银川市2019年物理八年级下学期《第12章 简单机械》单元测试题A卷

银川市2019年物理八年级下学期第12章 简单机械单元测试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 一个木箱沿斜面匀速下滑的过程中，不计空气阻力，则木箱A只受重力和支持力B所受的力是平衡力C机械能保持不变D重力势能转化为动能2 . 两个人用同样的水桶从同一处提水，其中一个人每次都将水桶装满，另一个人每次都不装满，他们都要将处在同样远处、同样大小的水缸注满那么，两人做功的大小情况是（ ）A装满水桶者做的功多B不装满水桶者做的功多C两人做的功一样多D装满水桶者做的有用功多3 . 关于功、功率、机械效率，下列说法中正确的是（ ）A机械效率高的机器做功一定多B功率大的机器做功一定多C机械效率高的机器做功一定快D功率大的机器做功一定快4 . 下图所示的工具中，属于费力杠杆的是：A钢丝钳B起子C羊角锤D镊子5 . 工人用图中机械将物体匀速提升到某一高度，若物体的重力与滑轮的重力之比G物：G滑轮=9 ：1，忽略绳重与摩擦的影响，则机械效率为A10%B45%C80%D90%6 . 如图所示的四种情景中，所使用的杠杆使用时动力臂小于阻力臂的是A撬棒B羊角锤C核桃夹D食品夹7 . 下列几个例子中，力对物体有做功的是（ ）A小孩用力推车，车未动B用小水桶将水从井中提出C用力提着桶水水平移动2mD将举高的杠铃在空中停留3s8 . 俗话说“民以食为天”，筷子中国人饮食文化中的深刻印记，在整个东亚文化圈中也扮演着一种文化标签的角色如图所示，以下面的筷子为研究对象，O点为支点，A点为阻力作用点，B点为动力作用点（动力和阻力都与筷子垂直），则下列说法正确的是A筷子是一个省力杠杆B阻力的方向向上，动力的方向向下C杠杆的阻力臂为AB，动力臂为BOD把同一食物靠近支点的过程中，无名指对筷子上B点的压力变小9 . 如图所示，不计绳重和摩擦，吊篮与动滑轮总重为450N，定滑轮重力为40N，人的重力为600N，人在吊篮里拉着绳子不动时需用拉力大小是A218NB220NC210ND236N10 . 利用图的装置估测物体的重力G,当杠杆平衡时，力F大小为8牛,则物体的重力GA大于8牛B小于8牛.C等于8牛D无法确定11 . 如图所示，甲、乙两斜面（不计摩擦）高度均为h，但甲比乙长，现把质量相等的两个物体从斜面底端匀速推到斜面顶端，则推力F1与F2的关系为（ ） AF1F2BF1F2CF1=F2D无法确定12 . 对于使用滑轮组，下列说法正确的是A可以省力，但必须改变用力的方向B可以省力，但不能改变用力的方向C可以省力，同时又可以省距离D可以省力，同时可以改变用力的方向，但不能同时省距离13 . 罐头的瓶盖很难拧开，用螺丝刀把瓶盖撬起一个缝隙，会听到“噗”的一声，瓶盖就很容易被拧开关于此过程涉及的物理知识，下列说法错误的是A起初瓶盖很难拧开是由于受到大气压的作用B撬起一个缝隙时听到“噗”的一声是空气振动产生的C撬瓶盖时用的螺丝刀相当于费力杠杆D瓶盖沿瓶口的螺纹螺旋上升（如图），利用了斜面省力的原理14 . 用滑轮分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同物体匀速提升相同的高度，如果每个滑轮的质量与物体的质量都相等，则两滑轮组的机械效率1：2及在绳端所用的拉力F1：F2分别是（不计轴处摩擦及滑轮架的重）A2：3 9：8B3：2 9：8C1：1 3：2D3：2 1：115 . 如图所示，使用四种简单机械匀速提升同一物体，在不计机械自重及摩擦的情况下，所需动力最小的是（ ）ABCD16 . 如图所示，一根木棒在水平拉力F的作用下以O点为轴，由竖直位置逆时针匀速转到水平位置的过程中，若动力臂为l，动力与动力臂的乘积为M，则（ ）AF增大，l增大，M增大BF增大，l减小，M减小CF增大，l减小，M增大DF减小，l减小，M增大二、填空题17 . 地震灾区重建过程中，工人用图示的滑轮组将重400N的建筑材料从地面缓慢提升至l0m高处。已知该工人对绳子的拉力为250N，则此过程人做的总功为_J，该滑轮组的效率为_%。18 . 如图所示，滑轮A是_滑轮，若地面对物体的阻力是200N，不计滑轮重力和摩擦，则作用在绳子自由端的拉力F= _N，可使物体匀速移动。19 . 如图是三种类型剪刀的示意图，请你为铁匠师傅选择一把剪铁皮的剪刀，你会选择_(填“A”“B”或“C”)剪刀。20 . 通过对不同机械的研究，我们发现：利用动滑轮提升重物可以_，但手拉绳子移动的距离比重物上升的距离_；用扫帚扫地，虽然费力，但手移动_的距离，就可以使扫帚在地上扫过一大片这说明，省力的机械费_，省距离的机械费_，_（本空选填“有”或“没有”）既省力又省距离的机械三、实验题21 . 用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率。实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升。（1）实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数F为_N，钩码总重G为1.0N，钩码上升高度h为0.1m，测力计移动距离s为0.3m，则杠杆的机械效率为_%.请写出使用该杠杆做额外功的一个原因：_。（2）为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关，一位同学用该实验装置，先后将钩码挂在A、B两点，测量并计算得到下表所示的两组数据：次数钩码悬挂点钩码总重G/N钩码移动距离h/m拉力F/N测力计移动距离 s/m机械效率/%1A点1.50.100.70.3071.42B点2.00.151.20.3083.3根据表中数据，能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关，钩码越重其效率越高”的结论？答:_；22 . 物理兴趣小组在测量滑轮组机械效率实验中，利用如图所示的滑轮组进行了4次测量，测得数据如下表所示次数钩码所受的重力G/N钩码提升高度h/m拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率110.10.70.347.6%210.20.70.647.6%320.11.10.360.6%440.12.00.3（1）实验中应竖直向上_拉动弹簧测力计（2）第4次实验测得的机械效率为_%（3）比较_两次实验，小组同学发现：同一滑轮组的机械效率与重物被提升高度无关；比较第3、4次实验数据可知，同一滑轮组，_越大，机械效率越高。23 . 小磊探究杠杆平衡条件时，使用的钩码重均为 0.5N，杠杆上相邻两刻线间距离相等实验装置如图所示，请根据所学知识回答下列问题:（1）实验前将装置放置在水平桌面上，调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，调节杠杆水平平衡的目的是_（2）调节杠杆水平平衡后，在杠杆上的A点悬挂了2个钩码，为使杠杆保持水平平衡，应在B点挂_个相同的钩码（3）如改在C点用弹簧测力计竖直向上提，当杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数是_N;当弹簧测力计倾斜且杠杆仍在水平位置平衡时，其读数_（选填“变大”、“变小”或“不变”）（4）学习过杠杆知识后小军对托盘天平有了进一步的认识，下列从杠杆的角度对托盘天平的描述正确的是_A托盘天平的实质是一个等臂杠杆B调节游码使天平平衡，是通过改变力的大小来实现的C调节游码使天平平衡，是通过改变力臂的长短来实现的D通过增减砝码使天平平衡，是通过改变力的大小来实现的四、作图题24 . 图中，用开瓶器开启瓶盖，请在图中分别画出开瓶器在A点所用最小力F1和所受阻力F2的示意图。（_）25 . 工人站在地上利用滑轮组把货物提起来，请你把图中绳子的绕线方法补充完整.26 . 如图所示，O点为杠杆的支点，拉力F作用在杠杆B点。请画出拉力F对支点O的力臂l。（_）第 9 页 共 9 页