海口市2019-2020学年物理八年级上册 第三章物态变化 第3节 汽化和液化A卷

海口市2019-2020学年物理八年级上册 第三章物态变化 第3节 汽化和液化A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 用3D打印技术可以打印钛合金眼镜架，在高能激光的作用下，钛合金粉末吸收热量变成液态，再定型成为镜架，在此过程中发生的物态变化是A熔化和凝固B升华和凝华C汽化和液化D液化和凝固2 . 关于热现象，下列说法正确的是A干冰给食品保鲜利用了干冰熔化吸热获得低温B一瓶啤酒被冰箱冷冻后取出放一会儿表面会变湿是由于空气液化成的小水滴C夏天教室地面洒水吹电扇感觉到凉爽是由于水蒸发吸热使室内温度降低D北方的冬天为了保存蔬菜在菜窖里放几桶水利用了水凝华放热3 . 物理学中，常用图像来表示一些物理量间的变化关系，下列图像表示正确的是（ ）A水沸腾时温度随时间变化的关系B物体做匀速直线运动时路程随时间变化的关系C凸透镜成实像时像距v随物距u变化的关系D同一种物质组成的物体的质量随体积变化的关系4 . 下列生产、生活现象中的物态变化，都需要吸热的是（ ）制作塑料成品时将塑料颗粒熔化滴在桌子上的水逐渐干了寒冷的冬天，戴眼镜的同学从室外走进暖和的室内，镜片上突然蒙上一层小水珠樟脑丸逐渐变小ABCD5 . 对于蒸发，下列叙述中错误的是A液体的温度越高，蒸发越快B0的水不能蒸发C液体表面积越大，蒸发越快D液体表面上空气流动越快，蒸发越快6 . 下列说法中正确的是（ ）A给冰加热，冰的温度一定升高B把5的水放入0的房间，水将会结冰C冰棒周围的“白气”，是冰升华形成的水蒸气D冬天，晾在室外结成冰的衣服会直接变干，是升华现象二、多选题7 . 如图是“探究水的沸腾”的实验图象，下列说法正确的是（ ） A在t时=3min时，水开始沸腾B在t时=4min到t时=6min的过程中，水吸热但温度不升高C在t时=6min后继续加热，水温将升高D在该实验中，水的沸点是1008 . 下列各组物态变化现象中，都放热的是A春天冰封的湖面逐渐解冻；家里冰箱中形成冰霜B工人用铁水浇铸成工件；秋天早晨草丛中出现露水C夏天剥开包装的冰棍周围冒“白气”；冬天窗玻璃上出现冰花D洒在地面上的水很快就干了；家中衣箱内的樟脑球逐渐变小三、填空题9 . 2015年10月5日,屠呦呦因为发现青蒿素成为首位获自然科学类诺贝尔奖的中国人。青蒿素受热易失去活性,为了从溶液中提取青蒿素,她创造性地选用乙醚代替水或酒精,这是利用乙醚具有较小或较低的_.10 . 采用管道输水，从节水角度看，减少了输水过程中的渗漏和_11 . 在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛移动到离凸透镜的距离为20cm时，若凸透镜的焦距为10cm，则移动凸透镜另一侧的光屏，直到光屏上得到烛焰清晰的像，此像的性质是_的实像。高压锅的作用是增大锅内气压，从而_锅内水的沸点（选填“提高”或“降低”）。12 . 如图所示，密闭烧瓶中的水刚停止沸腾，现将注射器的活塞向外拉，观察到的现象是_，这个现象说明瓶内气压减小时，沸点_（升高/降低/不变）；若将烧瓶倒置，可在瓶底浇_（冷/热）水，也能使烧瓶中的水出现相同的现象.13 . 市场上销售的蜜柚常用保鲜袋包装着，这主要是为了减少蜜柚中的水分_；冬天，当出现较重的霜冻天气后，芭乐园的果农们大清早就要到园里，把果树上的霜摇落，这是怕霜熔化时_（填“吸热”或“放热”），把果树冻死.14 . 高温夏天开着空调的公交汽车车窗的水雾在玻璃的_表面，寒冷冬天的公交汽车车窗的水雾在玻璃的_表面，这两种水雾产生的原因_（相同/不同）四、实验题15 . 在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到92时，每隔1min记录一次水的温度，数据如表所示：时间/min012345678910温度/9293949596979898989898（1）以时间为横轴，以温度为纵轴，根据表格中的数据在图坐标系内画出水的沸腾图象。（_）（2）在某次数据记录时，温度计的示数如图所示，则当时水的温度为_。（3）根据图像可以推断，水的沸点是_，如果在其他条件不变的情况下继续对水加热1min，则水的温度是_，在沸腾过程中水需要_（选填“吸热”或“放热”），由水的沸点，可判断出当时的大气压_（选填“高于”、“等于”或“低于”）1个标准大气压。（4）在实验过程中发现，水面上方不断有雾状的“白气”产生，这是因为水蒸气发生了_现象。如果将一块玻璃片放在烧杯口，会发现玻璃片表面有_，玻璃片的温度将_（选填“升高”、“降低”或“不变”），这是因为_。16 . 探究影响液体蒸发快慢的因素：猜想一：液体蒸发快慢可能跟液体温度的高低有关。猜想二：液体蒸发快慢可能跟液体表面空气流动快慢有关。猜想三：液体蒸发快慢可能跟液体表面大小有关。为了验证以上的猜想，小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验探究：(1)通过_两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关。(2)通过_两图的对比，可以得出液体蒸发快慢与液体表面空气流动快慢有关。(3)通过_两图的对比，可以得出液体蒸发快慢与液体表面积大小有关。(4)该实验采用了什么研究方法：_。(5)我们知道液体蒸发时要吸热，请你举一个应用蒸发吸热的事例：_。17 . 某小组同学在实验室中做“水的沸腾”实验，他们在烧杯中装了质量为，初温为的水，用酒精灯加热，并每隔读一次温度计的示数，直到沸腾一段时间后停止读数，其数据记录如下表所示：从上表数据可以看出，此时水的沸点是_，该地点的大气压_一标准大气压（选填“大于”、“等于”或“小于”）这些水从加热到刚好沸腾时所吸收的热量为多少_ ？（ ）18 . 探究影响液体蒸发快慢的因素。（1）提出问题：观察如图所示情景,结合生活实际,液体蒸发的快慢与哪些因素有关?（2）猜想与假设：液体蒸发的快慢可能与下列因素有关：液体表面积的大小；液体_的高低；液体表面附近_的快慢。（3）进行实验、收集证据(针对猜想)。取两块相同的玻璃板。在玻璃板上分别滴一滴质量相同的酒精，使两滴酒精表面大小明显不同，如图所示。保持酒精的温度和酒精所处的环境位置完全相同。若干时间后，两玻璃板上剩下的酒精明显不同。（4）分析与结论。液体蒸发快慢与液体表面积的大小_(选填“有关”或“无关”)。（5）本实验采用了一种很重要的研究方法,这种方法是_法。（6）请你针对猜想或者设计实验进行验证，写出你的实验步骤_。第 6 页 共 6 页