历史九年级下册 第四单元 第14课 法西斯国家的侵略扩张

历史九年级下册 第四单元 第14课 法西斯国家的侵略扩张姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 整理笔记是学习历史的一种重要方法，王强同学的笔记内容主要反映的是A日本法西斯的暴行B意大利法西斯的暴行C德国法西斯的暴行D协约国的暴行2 . 1939年9月1日，德国闪击波兰，二战爆发。早在二战全面爆发前中国人民就开始和日本法西斯进行了英勇不屈的斗争，下面说法正确的有（ ）德国法西斯在二战前吞并的第一个国家是奥地利 英法的绥靖政策纵容了侵略者 日本为了转嫁经济大危机开始侵略中国 抗日战争中，国共合作发动了百团大战ABCD3 . 图片信息是研究历史史实的重要途径，下面三幅图片共同反映的主题是A日本侵略者的暴行B德国侵略者的罪行C世界法西斯的暴行D封建统治者的残暴4 . 下面大事年表所反映的历史主题是A世界经济大危机的后果与影响B亚非拉国家的新发展C冷战后的世界格局D法西斯国家的形成与扩张5 . 看到“国会纵火案”、“屠杀犹太人”、“疯狂扩军备战”，你会想到A殖民统治B德国法西斯暴行C恐怖主义D资本家的剥削6 . 面对1929-1933年资本主义世界经济危机，美国实行罗斯福新政。而德国和日本则（ ）A实行计划经济体制B发动内战C走上法西斯道路D实行改革7 . 整理笔记是学习历史的一种重要方法，王强同学的笔记内容主要反映的是（ ）（1）制造：“国会纵火案”（2）解散工会，强化专政机器（3）加强思想控制（4）掀起反犹狂潮A日本法西斯的暴行B意大利法西斯的暴行C德国法西斯的暴行D协约国的暴行8 . 德、意、日的法西斯独裁统治，是人类历史上最反动、最黑暗的统治。下列各项，与德、意、日三个国家法西斯上台都有关的是A凡尔赛华盛顿体系B19291933年经济危机C罗斯福新政D世界贸易组织的建立二、综合题9 . 根据下面图片，写出不少于80字的小短文。（要求;不需要题目，能体现出图片之间的联系，叙事清晰、合理、文笔通顺）10 . 因为珍爱和平,我们回首战争。远离战争，拥抱和平，是全人类共同的美好愿望。任务一梳理知识完成表格第一次世界大战第二次世界大战性质日本加入 （军事集团）加入 （军事集团）转折性战役斯大林格勒战役1941年12月7日成为美国的“国耻日”。请问这天发生了什么事件？“二战”的特殊时期使富兰克林罗斯福连任四届总统。而1933年富兰克林罗斯福就 任总统时，也是临危受命，但他却能化险为夷。请问：“危”指什么？又如何“化险为夷”的？ 任务二质疑探究一战后西方世界秩序得以调整，形成新的世界格局：。新格局并未能给世界带来持久和平，为什么？ 任务三思考总结通过对以上内容的学习，你有何感悟？第 4 页 共 4 页