杭州市2019-2020学年九年级物理 第八章 电磁相互作用及应用复习题A卷

杭州市2019-2020学年九年级物理 第八章 电磁相互作用及应用复习题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于如图中的现象，下列分析正确的是A放在发声扬声器旁的烛焰会“跳舞”，这个现象主要说明扬声器在振动B电子琴可以演奏出一个管弦乐队的效果，它是模仿乐器的音调C人们利用次声波的反射制成声呐，可用来确定潜艇的位置D摩托车排气管上安装消声器是在声源处减弱噪声2 . 如图，是探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置，下列情况可以产生电流的是（ ）A导体棒不动，让磁体上下移动B磁体不动，让导体棒沿ab方向前后运动C磁体不动，让导体棒绕a端在水平面内转动D让导体棒和磁体以相同速度一起向左移动3 . 关于电流的磁场，下列说法中正确的是（ ）A导线中有电流通过，导体周围立即产生磁场B导线中有电流通过，导体周围稍后产生磁场C电流产生的磁场方向与电流方向相同D将导线变成U形，通电后所产生的磁场的磁感线分布与U形磁铁相似4 . 如图所示，有关电与磁的下列描述中，正确的是（ ）A图是研究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系B图是发电机的原理图C图是探究电磁感应现象的装置图D图中首先发现电流磁效应的物理学家是法拉第5 . 如图所示，下列中说法中错误的是A验电器检验物体是否带电B小磁针转动，说明电流能产生磁场C该实验能说明发电机的工作原理D该实验用来研究电磁感应现象6 . 如图所示，在条形磁铁周围放有甲、乙、丙、丁可以自由旋转的小磁针，当它们静止时，磁针N极指向错误的是A甲B乙C丙D丁7 . 在机场、火车站、博物馆等一些需要进行安全检查的场所，安检人员利用手持式金属探测器对旅客或观众进行检查（如图所示）。当探测器靠近金属物品时，在金属物品中就会产生感应电流，由此导致探测器发出警报，以提示要做进一步的检查。在我们学习过的下列装置中，与上述探测器能使金属物品中产生感应电流的原理最为相似的是A电动机B动圈式扬声器C发电机D电磁铁8 . 以下实验现象能说明电动机工作原理的是（ ）ABCD9 . 下列关于电磁现象的说法中，不正确的是A通电导线周围存在磁场B发电机是根据电磁感应现象制成的C电磁铁磁性的强弱与电磁铁线圈的匝数有关D只要导体在磁场中运动，就会产生感应电流10 . 下列用电器中，利用电流热效应工作的是ALEDB跑步机C自动检票机D电饼铛11 . 如图所示，甲、乙是研究电和磁的重要实验，下列说法中正确的是A甲实验研究的是电流的磁效应B乙实验研究的是发电机原理C甲实验中，机械能转化为电能D乙实验中，只改变电流方向，导体运动情况不变12 . 在央视2套“是真的吗”栏目中，一位网友演示了一把如图所示的“铜丝琴”；他将一根张紧的铜丝两端与扬声器接通，铜丝旁边放置一块磁铁，用手指拨动铜丝，就能使扬声器发声，演奏出优美的乐曲。这个声音是（ ）A振动的铜丝直接发出的B空气振动而发出的C通电铜丝在磁场中受力振动而发出的D振动的铜丝切割磁感线产生感应电流使扬声器发出的二、填空题13 . 学完电磁现象一单元后，小明用表格的形式梳理了单元知识，你能在空白处帮他填写完整吗？装置图发现（结论）发现者发明（应用）能量转化电流周围存在磁场_电磁铁/磁能生电法拉第_机械能转化为_能_/电动机电能转化为_能14 . 通电导体在_里受到力的作用，受力的方向跟_方向和_方向有关。通电线圈在磁场里受力转动后，消耗了_能，得到了_能。_机就是利用这个原理制成的15 . 比较与归纳是重要的学习方法。下表是小明列出的关于“电磁感应现象与通电导体在磁场中受力现象”比较表，请将它补充完整。现象项目电磁感应现象通电导体在磁场中受力现象原理图影响因素导体中感应电流的方向跟_和磁场方向有关通电导体在磁场中受力的方向跟电流的方向和磁场方向有关能量转化机械能转化为电能_应用_电动机16 . 如图是研究电磁现象的实验，其中研究“通电导体在磁场中受力”的是图_，另一幅图是研究_的实验装置17 . 课外兴趣小组自己制作了电风扇，通电后电机转动，但风向后吹，经检查风扇安装正确，则出现这种现象的原因是_；纠正上述错误后，同学们又发现风速太小，则应该_；为了使风速能够调节，可以在电路中安装_18 . 生活中很多用电器洗衣机、电风扇在工作时都要把_能转化为_能，它是通过电器中安装的_来实现此能量转化的。19 . 在安装直流电动机模型的是实验中：（1）小明将电动机、变阻器、电源、开关串联起来，闭合开关，发现线圈不转，他用手轻轻转了一下线圈，电动机模型开始正常转动造成这一现象的原因是 _，当小明调节滑片，使电路中电流增大，发现电动机的线圈转速 _（选填“加快”、“不变”或“减慢”）。（2）为进一步研究直流电动机，他测得通过当电动机两端电压为5V时，通过电动机的电流为0.5A，而当电动机两端电压为1V时，电动机线圈不转，电流表示数仍为0.5A，则该电动机线圈电阻为_。（3）当电动机两端电压为5V，电动机工作1min所消耗的电能为 _J，其中转化为机械能的是_ J。三、实验题20 . 探究磁场对电流的作用：过程如图，闭合开关，导体向右运动，说明通电导体在磁场中受到_的作用。据此原理可以制成_。问题讨论下图装置中，与上述装置工作原理相同的是_A电磁继电器B扬声器C动圈式话筒21 . 在观察“磁场对通电直导线的作用”活动中，小敏按照图示组装实验器材。(1)选择恰当直导线后，将滑动变阻器的滑片移动到适当位置，闭合开关，看到直导线EF向右运动。说明磁场对通电导体有力的作用，_（填“发电机”“电动机”或“电磁铁”）就是根据该原理制成的；(2)将滑动变阻器的滑片向_（填“左”或“右”）端移动，发现直导线EF向右运动并摆起的幅度更大，这说明磁场对通电导体作用力的大小与_有关；(3)若要使直导线EF向左运动，可采取的方法（写出1种）：_；(4)若想用上述器材研究发电机的工作原理，闭合开关前，应将电路中的电源换成_（填“小灯泡”“电压表”或“灵敏电流计”），再闭合开关，让导线EF左右切割磁感线运动，观察实验现象。22 . 在“装配直流电动机模型”实验中，小金同学正确安装好后发现：（1）用手拨动一下线圈才会转，可是转一会后又停了，再拨再转一会，这是因为_。（2）正常转动后，他把磁铁两极交换，闭合开关，他是想验证_。（3）这个实验中接入滑动变阻器的主要目的是_23 . 探究磁场对电流的作用：实验过程（1）在如图装置中，闭合开关，发现导体向右运动，说明_；同时改变电源正、负极和磁体的N、S极，发现导体将向_运动问题讨论（2）将上述实验器材中的电源换成灵敏电流计，可以探究_现象第 8 页 共 8 页