贵阳市2019-2020学年八年级下册物理 第九章 力与运动 练习题A卷

贵阳市2019-2020学年八年级下册物理 第九章 力与运动 练习题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列现象不能说明物体具有惯性的是（ ）A行驶中的汽车紧急刹车后，还会向前滑行一段距离B乘客站在静止的汽车上，当车突然向前启动，乘客会向后摔倒C树上熟透的苹果，沿竖直方向落下D射出枪膛的子弹，仍能在空中飞行2 . 汽车里面包含了许多物理知识，下列说法不正确的是A汽油机的压缩冲程是将燃料燃烧释放的内能转化为机械能B正确使用安全带是为了防止惯性造成的危害C用水作为汽车发动机的冷却剂，其重要的原因之一是水的比热容较大D司机用力踩刹车是通过增大压力来增大摩擦力3 . 关于平衡力，下列说法中正确的是（ ）A物体在平衡力的作用下一定保持静止状态B运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态C物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力D作用在物体上的两个力三要素完全相同，则两个力一定是平衡力4 . 日常生活中的很多事情都包含着物理原理。下列分析正确的是A鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明鸡蛋受到的力大于石头受到的力B球拍击打羽毛球，改变羽毛球的运动方向，说明力能改变物体的运动状态C汽车关闭发动机后会停下来，说明物体的运动需要力来维持D踢出的足球继续向前滚动是因为足球受到惯性的作用5 . 如图所示是某同学排球考试时的场景。下列分析正确的是（ ）A排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用B在击打排球过程中人没有对排球做功C手击打排球的力与排球对手的作用力是一对平衡力D排球上升到最高点时受力不平衡6 . (2017南岸区二诊)小雯在观看杂技表演，有一项跳板节目引起了她的注意，如图所示，两名质量为60 kg的男演员同时从3 m高处自由下落到跳板的一端，站立于跳板另一端的一名质量为45 kg的女演员被向上弹起4 m高(不计空气阻力)下列说法中错误的是 （ ）A男演员下落的过程中，他们的重力势能转化为动能B女演员离开跳板后仍能上升，是由于女演员有惯性C女演员站在倾斜的跳板上，她对跳板的压力等于自身重力D该跳板的机械效率约为50%7 . 同学们在学习运动和力的关系时，了解到物体运动时所受空气阻力的大小与物体运动快慢有关，物体运动越快，受到的空气阻力越大同学们认真观察了竖直向上抛出的篮球的运动情况(如图4所示)，并讨论了篮球从抛出到落回地面的过程中的受力情况，下面几种看法中正确的是（ ）A整个运动过程中，篮球所受合力先增大后减小B整个运动过程中，篮球所受合力先减小后增大C落地前瞬间篮球受到的合力最小D刚抛出时篮球受到的合力最小8 . 如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、F两点间来回摆动当小球摆到最低点B点时，若绳子断了且外力全部消失，则小球将A在B点保持静止B沿BC方向运动C沿BD方向运动D沿BE方向运动9 . 第31届夏季奥运会将于2016年8月5日在里约热内卢开幕有关奥运会中涉及到的物理知识，下列分析正确的是（ ）A篮球撞击篮板时，只有篮板发生了形变B杠铃被举重运动员举在空中静止时，受力平衡C体操运动员上双杠前手上抹“镁粉”是为了减小摩擦D奥运会场馆照明使用的大量LED灯是串联的10 . 下列关于力的说法中，错误的是（ ）A物体间力的作用是相互的B只有一个物体是不会发生力的作用的C物体只有直接接触才能发生力的作用D地球是施力物体，也是受力物体二、多选题11 . 如甲图所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它先后两次沿水平木板匀速滑动相同的距离，乙图是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象下列说法正确的是（ ） A第1次木块运动的速度快B木块第一次受到的摩擦力较小C两次拉力对木块做的功一样多D第1次拉力对木块做功的功率大三、填空题12 . 2017年，中国男足战胜韩国队，在激烈的比赛中，我国球员于大宝头球破门，在头球时，头部用力改变了足球的_。在运动员加速带球时运动员的动能_（增大、减小）电视机通过卫星传输过来的_接收到比赛信息。13 . 原来静止的物体,如果不受任何力,则保持_状态；原来运动的物体,如果突然不受任何力,不管物体原先怎样运动，都要保持_。14 . 惯性是一切物体的固有_，任何物体任何情况下都有惯性。15 . 如图所示，盛有水的烧杯随小车一起在水平面上运动。当烧杯中的水面出现如图a所示的状态时，小车正在向右做_运动；当出现图b所示的液面时，小车正在向右做_运动，当出现图c所示的液面时，小车正在向右做_运动。（以上各空都选填“加速”、“减速”、“匀速”）16 . 起重机的钢丝绳吊着货物匀速上升，货物受到_力和_力的作用，这两个力的施力物体是_和_，这两个力的关系是_17 . 如图为2011年2月4日张帆黄河冰面勇救落水女孩的图片。救人时张帆匍匐在冰面上，这是为了_；张帆用围巾去拉女孩时，却差点被女孩拉下水，这说明_；张帆差点被拉下水，这是因为冰面光滑，_小。18 . 汽车在紧急刹车过程中总要滑行一段距离才能停下来当雨天路面有水时，轮胎与地面间的摩擦变_，在同样车速条件下，汽车紧急刹车后滑行的距离比路面没有水时变_，因此司机驾车要注意“雨天路滑，小心慢行”19 . 吊在室内天花板上的电风扇，静止不动时对固定吊杆的拉力为Fl，电风扇水平匀速转动后，对固定吊杆的拉力为F2，则FlF2（填=”、“”、“”）20 . 如图所示，运动员借助撑杆起跳时，撑杆弯曲说明力可以使物体发生_，同时撑杆帮助运动员向上跳起，说明物体间力的作用是_的，运动员离开地面还能继续向上运动，是由于_。运动员跃过栏杆下落过程中，因受重力作用速度不断变大，说明力可以改变物体的_。四、实验题21 . 如图所示是甲、乙、丙三位同学探究二力平衡条件时的实验装置（1）实验中，三位同学通过调整_来改变作用在物体上的拉力的大小（2）实验时，甲同学发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重的砝码时，木块处于静止状态甲同学再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是_，这时木块在水平方向受到的力_（选填“平衡”、“不平衡”）（3）实验中，乙同学保持F1与F2大小相等，用手将小车扭转一个角度，松手后小车_（选填“能”或“不能”）保持静止不动设计此实验步骤的目的是为了证明相互平衡的两个力必须要_（4）丙同学选择小纸片的目的是_（填“考虑”或“不考虑”）小纸片的重力，实验过程中丙同学用剪刀将小纸片从中间劈开，两个钩码都落到了地上，这说明相互平衡的两个力必须要_（5）同学们认为丙同学的实验优于甲、乙同学的实验，其主要的原因是_A减少了摩擦力对实验结果的影响B小纸片是比较容易获取的资料C容易让小纸片在水平方向上保持平衡D小纸片容易扭转22 . 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验，请你完成下列内容（1）实验过程中，弹簧测力计_（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小_（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数；（2）在甲、乙、丙三次实验中，滑动摩擦力最小的是_（选填“甲”、“乙”或“丙”）实验；（3）比较甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与_是否有关；比较_（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）两次实验，可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关；（4）比较甲、丁两次实验，小明发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关；你认为他的结论是_（选填“正确”或“错误”）的；（5）实验结束后，小明又对实验装置进行了改进，如图2所示，实验后发现效果更好，实验中，小明_（选填“一定”、“不一定”或“一定不”）要匀速拉动长木板。23 . 如图粗糙程度相同的木板OAB，其中AB部分沿水平放置，小球从O点由静止释放后滚下，先经过A点，最后停在B点处（1）小球从A点到B点做_运动，原因是_（2）在OAB三个点的位置上，机械能最大的位置是_点（3）小球在AB运动的过程中，假设重力突然消失，物体将_A立即停止运动B向右沿水平方向做减速直线运动直至停止C向右沿水平方向做匀速直线运动D向右沿水平方向做加速直线运动24 . 为了探究二力平衡的条件，小明动手制作了如图 (1)所示的木块作为受力物体，木块上的四个挂钩作为如图 (2)所示的两钧码上端细绳的系挂点。(1)当两端细绳分别系于1、2两个挂钩且保持两绳共线，在左盘中放1个钩码，右盘中放两个钩码时，木块会向_运动。(每个钩码质量相等)，此时木块受到水平方向上的两个力_平衡力(填“是”或“不是)。(2)当两端细绳分别系于3、4两个挂钩，在两盘中各放入1个砝码时，木块会发生_，直到两边的拉力在_上为止。(3)当把两个吊盘上的细绳都系于一个挂钩上，且让两吊盘都朝右拉木块时，木块将向_运动。(4)通过(1)、(2)、(3)的实验可得出二力平衡的条件是：作用在一个物体上的两个力，大小_，方向_，作用在_上。五、计算题25 . 组织学生进行郊游，队伍要经过清河大桥，队伍长500 m，若队伍前进可看作是匀速直线运动，已知这支队伍行进速度为2 m/s，整列队伍全部通过桥共用10 min，公路桥梁的两端有类似如图的标志（t是“吨”的符号，30 t表示桥梁最大能承受质量为30 t的物体的重力；g=10 N/kg）（1）清河大桥的长度是多少？（2）桥梁最大能承受物体的重力（3）若一辆自身质量为1 t的汽车，装有10 m3的砖，已知砖的密度=2.6103 /m3，汽车能否通过这座桥？g=10 N/kg第 8 页 共 8 页