作物播种前要深耕松土，让土壤疏松，这是因为种子萌发需要什么外界条件（ ）A适量的水分B充足的空气C适宜的温度D适度的光照10 . 切西瓜时会有大量的液汁流出来，这些液汁来自于（ ）A细胞壁B细胞质C液泡D细胞核11 . 韭黄和豆芽是我们常吃的蔬菜，它们的叶片呈黄白色而没有表现出绿色，这是由于人们在这些蔬菜生长过程中，没有给予它们（ ）A肥料B水分C光照D适宜的温度12 . 下列物体中，属于非生物的是（ ）A兔和含羞草B玻璃和飞机C橘皮上的霉菌和蘑菇D海带和细菌13 . 中科院动物所和福州大熊猫研究中心合作，通过将大熊猫细胞核植入去核后的兔子卵细胞中，在世界上最早克隆出一大批大熊猫早期胚胎，表明我国大熊猫人工繁殖研究再次走在世界前列。下列表述与克隆无关的是（ ）。A复制B无性繁殖C组织培养D人类基因组计划14 . 小宇在爬山时观察到一株植物，该植物有根、茎、叶的分化，并生有孢子囊。据此推测，该植物不可能是A肾蕨B卷柏C银杏D贯众15 . 进行无土栽培时应适时更换营养液，目的是为植物的生长提供充足的A水B有机物C无机盐D氧气16 . 如图是细胞发生的一系列变化过程示意图，有关分析不正确的是（ ）A过程表示细胞分裂B过程表示细胞分化C过程染色体并未发生改变，因此细胞未发生改变D过程染色体发生了改变，因此形成了三种不同的细胞17 . 如图所示，要把视野中的物像从甲图转为乙图，下列说法正确的是（ ）A仅调节细准焦螺旋可将甲图转变为乙图B甲图中所有细胞都可在乙图中看到C观察视野由甲图变为乙图时，视野变暗D当观察视野由甲图变为乙图视野变得模糊，应重新对光18 . 正常情况下在用显微镜观察时，眼睛和镜筒的相关位置应该是下图的（ ）。ABCD19 . 下面有关生物科学探究和实验的说法正确的是A显微镜观察的放大倍数与目镜和反光镜有关B在探究实验中，往往要设置对照，其作用是为了有多个变量C制作人口腔上皮细胞临时装片时应先在载玻片上滴一滴浓度为09%的生理盐水D科学探究只有实验这一种探究方法20 . 蚯蚓的钻穴和取食等活动可使土壤变得更加疏松和肥沃，这说明（ ）A生物能够影响环境B生物的生存依赖一定的环境C生物能够破坏环境D生物能够适应环境二、填空题21 . 使用显微镜时，在明亮的环境中可将反光镜的_对准光源，在较暗的环境中可将反光镜的_对准光源。三、连线题22 . 请把叶芽发育成枝条的对应结构用线连接起来。四、判断题23 . 我们平常所说的玉米粒实际上是果实，而不是种子。（_）五、综合题24 . 如图是南极海域部分生物构成的食物网，请结合所学生物学知识分析回答下列问题（1）此食物网中数量最多的生物是_这种生物在生态系统中扮演的角色是_，它们制造的有机物中储存着_能。（2）此食物网中共有_条食物链，请写出一条包含5种生物的食物链_。（3）请写出既能体现捕食关系、又能体现竞争关系的两种动物_。（4）从生态系统的组成看，除图中的生物外，还需要补充的组成成分是_。（5）生活在南极的各种海豹都具有银厚的皮下脂肪，可以很好地抵御严寒。这体现了生物与环境之问哪方面的关系？_。25 . 下图是大豆种子的结构图，请据图回答。（1）图中（5）_是种子的主要部分，将来发育成新的植物体。（2）当种子萌发时_子叶中的养料会保证营养供应。（3）与玉米种子相比，它没有的结构是_，但是有两片_所以，大豆属于_植物。26 . 有人计算出一株玉米从出苗到结实一生中，大约需要消耗200千克以上的水，这些水中只有大约2.2千克是作为玉米植株的组成成分以及参与各种生理过程，其余那么多的水都到哪里去了呢?请结合下面的绿色植物叶片结构示意图回答相关问题：(1)植物主要通过_吸收水分；吸收的水分通过图中的3_等结构内的导管运输到茎、叶、花等器官，同时，溶解在水中的_也“搭着便车”通过这个管网被运输到植物体的各个部分。(2)植物吸收的水分绝大部分通过_作用散失到大气中，其失水的“门户”是图中的5_，也是_交换的“窗口”。(3)进行蒸腾作用的主要器官是_。(4)通过观察可以知道，叶片是由1上_、4下_、2_和3组成的。六、实验探究题27 . 如图是制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的示意图。请据图分析回答问题：（1）如果是制作人的口腔上皮细胞临时装片，在中应滴加_。（2）图一制作临时装片的正确操作顺序是_（填序号）。（3）要将图二中的甲换成乙，应转动_，换用_物镜观察。28 . 如图是探究植物体内的某些生理活动，据图回答：（注：氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳）（1）植物体进行各项生命活动所需要的能量来自细胞的_作用。（2）叶片 a 脱色滴加碘液后变为蓝色，叶片 b 脱色滴加碘液后不变色，说明绿色植物进行光合作用需要_气体，该生理活动主要在细胞的_中进行，光合作用的产物是有机物和_。（3）植物根吸收的水分主要通过茎中的_（填“导管”或“筛管”）运输，运输的动力来在_作用，一部水分用于植物体的生理活动，多余的水分通过叶片中 的气孔散失到大气中，参与生物圈中的_。第 6 页 共 6 页