福州市2019版九年级上学期期中历史试题（I）卷

福州市2019版九年级上学期期中历史试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列四个历史名词中，名不副实的是文艺复兴三角贸易印第安人阿拉伯数字ABCD2 . 从文明的发祥地来看，古代希腊文明的特点是（ ）A以海洋为中心B在大河流域C远离海洋D以大陆为中心3 . 日本民族善于学习其他文明成果，在古代，日本学习中国先进制度进行改革，下列不属于这次改革的内容是（ ）A实行土地公有制B加强中央对地方的治理C实行租庸调制D实行均田制4 . 意大利科学家布鲁诺因反对教会，批判神学而被捕人狱，最后被烧死在罗马鲜花广场的火刑柱上。在西欧封建时代，经常会有人因思想或学术上的创新而被视为“异端”，受到宗教裁判所的审判。这种现象主要说明了A教会成为欧洲最大的土地所有者B知识沦为了神学的奴仆C西欧封建国家内部管理权力分散D西欧封建制度等级森严5 . “高塔巍巍数千寻，二百万方石砌成”，历经数千年风雨沧桑，仍然屹立在茫茫沙漠的边缘，见证了人间世态的变迁，此诗句描绘的历史文化遗产是A汉谟拉比法典B埃及金字塔C大运河D故宫6 . 古代罗马的公共建筑大多宏伟坚固。下列哪些建筑是其典型代表？圆形竞技场万神殿帕特农神庙金字塔ABCD7 . 恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”恩格斯所说的“这个时代”是指（ ）A新航路的开辟时期B文艺复兴时期C早期资产阶级革命时期D工业革命时期8 . 本州中部兴起的大和政权统一日本是在（ ）A1世纪B2世纪C3世纪D5世纪9 . 某同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究性学习。他探究的内容应包括（ ）古代埃及文明；古巴比伦文明；古代印度文明；古代希腊文明。ABCD10 . 个国家是不是“共和国”，并不在于它的国名是否称之为“共和国”，而是在于它的政体是否 “行共和之政”。下列国家中，曾经在公元前6世纪建立奴隶制共和国的有 雅典古埃及斯巴达古罗马ABCD11 . 下列关联正确的是A金字塔古巴比伦王国B种姓制度古埃及C迦太基人罗马共和国的灭亡D屋大维罗马帝国的建立12 . 罪恶的“贩卖人类血肉”的黑奴贸易的路线呈三角形，因此被称为“三角贸易”。此三角贸易的三个点是亚洲非洲美洲欧洲大洋洲ABCD13 . 西欧封建社会流行一条规矩：我的附庸的附庸不是我的附庸。这条规矩的实 质是（ ）A残酷的剥削制度B发达的民主制度C森严的等级制度D严格的宗法制度14 . 属于古代阿拉伯人对世界的贡献的一组是（ ）A荷马史诗、阿拉伯数字B医学集成、楔形文字C天方夜谭、象形文字D医典、阿拉伯数字15 . 这座建筑是罗马穹顶技术的最高代表，是古代建筑中最为宏大，保存近乎完美的，同时也是历史上最具影响力的建筑之一。这座建筑是ABCD16 . 同学们都喜欢的“如来”“观世音”等人物，与下列哪一宗教有关A伊斯兰教B基督教C佛教D道教17 . 脍炙人口的名篇阿里巴巴和四十大盗阿拉丁神灯均出自阿拉伯民间故事集A天方夜谭B俄狄浦斯王C医学集成D荷马史诗18 . 它在伊斯兰教的旗帜下，于8世纪中叶建立的地跨欧亚非三洲的大帝国，把东方和西方连接起来。该帝国是A阿拉伯帝国B古希腊C古代波斯D罗马帝国19 . 模仿和创新相结合是日本民族的一大特色,主要体现为“汉化”和“欧化”。7世纪中期,日本实施一系列“汉化”措施,在政治上建立中央集权国家,是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。这里的“汉化”是A建立种姓制度B大化改新C实行奴隶主民主政治D明治维新20 . 下列有关世界古代文明的内容对应正确的有（ ） 古埃及文明金字塔 古巴比伦文明种姓制度 古印度文明汉谟拉比法典 古希腊文明雅典民主ABCD21 . 843年凡尔登条约的签订，由此奠定了日后三个国家的雏形，请选出与此无关的国家A德意志B法兰西C西班牙D意大利22 . 15世纪到16世纪，欧洲人向海外扩张，探寻新航路以及从事奴隶贸易的根本动力是（ ）A为美洲、非洲人民造福B航海技术的进步C追逐金钱、发财致富的梦想D出国考察、游历世界23 . 它是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，体现了古埃及人的高度智慧。它是A象形文字B金字塔C汉谟拉比法典D种姓制度24 . 下图是一幅世界名画。画中人物和真人大小相仿，它以甜美、悠然的抒情风格而闻名遐迩。下列选项与这幅名画匹配的是A阿佛洛迪忒但丁B大卫米开朗琪罗C蒙娜丽莎达芬奇D西斯廷圣母拉斐尔25 . “乘船在悲惨的中段航程中横波大西洋。这些色货物上了,忍受着可怕的境遇。“材料体现的历史事件是（ ）A文艺复兴B三角贸易C独立战争D南北战争26 . 汉谟拉比法典规定：如果医生用刀进行手术，治愈病人者，医生应得银子十舍客勒；如果病人因此致死，他就要被砍断手。这说明古巴比伦（ ）A医患关系十分紧张B实行同态复仇法C用成文法维护秩序D保护奴隶主利益27 . 下列关于如图的说法，正确的是A线路是哥伦布所开辟的B线路的开辟者是麦哲伦C线路证明了地圆说的正确D线路是由达伽马所完成28 . “走自己的路，让别人说去吧！”“我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”以上文艺复兴时期的名言反映出的核心思想是A社会主义B人文主义C神权主义D民族主义29 . 从我们所学到的新航路开辟内容中，可以归纳的正确信息是（ ）最早开辟新航路的国家是葡萄牙、西班牙 发现了新大陆“美洲” 证明了地球是圆的 新航路开辟后，太平洋沿岸的工商业迅速发展ABCD30 . 基督教产生于（ ）A公元前6世纪B公元前l世纪C公元1世纪D公元6世纪末二、综合题31 . 材料：1619世纪三角贸易路线示意图（1）新航路开辟后，最先走上殖民扩张道路的两个国家是（ ）和（ ）（2）观察材料中的示意图，结合所学知识，描述“三角贸易”的基本内容。（3）“三角贸易”对欧洲和非洲分别造成了什么影响？32 . 阅读材料，回答问题。 材料一 罗马法的发展演变历程材料二 它是罗马法发展史上的一个重要里程碑。它的出现，在很大程度上限制了贵族的司法专断。它是罗马习惯法向成文法转变的重要标志，是罗马法发展的基础。 西方法文化史纲 材料三 自19世纪以来，欧洲大多数国家皆以罗马法为法制基础，制定本国的法律制度。现在许多国家的陪审团制度、律师制度和某些诉讼原则均直接源于罗马法。 （1）请写出材料一A处的法律名称，并结合材料二说明这部法律颁布的作用。结合材料二和所学知识分析A处的这部法律与罗马民法大全有何联系？（2）依据材料三和所学知识概括罗马法的影响。三、辨析题33 . 阅读下列材料回答问题材料一：哥伦布在与意大利地理学家托斯坎内里的通信中得到一张地图，图上标明：从欧洲向西航行可以直达东方的印度、中国和日本生产香料和宝石的国家，而不是向南绕过非洲才能到达，十五世纪，葡萄牙、西班牙的造船、航海和绘图技术等都有迅速的提高，从中国传来的指南针为远洋航行提供了一个最切实的安全保障纪录片世界历史 材料二 ：“一切商品，不论是珍珠或宝石，黄金或白银，香料或其它货物凡是在司令管辖范围内购买、交易、发现或夺得的，他都有权把全部获得物的十分之一留给自己，以偿清耗去的费用，其余的十分之九应呈献给陛下。”哥伦布与西班牙国王和女王的协议材料三：实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布，达伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。在这以前，只有各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。（美）斯塔夫里阿诺斯全球通史（1）根据材料一，概括新航路开辟的重要条件 （2）依据材料二和所学知识，是哪些信念支撑哥伦布、达.迦马和麦哲伦等完成艰难的“远航探险”（3）你认同材料三的观点吗？请简要说明理由四、论述题34 . 达芬奇(14521519年)和哥伦布(14511506年)是同时代的人，在时代精神的影响下，他们在各自不同的领域取得了巨大成就。阅读材料，回答问题。材料一达芬奇在论述绘画的宗旨时强调：“一个画家应该描绘两件主要的东西：人和人的思想意图。”他在绘画中着眼于生活，努力创作真实而生动的艺术形象。一次，他作为助手和老师合作一幅画卷，老师由于跳不出宗教神学观念的束缚，所绘部分枯燥无味，毫无生气；而达芬奇所绘的一个天使，神态自然，栩栩如生，两者形成鲜明对比，老师看后自叹不如。材料二“黄金是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需的一切。”哥伦布材料三以前的世界史，其实主要是地区史，新航路开辟以后，才产生了真正意义上的世界历史。(1)材料一表明，欧洲掀起了一场什么思想解放运动？这一运动给欧洲带来了什么影响？(2)这句话反映了当时哥伦布怎样的心态？请依据上图指出哥伦布远航的航线。(3)结合所学知识谈谈你对材料三的理解。第 10 页 共 10 页