部编版语文五年级下册2 祖父的园子练习卷

部编版语文五年级下册2 祖父的园子练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）A豁然（hu）荣誉（y）B露脸（l）角色（ju）C笨拙（zhu）旋风（xun）D所谓（wi）恐怖（b）二、填空题2 . 根据课文内容填空。(1)“那些小丘的线条是那么_，就像只用绿色_，不用墨线_的中国画那样，到处_，轻轻流入云际。”这是描写_美丽景色的，作者是_，课文中最能表达中心的一句话是：_，_！(2)“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在一起，这真是一条伟大的路啊！”这句话是_说的，“这条道路”指的是_。(3)白杨中，表达了爸爸_的心愿。(4)黄河是我们的母亲河，本单元，我学习了一首描写黄河的古诗，其中诗的第一句是：_，_。3 . 解释下列词语1、情趣：_2、幼稚：_3、侵犯：_4 . 我们一起参加叠词大聚会。(1)ABB式的词语白茫茫绿金亮_黑急慢_(2)AABB式词语浩浩荡荡吞吐坑洼开心_清楚干净来回_(3)ABCC式词语银光闪闪小心生机想入_得意烈日杨柳_(4)ABAC式词语又惊又喜又又又又又又一棵棵一一一 _ 一一_一 _根据课文内容填空答题。5 . 作者想象力非常丰富，在花儿没有开放的时候，把他们想象成是在_，正在关门做功课。当各色的花儿竞相开放的时候，又想象到他们的家在_，在_的地方，他们正急急忙忙往自己的家里赶呢！这样的写法很有新鲜感，很有诗意。6 . 请用一段话描写出花儿在绿草上跳舞、狂欢的美丽图景：_7 . “雨一来，他们便放假了。”请照样子写一写。如“清风一吹，他们”“蝴蝶一来，他们”。_三、语言表达口语交际在河北唐山,84岁的刘义老人每年都会拿着自己拾荒所赚的钱回到家乡,把这些钱捐给村里的贫困儿童、孤寡老人或者残疾村民,捐款总额已经达到两万五千元,而这些钱全部都是老人每天出门拾荒,一点点积攒下的。8 . 有人说,拾荒老人很脏、很丑,我说:“_”9 . 我要学习刘义老人_的精神。四、现代文阅读课外阅读。呼兰河传（节选）后园中有一棵玫瑰，一到五月就开花的，一直开到六月。花朵和酱油碟那么大。开得很茂盛，满树都是，因为花香，招来了很多的蜂子，嗡嗡地在玫瑰树那儿闹着。别的一切都玩厌了的时候，我就想起来去摘玫瑰花，摘了一大堆把草帽脱下来用帽兜子盛着。好不容易摘了一大堆，摘完了可又不知道做什么了。忽然异想天开，这花若给祖父戴起来该多好看。祖父蹲在地上拔草，我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底是在干什么。我把他的草帽给他插了一圈的花，红通通的二三十朵。我一边插着一边笑，当我听到祖父说：“今年春天雨水大，咱们这棵玫瑰开得这么香。二里路也怕闻得到的。”就把我笑得哆嗦起来。我几乎没有支持的能力再插上去。等我插完了，祖父还是安然的不晓得。他还照样地拔着垅上的草。我跑得很远的站着，我不敢往祖父那边看，一看就想笑。所以我借机进屋去找一点吃的来，还没有等我回到园中，祖父也进屋来了。那满头红通通的花朵，一进来祖母就看见了。她看见什么也没说，就大笑了起来。父亲母亲也笑了起来，而以我笑得最厉害，我在炕上打着滚笑。祖父把帽子摘下来一看，原来那玫瑰的香并不是因为的缘故，而是。10 . “二里路也怕闻得到的”是说闻得到_。这里是运用了_的修辞手法。11 . 选文主要写了一件什么事？从中可以读出作者什么样的心情？_12 . 把选文的最后一句话补充完整，写在文中的横线上。快乐阅读榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！13 . 从语段中找出一对近义词： （ ）（ ）14 . 语段中哪句话描写大榕树枝叶繁茂？哪句话描写大榕树充满生机？ 枝繁叶茂：_充满生机：_15 . 你如何理解语段中划线句子？ _五、信息匹配16 . 给带点的字选择正确的读音。蚂蚱（zhz）啃果树（knkn）蚌壳（bnbn） 拔出（bb）樱桃树（ynyn） 倭瓜（wi）第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、二、填空题1、2、3、4、三、语言表达1、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、