2019版七年级上学期期中道德与法治试题D卷（测试）

2019版七年级上学期期中道德与法治试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . “有目标的人在奔跑，无目标的人在流浪，因为不知道要去哪里！”对此理解正确的是有梦想就能取得成功有梦想就有希望梦想能激发生命的热情梦想是一种臆想ABCD2 . 升入中学后，小红像变了人似的，有什么心里话也不愿对父母讲，也不愿主动与老师、同学交往，感到越来越孤独，有时特别烦躁，情绪动很大，人际关系也很紧张，朋友越来越少。小红要想拥有自己的朋友，应该开放自己，敞开心扉，主动表达持续行动，真诚待人取人之长，补己之短继续保持，上网交友ABCD3 . “工欲善其事，必先利其器。”告诉我们在学习中必须注意：（ ）A找到好的学习环境B碰到好的同学和老师C寻找好的学习方法D买到好的工具书4 . “朋友让我们品尝成功和喜悦的滋味，在我们面临挑战时安慰我们，让我们自我反省以更好地认识自己。”这句话说明（ ）A朋友对一个人的影响很大B从朋友那里我们得到的都是安慰和快乐C有了朋友，一定会成功D只要有朋友的帮助，一切问题都会解决5 . 教育部等七部门发布的关于推进学习型城市建设的意见指出，把全民终身学习作为城市发展的重要基础创造人人皆学、时时能学、处处可学的社会环境，促进全民学习、终身学习，之所以倡导全民学习、终身学习，是因为（ ）这是社会发展的必然要求这是个人可持续发展的需要能与时俱进，不断充实自己可以轻松应对一切问题ABCD6 . 变了味的帮助剧情：张三是学霸，李四、王五是学困生，他们三个是好朋友，有一天作业很多，李四对张三说：“好朋友，就要两肋插刀”。王五对张三说：“哥们，帮我抄作业”。给我们的启示是（ ）A每个人都有自己的朋友圈B交友是一个双向过程C不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊D朋友带给我们温暖，能帮助我们解决所有问题7 . 近年来社会上出现了一类很有特点的年轻人，他们都有一个共同特征：有自己主业的同时，再结合自身情况触类旁通，进而拥有多个职业身份，比如：作家/插画师/摄影师。人们把这类年轻人称为“斜杠青年”。“斜杠青年”的应运而生启示我们要正确认识自己，才有助于更好的发展自己的能力广泛参与多方面活动，发现他人和社会对自己的需要善于利用自己的优点长处，最大限度的展现自己的才华主动改正缺点做更好ABCD8 . 生命好的一场旅行。是段充满挑战的人生旅程，我们要把时间变成更加从容的微笑、更加踏实的脚步，就应（ ）笑对生活，做没有缺点的自己 努力学习，不懈地追梦、圆梦早早立志，磨砺意志和品格 与友同行，体悟生命的美好ABCD9 . 夏伟交了不少朋友，感情日益深厚，学习成绩日益提高。这告诉我们多交朋友有益无害友谊是平等的，双向的要注重和朋友交往的内容不能和朋友有矛盾冲突ABCD10 . 接纳自己需要（ ）乐观的态度 悲观失望 勇气 智慧ABCD11 . 马克思在创立政治经济学时，正是他在经济上最贫困的时候，恩格期经常慷慨解囊帮助他。列宁曾盛赞道：“超过一切古老的传说中最动人的友谊故事。”这个故事告诉我们我们需要真诚友善的朋友朋友见证了我们一起走过的成长历程友谊是一种心灵的相遇朋友是一种金钱关系。ABCD12 . 习近平主席在第二届世界互联网大会上,就共同构建网络空间命运共同体时提出:“打造网上文化交流共享平台,促进交流互鉴。”青少年在网络文化交流共享平台上交流互鉴时,正确的态度是自觉遵守道德和法律网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性,所以要拒绝网络增强肖我保护意识,自觉抵制不良诱惑充分利用网络优势,做网络的主人ABCD13 . 古代幼学经典三字经里有许多关于学习的劝勉，例如：“子不学，非所宜；幼不学，老何为”“玉不琢，不成器；人不学，不知义”“犬守夜，鸡司晨；苟不学，曷为人”“蚕吐丝，蜂酿蜜；人不学，不如物”。这些警句旨在告诫青少年（ ）人不学习，就会变成昆虫禽兽学习伴我成长，学习点亮生命道德由学而进，才能由学而得学习没有终点，终身都要学习。ABCD14 . 对漫画谁能陪我一起玩啊？理解错误的是A朋友能带给青少年温暖、支持和力量，让他们感受生活的美好B青少年成长需要友情C属于典型的“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁”D青少年的健康成长离不开朋友，离不开交往15 . 我国古代伟大的思想家、教育家孔子在教育对象上主张因材施教。孔子弟子三千,贤者七十二人,他根据每个人各自的特点,施以不同的教育方法,使他们在不同的方面取得成就。这反映了（ ）A人有高低贵贱之分B每个人都是独一无二的C孔子的教育思想很现代D不是每个人都能取得辉煌的成就二、简答题16 . 【放飞青春梦想书写人生华章】什么是青春? 有人说，青春是泪水;有人说，青春是任性，有人说，青春是无悔.(1)你认为哪些词语能表达你对青春的理解?请写出来。站在青春的起点，我们拥有无尽的遐想，怀揣美好的梦想，拥有不同的理想。(2)请说说你的美好梦想和崇高理想是什么?青春的我们，应做到“行已有耻”追求“止于至善”。(3)“行己有耻”对我们提出了怎样的要求?追求“止于至善”的人应具备哪些品质?“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强,少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步”。(4)作为青少年，我们应如何承担历史责任，放飞青春梦想，书写人生华章?17 . 材料一：放学路上，张建培正在和自己的好朋友殷天佑倾吐心声：“真累啊，上学咋这么苦！数学课听不懂，做不来，英语单词背不下，地理生物还有作业，抄都抄不完。”殷天佑说：“班主任还经常找咱麻烦；补作业，请家长。唉，在学校里我没有快乐”材料二：小秦在读小学时，各科成绩都很优异，可是进入初中后，随着课程的增多，他感到时间不够用，成绩也大幅度下降，父母很着急，他自己也忧心忡忡。（1）你认为材料一中张建培和殷天佑的说法对么？为什么？（2）面对忧心忡忡的小秦，你准备这样劝说他学会学习？三、情境探究题18 . 珍惜友谊有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。课上，围绕“友谊”这一话题，榕榕与同学交流着自己的思考。（1）结合自己的体会，说说朋友在我们生活中发挥了怎样的作用？（2）为了不让“友谊的小船说翻就翻”，我们应如何呵护同学间的友谊？四、综合探究题19 . 你会提问吗？独立思考，理性思维，是公民素养的基本要求。思维模式重点考査的是思维能力、要求我们能依据试题所提供的情景选择恰当的思维模式来分析问题。常用的思维模式有并列、因果、辩证、层进和混合五种模式。静心思考，请你任选两种思维模式，针对下边漫画设计两个问题。第 6 页 共 6 页