辽宁省2019版物理八年级第一学期 第三章 运动和力 3.2 直线运动（二）A卷

辽宁省2019版物理八年级第一学期 第三章 运动和力 3.2 直线运动（二）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示为、两小车向右运动过程的频闪照片，它表示两个小车在相等的时间间隔所在的位置，则对、两小车的运动情况判断正确的是（ ）A小车做变速运动，小车做匀速运动B小车、都做匀速运动C小车做匀速运动，小车做变速运动D小车、都做变速运动2 . 如图是一辆汽车做直线运动的st图象，对线段OA、AB、BC、CD所表示的运动，下列说法正确的是（ ）ABC段汽车运动的速度为 10km/hBAB段汽车做匀速直线运动CCD段汽车的运动方向与OA段汽车的运动方向相反D汽车在4h内运动的路程为 30km3 . 海洋是生物的大干世界，水中物种繁多，其中游得最快的是旗鱼，速度可达108km/h，陆地上跑得最快的动物是猎豹，每秒可跑40m，在空中飞行最快的褐海燕，每分钟能飞行5km，它们速度的由大到小的顺序是 （ ）A褐海燕旗鱼猎豹B旗鱼褐海燕猎豹C猎豹褐海燕旗鱼D褐海燕猎豹旗鱼4 . 如图所示是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片（黑点表示物体），其中做匀速直线运动的物体是（ ）ABCD二、填空题5 . 小彤家的阳台上安装了如图所示的可升降晾衣装置。一次洗衣后，小彤帮妈妈晾衣服。若衣服的总质量为8kg，他以拉力F竖直向下匀速拉动绳的自由端，在2s内，将绳自由端拉下1m若提升衣服过程中晾衣装置的机械效率为80%，小彤以不变的速度把衣服提升2m，他做功的功率为_W（g取10N/kg）6 . 甲、乙、丙三辆小车同时、同地向东运动，它们运动的图象如图所示.由图象可知:运动速度相同的两辆小车是_;若以甲车为参照物，则丙车_(选填“静止”“向东运动”或“向西运动”).7 . 速度物理意义：表示物体运动_的物理量定义：在物理学中，把_与_之比叫做速度公式：v，其中v表示_；s表示_，t表示_单位：在国际单位制中，速度的单位是_，符号为_；在交通运输中，常用_作为速度的单位，符号为_它们之间的换算关系是1 m/s_km/h.注意：在利用速度的计算公式进行计算时，一定要注意式中各量的对应关系，即s、t、v必须对应于同一物体在同一时间内或同一段路程内的路程、时间、速度8 . 日常生活中，人们通常用两种方法来比较运动快慢，方法：相同路程比时间；方法：_物理学用速度描述运动快慢，公式为v=，这种方法与日常方法_（选填或）是相同的，常用的速度单位有m/s和km/h，其关系是1m/s=_km/h9 . 2013年4月,宁波市14个路段启用“绿波带”设置设置“绿波带”能使按绿波速度行驶的车辆一路绿灯通过曾有记者在早高峰时段驾车通过世纪大道,在实施绿波的12km路段用时10min,比实施前减少了5min,该车平均速度提高了_km/h从节能减排角度分析,设置“绿波带”的好处是_10 . 如图甲所示,放在水平地面上的物体A受到水平向右的力F的作用.力F的大小以及物体A的运动速度大小v随时间t的变化情况如图乙、丙所示.根据图象信息回答:（1）当t=7s时,物体A受到的摩擦力f的大小为_N,方向为_.（2）当F=10N时,物体的运动状态是_11 . 在“森林动物运动会”中龟兔赛跑的情景中，比赛开始后，“观众”通过比较_认为跑在前面的兔子运动快，由于兔子麻痹轻敌，中途睡了一觉，“裁判员”通过比较_判定最先达到终点的乌龟运动得快物理学中用_表示物体运动快慢程度12 . 通常在比较物体运动的快慢时，可通过比较时间或路程来判断其快慢。（1）路程可用_来测量，国际单位是_；时间可用_来测量，国际单位是_。（2）通过的路程相同时，所用时间长的物体，其运动得_。（3）运动时间相同时，通过的路程长的物体，其运动得_。（4）路程和时间均不同时，可比较物体在_内通过的_。13 . 一列队伍长50m，跑步速度是2.5m/s，队伍全部通过一长100m的涵洞，需要的时间是_三、实验题14 . 在“探究气泡的运动规律”时，在内径约为l cm、长为60cm的玻璃管中注入水，管内留一个小气泡后封住开口，将玻璃管翻转后竖直放置，观察气泡的运动情况，如图：（1）实验小组的同学在讨论“如何测量气泡从0点运动到10cm、20cm、30cm和40cm处所用的时间？”，甲同学的方案是“将玻璃管翻转到竖直位置后，立即计时（如图甲）”；乙同学的方案是“将玻璃管翻转到竖直位置后，等气泡运动上升一定距离开始计时（如图乙）”；你认为_同学的方案正确其理由是：_（2）按照正确的方案，测得的数据如下表，负责记录的同学漏记一次的时间，你认为这个数据可能是_s，判断的依据是_；（3）请你以路程S为纵坐标、时间t为横坐标，在图（丙）中画出气泡运动的St图象_分析图象可知，玻璃管中上升的小气泡做的是_运动第 4 页 共 4 页