九年级上学期第二次独立作业(12月月考)道德与法治试题

上传人:xt****7 文档编号:12627039 上传时间:2020-05-13 格式:DOC 页数:7 大小:49KB
返回 下载 相关 举报
九年级上学期第二次独立作业(12月月考)道德与法治试题_第1页
第1页 / 共7页
九年级上学期第二次独立作业(12月月考)道德与法治试题_第2页
第2页 / 共7页
九年级上学期第二次独立作业(12月月考)道德与法治试题_第3页
第3页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述
九年级上学期第二次独立作业(12月月考)道德与法治试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 有一本励志书感谢折磨你的人。该书名蕴含的人生哲理是A在坚强的人面前挫折也是财富B只要经历挫折就一定能够成功C不同的人面对挫折的态度都一样D人生难免有挫折,挫折越多越好2 . 2016年8月14日,第31届全国青少年科技创新大赛在上海举行,大赛期间举办了学生开放活动日、知识产权讲座、科技教育论坛等特色活动。国家举行青少年科技创新大赛( )是实施创新驱动发展战略的重要举措利于培养青少年的创新精神和创新能力能迅速提高青少年的科技素质和创新水平有利于青少年弘扬科学精神,放飞科学梦想ABCD3 . 下列行为属于违反“行己有耻”要求的是中学生刘某旅游时在文物古迹上刻字留念中学生张某骑车上学时经常争道抢行、闯红灯小青坐公交车没有给老人让座上晚自习时,小江一听到上课铃响就停止交谈,保持安静ABCD4 . 在旧西藏,农奴的婚姻必须征得领主的同意,不同领主的农奴婚嫁要缴纳“”。农奴生小孩要到领主那里缴纳税,登记入册,注定终身为奴。( )A赎身费出身税B人役税租税C高利贷差役税D赎身费捐税5 . 网络生活的基本准则是( )A网络无限,自由有界B促进沟通,完善自我C辨别真伪,信息节食D恪守道德、遵守法律6 . 未成年人保护法中,对违法犯罪的未成年人,在教育、感化方面和服刑期间的保护规定是属于( )A社会保护B自我保护C家庭保护D司法保护7 . 欣赏自己的人会为自己的优点感到高兴,为自己的努力感到骄傲,为自己的独特感到欣喜会在失败时为自己鼓气,在成功时为自己鼓掌 会高估自己,而贬低别人既能为自己鼓掌,也能为他人喝彩ABCD8 . 在社会生活中有许多规定,如“严禁考试作弊”“严禁在公共场所吸烟”等 ,这说明A人们不能自觉约束自己的行为B维护良好的秩序,就必须限制人们的自由C道德比法律更有约束力D社会规则能保障社会秩序的实现9 . 在任务、挑战、困难面前,一句“我能行”,会给自己莫大的力量。“我能行”这句话是建立在( )基础上。A实力B潜能C对自己的自我肯定和充分估计D处理好同学关系10 . “没有成功,人生便黯淡无光;没有自信,人们便失去成功的可能;失去自信就像一把潮湿的火柴,永远点不燃成功的火焰。”站在青春的起点,怀揣美好的梦想,我们要拥有探索青春的力量,自信的品质必不可少。有了自信我们能获得更多的实践机会与创造可能我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业我们才可能有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持我们能够展现优势与才华激发潜能与活力ABCD11 . 关于隐私,以下做法正确的有撕毁订单信息后再丢弃快递包装随意查看好友的微信朋友圈取款输入密码时用手遮挡公共场所低声讲电话ABCD12 . 北碚“十三五”奋斗目标之一:让人民生活更美好。如加快建设重庆市科教文化高地,教育、卫生、体育、住房、社会保障等公共服务体系更加健全,初步实现基本公共服务均等化要实现这一目标的主要途径是A完善社会保障B完善分配制度C发展教育D以经济建设为中心,推动经济社会健康发展13 . 下列关于合作与竞争的关系,认识正确的是( )合作与竞争是水火不容的我们在生活中能做到在合作中合理竞争在竞争中也能做到合作你中有我,我中有你ABCD14 . 随着身体的成长、能力的提高,我们的社会生活空间不断延展,下列能表明我们的社会生活空间在不断延展的是( )A与同学们一起讨论国家大事B与好朋友一起上课外补习班C参加团委组织的志愿服务活动D在学校国旗下演讲时发表自己的观点15 . 小梅在某蛋糕店买来月饼。回家发现月饼外包装上的生产日期竟是两天以后。“这月饼“早产”,应该更新鲜吧,算了”小梅自认倒霉。下列观点正确的是这是违法生产经营,要承担相应的法律责任应增强法治意识,依法维护自己的合法权益经营者违背诚信原则,会失去消费者的信任忍气吞声显大度,据理力争易产生矛盾事端ABCD16 . 网上流传的一个视频引发网友热议。上海地铁车厢里,一位大妈一个人占了两个座位,面对旁边一女孩的劝告,大妈破口大骂,说对方多管闲事,声称“我舒服就好了呀”。大妈的言行( )A表里不一、言不由衷B违背当地的风俗习惯C违背了社会公序良俗D简化了礼仪的表达方式17 . “亲啊!真希望您有时候也理解我们一点。”“旅客虐我千百遍,我视旅客如初恋。”春运期间,12306客服中心会在内部食堂设立发泄墙,不少客服人员会在午餐时间利用发泄墙排解自己紧张郁闷的情绪。这种调节情绪的方法是 ( )A转移注意法B合理宣泄法C改变认知评价法D放松训练法18 . 中国独特的,注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。A思想方式、行为方式、待人处事方式B文化传统、历史命运、基本国情.C发展道路、文化特点、社会特征D风俗习惯、宗教信仰、语言文化19 . “不谈学习,母慈子孝;一谈学习,鸡飞狗跳”。这是2018年网络上对父母辅导子女学习时状况的调侃。对此下列认识正确的是因学识、经历等方面差异较大,有时会产生亲子冲突亲子冲突处理不好,会伤害双方感情,影响家庭和睦子女要理解父母的“唠叨”和期望,及时与父母沟通父母应该尊重子女,要以教育为主,不应该批评子女ABCD20 . 国家主席习近平在博鳖亚洲论坛年会上强调:重新组建国家知识产权局,完善执法力量加大执法力度,把违法成本显著提上去。保护在华外资企业合法知识产权,希望外国政府加强对中国知识产权的保护。对此理解不正确的有( )A我国政府重视保护知识产权B加强保护知识产权就能杜绝侵权行为C创新的时代,要尊重知识产权D要学会依法保护知识产权二、判断题21 . 学习需要自觉、主动的学习态度。改正:22 . 倡导全民阅读,一方面会提升国民文化素质,另一方面可能会增加学生的学习压力。 23 . 中学生的行为底线是学校纪律,也是最刚性的社会规则。(_)24 . 我们的精神发育完全受物质生活条件和外部环境的制约。判断理由:三、辨析题25 . 财产继承有法定继承和遗嘱继承两种,法定继承的效力优先于遗嘱继承的效力。四、简答题26 . 如果生命是一粒种子,那么,生命的意义就是用它的所有力量努力使自己茁壮生长,无论在怎样的情况下,都能够绽放生命的精彩。请你谈谈如何珍爱生命,让生命之花绽放。27 . 1982年出生的尼克胡哲,一生下来就没有双臂和双腿,只是在臀部的左侧有一个“两个趾头的小脚”。在人们异样的眼光和嘲笑中,尼克一度十分痛苦。直到十三岁时,读到一篇介绍残疾人如何克服障碍,展现比平常人更精彩生命力的文章,他受到深深触动,开始了对自己生命的美好追求。于是他开始学习打高尔夫、冲浪、踢足球,大学拿到双学位,十九岁开始演讲。他发现自己很会演讲,能够轻易改变听众对人生的态度,尤其是对青少年,他能够鼓舞他们积极、勇敢的去开创人生。这时他明白了上帝对他不是失误或开玩笑,他的人生可能被赋予了特别的意义。(1)尼克胡哲青春探索的成功,基于他的哪些品质? (2)上述品质对我们的成长有什么作用? 五、情境探究题28 . 近年来,随着户外探险运动的兴起,擅自进入景区未开发开放区域的旅游考日渐增多,尽管景区管委会在景区周边和主要隘口设置了警示标识和温馨提示牌,并加强巡查,但每年都会发生多起擅自进入景区未开发开放区域的事件。2017年,黄山风景区堵截、查处擅自进入景区未开发开放区域的旅游者5批109人次。凡遇擅自进入景区未开发开放区域的旅游者或游客迷路被困,黄山风罱区都会出动公安、综治、武警、消防、防火、环卫等工作人员积极救援,每年直接费用支出数十万元到数百万元不等,给景区带来了巨大的安全压力和经济负担。记者从黄山风景区了解到,该景区将启动有偿救援,对违规逃票私自进入或不听劝阻擅自进入未开发开放区域,陷入困顿或危险状态等情形求救的游客或“驴友”,将由旅游活动组织者及被救助人承担相应救援费用。请你运用所学知识,对上述新闻进行简要评述。六、分析说明题29 . 八年级学生小军原本是一个品学兼优的好学生自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后,逐渐无心学习,经常旷课进入网吧。开始时,他还有些自责,觉得对不起父母、老师。后来便放纵自己,曾因偷学校的东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训,反而经常在社会上偷窃财物、参加赌博等,因此被公安机关拘留。但他仍不悔改,为了搞钱到网吧玩游戏,他和另外两个“朋友”拦路抢劫,在短短几天内就作案3起,最终因抢劫罪被判刑。(1)请你分析小军“拦路抢劫”是什么行为?这种行为的最本质的特征是什么?(2)请你谈谈如何预防未成年人违法犯罪?第 7 页 共 7 页
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!