大学生践行科学发展观小组专题.ppt

上传人:tia****nde 文档编号:12631883 上传时间:2020-05-13 格式:PPT 页数:20 大小:688.24KB
返回 下载 相关 举报
大学生践行科学发展观小组专题.ppt_第1页
第1页 / 共20页
大学生践行科学发展观小组专题.ppt_第2页
第2页 / 共20页
大学生践行科学发展观小组专题.ppt_第3页
第3页 / 共20页
点击查看更多>>
资源描述
大学生践行科学发展观,前言,科学发展观对大学生的身心成长以及学习和科研极其重要,我们必须透彻认识和扎实践行科学发展观。作为当代的大学生,我们应该着眼于中国的基本国情,立足于自身的实际情况,努力学习科学文化知识,踏踏实实地打好基础。同时,要开阔自己的视野,拓宽自己的心胸,提高自己的综合素质,特别是要提高自己的思想政治素质、人文修养,努力完成建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。,科学发展观,是中共中央总书记胡锦涛在2003年7月28日的讲话中提出的“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”,按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论,也是中国共产党的重大战略思想。在中国共产党第十七次全国代表大会上写入党章,成为中国共产党的指导思想之一。,在党的十七大报告中,胡锦涛全面阐述了科学发展观的时代背景、历史地位、科学内涵、精神实质和根本要求。科学的的回答了“为什么发展”“为谁发展”“如何发展”,核心:以人为本基本要求:全面协调可持续发展方法:统筹兼顾,深刻把握和全面理解科学发展观的内涵,(一)科学发展观的第一要义是发展。党的十七大报告提出科学发展观的第一要义是发展。这同党中央一再强调的首先是用来指导发展的思想是一脉相承的。坚持用发展的观点解决前进中的问题,是新中国成立以来特别是新时期以来我国的一条基本经验。发展对于我国新世纪新阶段全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化具有决定性意义。科学的发展观是与时俱进的马克思主义发展观。,(二)科学发展观的核心是以人为本。科学发展观的核心是以人为本、执政为民。胡锦涛总书记提出的核心“以人为本、执政为民”,就是把人民群众的利益放在发展过程中的核心地位。落实“发展一切为人民,一切发展服务人民”,解决人民遇到的一切问题。,(三)全面协调可持续是科学发展观的基本要求。全面协调可持续是科学发展观的基本要求。改革开放的初期,中国的发展存在发展不平衡,出现了只顾经济发展、不管环境承受力、不管人民的生活水平的提高、自然资源开采大于维持以及浪费现象严重。所以胡锦涛总书记在党的十七大报告上提出了科学发展观,不能再以以前的粗放型经济为发展方式,要改变为科学的可持续的发展方式。,(四)统筹兼顾是科学发展观的根本方法。统筹兼顾是科学发展观的根本方法,也是构建社会主义和谐社会的根本方法。解决发展过程中的不平衡问题,关键要做到统筹全局、监观各方。正确处理各种复杂的矛盾,这就需要掌握唯物的辩证思维方法。科学发展观坚持统筹全局,充分体现了这一思想方法的根本要求,真正做到了五个统筹,最大限度的兼顾各方面的利益要求。其结果就是全面协调可持续的发展,就是社会的整体和谐。这是科学的发展观在社会层面上的合乎逻辑的展开。统筹兼顾在方法论的角度体现了科学发展观的根本要求。,大学生践行科学发展观调查问卷1.您是否了解科学发展观的主要内涵和基本要求()A很了解B比较了解C一般D不太了解E完全不了解2.您认为以人为本的科学发展观对于您的关系()A关系密切B关系一般C没有关系D没概念3.您是否深入了解和学习过科学发展观()A经常有B偶尔有过C基本没有D没有4.您认为国家提出科学发展观的原因是什么?A实现经济转型,走可持续发展的道路B适应时代发展C保护环境,达到人与自然的和谐,构建和谐社会D解决民生问题,提高人民生活水平5.您认为大学生是否应该积极践行科学发展观()A应积极践行,与我们息息相关B关系不大,需要践行时践行C没必要时刻放在心上6.您对要参与以践行科学发展观为主题的活动()A非常喜欢,积极参加,能更好了解党和科学发展观,提高自我思想水平B没有感觉,跟随大家,支部要搞这类活动就会参加C不喜欢,没有必要,不想参加7.您这个学期参加关于科学发展观活动的次数()A4-5次B1-3次C没有D与自己的生活无关E活动内容不吸引F其他8.您认为作为一名大学生,应该怎样去践行科学发展观()A努力向大家宣传科学发展观的实际意义,引导大家正确认识和落实科学发展观B努力把科学发展观实践化,应用到生活学习的每一方面去。C做好一名学生应该做的本职工作,读好书,做好人就好D科学发展观理论太空泛,和实际的联系不大9.您认为科学发展观的践行需要哪些条件?()多选A理论学习B配套的践行方案C资金D专家的指导E其他_10.您作为大学生践行以人为本的科学发展观,您想采取哪些方式?()A参加志愿者活动,比如到欠发达地区支教B关心和帮助社会弱势群体,发扬助人为乐精神C努力完成自己的学业,提高自身的综合素质能力,为社会发展贡献力量D和自己关系没有重大关系,没必要11.您现在是()A党员B预备党员C入党积极分子D团员12.请用一句话谈谈您对大学生践行科学发展观的意见:,您是否了解科学发展观的主要内涵和基本要求,您认为以人为本的科学发展观对于您的关系,从调查报告中的这2个问题大家可以看见,对于解科学发展观的主要内涵和基本要求的了解程度,我们大学生很了解只占了8%,比较了解的只占了26%,其中不太了解和完全不了解的占了34%和5%,感觉一般的占27%。科学发展观与我们的联系问题中,认为关系密切的仅占28%,认为没关系或一般的占24%和43%。可见对于科学发展观学习程度和重视程度,我们大学生还不够,所以在平时学习生活中,我们应该加强理论知识的学习,就比如现在的毛概课。并且加强平时对于国家重要决策与方震得重视程度,,您认为大学生是否应该积极践行科学发展观,您对要参与以践行科学发展观为主题的活动,在是否应该积极践行发展观这个问题上,58%的人认为应该积极践行且和生活息息相关,25%的人抱着关系不大、该践行时再践行的态度,剩下的17%则是没必要的时刻放在心上的态度。关于以践行科学发展观为主题的活动,50%的人只是觉得“没有感觉只是跟随大家”,17%觉得“不喜欢没必要不想参加”,然而只有33%的人认为应该积极参加。大多数的人都意识到应该积极践行科学发展观,然而在面对需要做出行动的时候意外的只有较少的人去支持。,您这个学期参加关于科学发展观活动的次数,.您作为大学生践行以人为本的科学发展观,您想采取哪些方式?,当被问到在日常生活中参加有关科学发展观的活动次数时,竟然有54%的人表示没有,30%的人说自己参加过13次,参加过45的只有5%,认为活动不吸引人与自己的生活不相关以及其他占了余下的部分。在如何践行科学发展观这个问题中28%的人想去参加志愿者活动例如去欠发达地区支教,44%人则是想要认真完成学业提高自己的素质去回报社会,想要用自己火热的心去关心爱护弱势群体的占了16%,剩下12%的人认为和自己没有什么重大的关系。从这两个问题可以看出对于践行科学发展观,大家多数都是精神上绝对支持,然而在需要自己去实践时,也多数是犹犹豫豫(虽然努力完成学业提高自己的素质去回报社会也是科学发展观的一种表现),。,作为当代大学生,我们有知识、有思想,是塑造世界新格局的主力军;我们风华正茂、盛气凛然,是雕琢社会新面貌的中坚力量。我们应积极地响应时代召唤,身体力行、开拓奋进、创优争先,以坚持不懈的奋斗奏响新时代的青春之歌,学习、树立并践行科学发展观也就成为我们义不容辞、责无旁贷的任务。,(一)关心祖国和民族的命运,高举爱国主义的旗帜,继往开来,为中国沿着社会主义方向前进而作出自己应有的贡献。我们要把自己的命运与国家民族的命运紧密联系起来。我们要多关心时事,了解当今世界的发展趋势,特别是中国所处的国际环境方面的信息。我们要能够心怀祖国,而不是仅仅纸上谈兵、在文字上、在演讲台上大发爱国之情,我们要付诸行动。(二)响应党和国家的号召,顺应人民群众的需要。扎根基层,投身到西部,积极的到偏远贫困地区支农支教等等。(三)要努力学习科学文化知识,提高自己的综合素质,踏踏实实地打好基础,积极迎接科技和知识经济的挑战。要顺时代潮流而动,作时代的弄潮儿。我们要敢于挑战时代、挑战自我,要以强者的姿态于世。我们更要能够实事求是的工作和学习,少说空话,多干实事。(四)积极培养自己地创新意识和创新能力,投身社会经济建设,为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家,实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。(五)要有全球意识,为保护生态环境和历史古迹,维护世界的和平与稳定、和谐与发展,促进人类社会的全面、协调、可持续的发展贡献出自己力所能及的力量。,综述,科学的发展观其实离我们很近,他和我们每一个人的生活都息息相关,而且科学的发展观需要我们每一个人的努力。而大学是为社会和国家培养人才的摇篮,在大学阶段,我们已经开始踏入现实的社会之中,面对的是一个充满竞争的社会大环境。随着时代变化的节奏加快,平稳缓慢的发展格局早已一去不复返,我们只有凭借自己强烈的成才意识,学得更多的知识,掌握自己赖以生存的技能,才能在这个瞬息万变的社会上站稳脚,为社会所接纳,才能更好地发挥自己的才能去实现自己心中的梦想。因此,针对这样的社会现状我们应深思笃行、脚踏实地地学习,掌握更多的知识,将自己塑造成能迅速适应社会变迁的青年人才,为祖国的繁荣富强贡献力量。,实践科学发展观最直接的方法,好好学习天天向上让我们当代大学生一起为祖国的强大付诸努力,谢谢大家,
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 课件教案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!