九年级上学期一二三单元测试历史试题

九年级上学期一二三单元测试历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 十二铜表法是罗马法发展过程中的一个重要里程碑。它涉及内容广泛，下列属于其内容的是诉讼程序所有权债务权宗教法ABCD2 . “我的附庸的附庸，不是我的附庸。”体现的是（ ）A印度的种姓制度B罗马的共和制C希腊的民主制度D西欧的等级制3 . 据统计，1世纪时，罗马全年的节庆娱乐日为66天，2世纪时增至123天，4世纪时增至175天。节日里，奴隶角斗、斗兽、戏剧等活动的费用皆由国库开支。这A促进了罗马奴隶制经济的繁荣发展B导致了罗马帝国的分裂C导致了斯巴达克起义D成为罗马帝国灭亡的重要因素4 . 广告词：这里是西方文明的摇篮，这里是奥林匹克运动会的摇篮。“这里”指的是（ ）A古希腊B古印度C古巴比伦D古埃及5 . 埃及被称为“尼罗河的馈赠”。下列属于尼罗河流域文明成果的是（ ）A金字塔B楔形文字C阿拉伯数字D造纸术6 . 流域的文明古国都有着自己灿烂的文明。下面大河流域与之相对应的文明中，不正确的是ABCD7 . 西欧中世纪乡村的典型组织形式是A田庄B庄园C工场D农场8 . 众所周知，13、14世纪欧洲农村的社会结构发生了变化其中成为农村中富有生气的阶级力量的是A富裕农民、骑士、乡绅B手工业者、商人C手工业者、农奴、贫困农民D无地少地的农民9 . 文字是传播文化的重要载体。下列文明古国与其创立的文字对应不正确的是A古中国甲骨文B古埃及象形文字C古巴比伦楔形文字D古印度小篆、行书、楷书10 . “自由、平等、公正、法治”是社会主义核心价值观的重要组成部分。九年级（2）班的同学们围绕“法治”开展了专题学习。下列同学的发言正确的是（ ）A小明：汉谟拉比法典是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典B小红：十二铜表法是罗马帝国时期颁布的第一部成文法C小兰：查士丁尼法典是拜占庭帝国皇帝查士丁尼命人将自己执政时期的法令汇编而成D小谢：拿破仑法典也称民法典，是1789年颁布的，维护了资产阶级的利益11 . 下列有关雅典城邦的表述中，正确的是A梭伦时期，建立了五百人会议和陪审法庭B古代雅典城邦是著名的君主专制国家C伯里克利时期全体成年男性公民均可参加公民大会D由全体公民组成的四百人会议是雅典国家的最高权力机构12 . 被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是A基督教的兴起B大学的兴起C庄园的出现D城市的兴起13 . 下列帝国地跨欧、亚、非三大洲，且统治过印度河流域的是（ ）A罗马帝国B拜占庭帝国C波斯帝国D亚历山大帝国14 . 下图是公民们在国家最高权力机构公民大会上自由发言的情形。具有这种民主制的国家或城邦是（ ）A雅典B罗马共和国C斯巴达D法兰克王国15 . 在古印度的摩奴法典中有这样一句话：“一切生物中最优秀的是动物，在动物中最优秀的是有理性的动物，在一切有理性的动物中最优秀的是人，在一切人中间最优秀的是”A婆罗门B刹帝利C吠舍D首陀罗16 . 世界三大宗教均对人类文明发展起到过积极作用，下列表述符合佛教的是A释迦摩尼提倡众生平等B“救世主”拯救苦难C“真主”安拉是唯一的神D圣经是重要经典17 . 下图石碑刻的是世界上第一部体系完备的成文法典。该法典体现了哪个地区的文明?（ ）A古代两河流域文明B古代印度文明C古代埃及文明D古希腊文明18 . “不依国主，佛事难成”说明了佛教的传播依赖于（ ）A统治者的支持B法律体系完备C民主政治发展D满足了人民的精神需要19 . 当西方为新的文明打下基础时，拜占庭帝国却一直躺在光荣灿烂、占压倒优势的遗产上，一直无力冲破过去的桎梏，因而变成了一个陈旧的、与时代不符的存在物，直到1453年遭到耻辱的但却不可避免的灭亡为止。拜占庭帝国是被下列哪个国家灭亡的？（ ）A阿拉伯国家B古巴比伦王国C罗马帝国D奥斯曼土耳其20 . 比较法是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新和法兰克王国对土地分封形式的改革相比较，他们的共同之处是A属于封建性质的改革，促进本国封建制度形成B实行无条件的土地分封C建立中央集权的天皇制封建国家D国家定期把土地分给农民耕种21 . “圣诞老人，圣诞礼物，圣诞树”与其相关的宗教是（ ）AB佛教C基督教D犹太教22 . “我以我的信义宣誓，从现在起，我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠伯爵。”伯爵手持权杖，向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地，然后众人一起宣誓。这一仪式应出现于A古代印度河流域B中世纪的欧洲C封建社会的中国D古代两河流域23 . 有一座城市从公元330年至1453年,先后作为罗马帝国、东罗马帝国、拜占庭帝国的都城,有过上千年辉煌的历史,这座都城是（ ）A雅典B罗马C巴黎D君士坦丁堡24 . 罗马什么时候成为地中海的霸主（ ）A公元2世纪B公元前2世纪C公元前49年D公元前27年25 . 下列关于中世纪西欧庄园经济的描述，正确的是西欧的庄园经济开始于公元6世纪全体佃户可以在庄园的公用地放牧佃户只有义务耕种领主的直领地才能取得份地庄园佃户只有自由的农民，不包括缺少自由的农奴ABCD26 . 历史学习中，常常要对历史要素的关联进行分析，下列没有关联的是（ ）A西欧城市琅城起义B采邑制查理马特C基督教会古兰经D封建主土地附庸27 . 西欧中世纪不能用一片“黑暗”来概括。应该说是“黑暗”中孕育了光明，或者说既有“黑暗”的一面，也有“光明”的因素。“光明”的因素有地中海变成罗马帝国的内湖基督教兴起于巴勒斯坦地区庄园促进经济的恢复与发展再次振兴的城市取得自治权ABCD28 . 手工工场和租地农场的相同点不包括A促进了生产技术的革新B促进了资本主义的发展C出现了雇佣和被雇用的生产关系D保留了庄园制度29 . 某历史活动课场景:同学们激励讨论,畅所欲言,内容涉及法兰克王国、庄园经济、自由和自治的城市。这堂课正在探究的是（ ）A古代西亚文明B古代亚非文明C封建时代的西欧D中国的西周二、综合题30 . 观察下列两幅油画作品，回答问题。图一描绘的是马其顿国王亚历山大东征战的最后一场战斗，联军和古印度波鲁斯王国的军队交战的场景。公元前4世纪末，亚历山大出兵东征，足迹远达印度，建立起地跨欧亚非三洲的大帝国。虽然帝国昙花一现，但希腊文化传播到东方，东方文化也渗入希腊。图二来源于罗马和古迦太基之间持续了近120年的布匿战争的故事。油画描绘了罗马人胜利后对迦太基古城烧杀抢掠的情景。经过长期征伐，到公元前2世纪，罗马地跨欧亚非三洲，成为地中海霸主。随着罗马的征服扩张，罗马文化渗入到它统治过的广大地区。（1）从以如图片和文字介绍中，你能获取哪些关于战争方面的信息点？信息点一：_信息点二：_信息点三：_（2）从以如图片和文字介绍中，你能得出怎样的历史结论？ 第 7 页 共 7 页