2020年（春秋版）初中道德与法治八年级上册：第一单元质量评估试卷（I）卷

2020年（春秋版）初中道德与法治八年级上册：第一单元质量评估试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 为培养品行端正、气质文雅、文明有礼的中学生，某校开展了文明礼仪教育活动，下列说法正确的是中学生应态度谦和、用语文明，以礼待人中学生与人交往要文明，仪表整洁、举止端庄中学生参加社交活动应彬彬有礼、举止大方，日常生活可不拘小节中学生要努力做一个学礼、明礼、守礼的人，做好自己，无需理会他人ABCD2 . 下列说法中正确反映“自由平等、公平正义”与“法治”关系的是（ ）法治是社会文明进步的体现，是现代化国家的基本要求。自由平等的权利主张只有在法律中寻找依据，才能顺理成章。公平正义只有在法治的框架下推进，才能水到渠成。社会的和谐稳定只有在法治的保障下才能实现。ABCD3 . 老赖，是专指欠了别人钱迟迟不还的人。建湖县人民法院在希望广场的显示屏滚动播放老赖的名单，公布的信息包括照片、姓名、身份证号码、应偿还的债务数额等，在社会引起轰动。此举让每个市民认识到诚信对个人的重要性是A要珍惜个人的诚信记录B诚信是企业的资本C诚信能够促进社会和谐D诚信是一项民法原则4 . 片段一：张三开车闯红灯。片段二：甲把乙打成重伤，使乙丧失了劳动能力。片段三：李某在放学回家途中用弹弓把沿街路灯打破了，被公安机关处以200元罚款。片段四：丙打了丁两个耳光，致使丁面部红肿，口角流血。以上行为分别是（ ）A行政违法行为刑事违法行为行政违法行为民事违法行为B刑事违法行为行政违法行为民事违法行为行政违法行为C行政违法行为民事违法行为行政违法行为刑事违法行为D民事违法行为行政违法行为刑事违法行为行政违法行为5 . 小英的妈妈去世了，舅舅要和她争夺财产，为此小英想求助有关部门，你建议她可以去寻求_帮助；如果小英要打官司，应该向人民法院提起（ ）。A法律援助中心、民事诉讼B律师事务所、行政诉讼C公证处、刑事诉讼D社会团体、公益诉讼6 . 下列说法正确的是凡是违法行为都应当依法承担法律责任凡是违法行为都应当依法承担刑事责任凡是违法行为都应当依法承担民事责任犯罪最本质的特征是严重的社会危害性ABCD7 . 看下面的漫画，你觉得正确的做法是（ ）通过亲友劝说父母亲从此不要唠叨双方要通过良好的沟通来解决冲突不能选择伤害父母亲感情的做法与父母亲沟通交流也要有智慧ABCD8 . “梨无主，吾心独无主乎？”许衡的话告诉我们要自觉遵守社会规则遵守社会规则，需要自我约束、严于律己遵守社会规则，需要监督、提醒等外在约束要将规则内化于心、外化于行ABCD9 . “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句话启示我们，做文明有礼的人应该A不能讲真话而得罪人B不断学习，善于思考 C仪表整洁，举止端庄D用语文明，态度谦和10 . 我们中华民族是礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”。西方也有“礼貌是通行四方的推荐书”的谚语。这表明： 礼仪体现了一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质 文明有礼是一个人立身处世的前提 文明礼貌是处理人与人之间关系，维系社会正常生活的一种道德行为规范 中国人最讲究文明礼貌ABCD11 . 历史上司马懿的兄弟司马孚以心胸开阔、知识渊博著称。晋书中称司马孚“风度宏邈，器宇高雅”。就礼仪的表现来说，这主要是说明了方面的内容。A风度翩翩，个子魁梧B仪表端正，姿态潇洒C讲究个人卫生D语言文明，说话和气12 . 下面漫画中，与其他三幅漫画寓意不一致的是ABCD13 . 2017年4月19日,石家庄市中小学生文明礼仪形象大使评选活动在桥西实验小学启动。活动的开展有利于提升中小学生的文明素养展示中小学生的礼仪风采促进中小学生做懂礼守礼的人创建文明有礼的社会风尚ABCD14 . 我们的生活环境中，既有阳光、真情和善良，也有阴霾、欺骗和丑恶。我们应该学会正确判断生活中的是非善恶,抵制不良诱惑。正确的做法是（ ）A偶而看一点不健康的读物能提高我们的阅读能力和分辨是非的能力B节假日，应多陪陪回家过年的父母打打麻将，做孝顺的孩子C毒品有极大的危害性，坚决拒绝D学会“慎独”，做自己想做的事15 . 北宋元丰二年，东坡守杭，褐拜一寺院，未报家名；方丈曰：“坐，茶”；方丈近观， 秀才曰：“请坐，上茶”；东坡颌首恭谢；寒喧数语，方丈曰：“尊姓大名”，东坡曰：“ 鄙人苏东坡”，方丈乍惊：大文豪也，“请上坐，上好茶”，别时东坡书写一幅对联赠于方丈：坐。请坐。请上坐！茶，上茶，上好茶！对于此故事，告诉我们A要尊重他人，平等待人B要态度谦和，以礼待人C要讲信修睦，随机应变D要重视他人，与人为善16 . 关于社会秩序，下列说法正确的是社会秩序是社会生活的一种有序化状态社会正常运行需要秩序社会秩序是人民安居乐业的保障社会秩序营造良好的社会环境ABCD17 . 2017年10月1日起施行的中华人民共和国民法总则亮点颇多：限制民事行为能力人年龄下调为八周岁以上；增加保护虚拟财产规定：诉讼时效由两年延长为三年从这些亮点中，我们可以看出规则并不是一成不变的规则需要不断调整和完善维护规则要从自身做起规则的改进要符合人民的利益和社会发展的要求ABCD2019年1月7日，广州市禁毒委召开新闻发布会，公布了毛某涉毒犯罪案件的侦查、公诉、判决情况。市中院一审判决：毛某因犯制造毒品罪被判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产共约3000万元。据此，完成下面小题18 . 毛某的行为属于A刑事违法行为B民事违法行为C行政违法行为D一般违法行为19 . 对这一案例认识正确的是毛某的行为具有严重的社会危害性没收个人全部财产共约3000万元属于主刑毛某的行为违反了刑法，应受刑罚处罚我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。ABCD20 . 面对校园欺凌，下列做法正确的是（ ）讲究智斗，巧妙周旋及时报警，寻求保护告知父母，寻求帮助忍受欺凌，忍气吞声ABCD21 . 与“彬彬有礼是高贵的品格中最美丽的花朵”含义最相近的一项是（ ）A良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒B天时不如地利，地利不如人和C欲不可纵，纵欲成灾D近朱者赤，近墨者黑二、简答题22 . 加强防范，远离犯罪15岁的中学生张某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”,他逐渐无心学习，经常旷课。他开始还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不思悔改，为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题。（1）张某的行为中，哪些是不良行为?哪些是一般违法行为?哪些是犯罪行为?（2）张某走上犯罪道路的发展过程说明了什么?（3）张某的经历给你哪些启示?23 . 少女拐卖了要拐卖她的人贩子高中毕业生刘某外出找工作，钱包在车站被小偷偷走了，一个三十多岁的女人李某帮她买了车票，并把她带到偏远的地方，准备卖给当地人当媳妇。刘某发现后编了个理由带李某一起坐车去了自己家所在的镇上，住进了旅馆。刘某想报复一下人贩子，便出去找了个光棍，以500元的价钱把李某卖给光棍当媳妇。刘某回家将此事告知了父母，父母听后说服她到派出所自首，并带民警找到李某，顺藤摸瓜抓到四个人贩子。李某因专门从事拐卖妇女儿童，被判无期徒刑；刘某因未满18周岁且有自首和立功表现，一审被判3年有期徒刑，二审被判免于处罚。(l)刘某为什么会上当被骗？(2)刘某报复李某的想法正确吗？(3)刘某值得肯定的地方是什么？(4)“二审”由哪个层级的法院来执行？(5)有同学说“这道题的材料本身有问题”，你同意吗？24 . 自觉遵守规则材料一：傍晚放学的时候，某中学门口混乱不堪。开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长，都希望背着书包的孩子能迅速找到自己。但拥挤的车辆、人群将学校门口堵得水泄不通，下雨时情况更加糟糕。材料二：马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车，邻座的一位男子不听地大声打电话，旁若无人，引得乘客们不断侧目相望。马女士原以为男子很快就会结束通话，没想到他一直在“高谈阔论”，马女士于是对男子提醒到“孩子睡觉了，请您小声点儿。”男子回答到“打手机是我的自由！”最终孩子被惊醒了，哇哇直哭（1）材料一中校门口的这种混乱状况说明了什么？（2）运用所学知识对材料二中男子的行为进行评析。（3）请列举生活中的两个具体规则（4）为了营造良好的社会秩序，我们每个公民应该做些什么?25 . 沟通是一座桥,渡你趟过疑水;沟通是一溪水,帮你浇熄怒火。七年级学生小月最近比较烦,”父母总是把我当小孩子看,无论做什么事,总是反复叮嘱,没完没了。”“父母不理解我,无论交朋友、穿着打扮,还是吃东西、看课外书,只要是我的事,他们都干涉,我一点自由都没有。”针对进入青春期后，部分学生出现的“逆反心理”，下列两位同学展开了激烈地讨论。老师归纳了他们的观点,请你辨析。三、综合探究题26 . （材料一：全国诚实守信模范陈美丽的丈夫扑救山火意外身亡，给她留下了数万元债务。 “我们宁愿自己受苦，也不能让别人吃亏。借了钱，就得还给人家。人死债不烂”，陈美丽替夫还债的义举感动江西，丈夫所欠的债务全部还清。陈美丽获得江西省第二届十佳青年道德楷模，入选中国好人榜。材料二：2017年1月10日，一直躲避支付劳务费义务的陈某，主动联系上法官，履行债务。原来彭泽县法院依法将欠民工劳务费6000元的陈某纳入了失信被执行人名单，陈某就是因为在购买动车一等座时被铁路部门拒绝，差点没办法回家过年，陈某这才意识失信的后果。(1)根据材料一，说说你对“诚信”的理解。(2)根据上述两则材料，请你谈谈讲诚信的重要性。(3)作为中学生，我们应该怎样培养诚信的品质？第 9 页 共 9 页