杭州市2019-2020学年七年级上学期期末历史试题（I）卷新版

杭州市2019-2020学年七年级上学期期末历史试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 南阳武侯祠联：“收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，心只为酬三顾：取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。”祠联中“水面偏能用火攻”是指什么战役A官渡之战B巨鹿之战C赤壁之战D垓下之战2 . 下列我国早期文字的演变过程，正确的是A甲骨文金文竹帛书B金文甲骨文竹帛书C竹帛书甲骨文金文D甲骨文竹帛书金文3 . 历史上的夏朝、商朝、西周灭亡的共同原因中，最为相同的是A君主荒淫，政治腐朽B各族人民大起义C非常严重的自然灾害D异族入侵4 . 大事年表是记录历史的方式之一。下表记录的史实属于25年刘秀称帝，王朝统治开始73年班超出使西域184年黄巾起义爆发200年官渡之战220年魏国建立，王朝统治结束A秦朝B西汉C东汉D西晋5 . 夏、商、西周都曾盛极一时，但最终都没有逃脱亡国的命运。它们灭亡的共同原因是A爆发了平民起义B末代国君昏庸残暴C少数民族入侵D民族矛盾尖锐6 . 中华民族传统文化的瑰宝中医药，越来越受到世界各国的重视和欢迎。下列人物中，对中国古代医学作出重大贡献的是A祖冲之屈原B蔡伦商鞅C蔡伦张仲景D张仲景华佗7 . 某位历史老师利用多媒体展示了一张名人卡片(如下图)。其中，空格处不能填写的内容是A数学名著缀术B圆周率：3.14159263.1415927C先进历法大明历D著有水经注8 . 下列表格是学习历史的常用方法之一。阅读下列表格，其内容所反映的是三国两晋南北朝时期哪一方面的史实（ ）生产工具翻车生产技术育秧移植技术生产项目种植药材等A农业发展的原因B农业发展的表现C手工业的发展D商业的繁荣9 . “江南好，风景旧曾谙。日出江花红似火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？”魏晋南北朝时期，江南地区得到开发，下列哪条不是江南地区经济得到开发的原因A北方人口大量南迁B南方社会相对安定C北魏孝文帝改革D南方自然条件好10 . 汉武帝时，中央设立的监视州部内的地方官吏、豪强地主及其子弟的官吏是A县令B丞相C刺史D郡守11 . 1929年，中国青年学者发现第一个北京人头盖骨化石，同年又发现用火遗迹A裴文中B王懿荣C布达生D安特生12 . 人们认为中国人类的开端存在一个巢居时代，即在树上用树枝搭架而居，因类似禽动物的筑巢得名。这种房屋，既可以防潮，也可以躲避野兽的侵袭。下面哪种房屋样式与此相似（ ）A洞穴B半地穴式房屋C干栏式房屋D瓦房13 . 2009年12月，在河南安阳发掘一座东汉大墓，经考证确定为曹操高陵，引起了人们对曹操的关注。下列与曹操有关的史实是（ ）招贤纳士 官渡之战 赤壁之战 建立魏国ABCD14 . 下列历史人物中不属于三国时期人物的是（ ）A刘备B孙权C曹操D曹丕15 . 下列人物属于春秋时期的霸主有A齐桓公B晋文公C楚庄王D秦穆公16 . 2015年被视为“一带一路”(“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称)战略决策落地实施的关键年。以下关于古代丝绸之路的叙述，不正确的是（ ）A对开通陆路丝绸之路功劳最大的是张骞B西域的葡萄、石榴等作物经此通道传入中原，丰富了人们的生活C其路线是从西汉的首都洛阳出发，直达西亚、非洲D这条通道开通后成为东西方经济文化交流的桥梁17 . 学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对三国两晋南北朝时期阶段特征的归纳描述，正确的是A政权分立与民族融合B繁荣与开放的社会C统一国家的建立D国家的产生和社会变革18 . 寻根问祖，追根溯源是人类的天性。我们所尊崇和祭拜的中华民族的人文始祖是A炎帝B黄帝C尧、舜、禹D炎帝和黄帝19 . 山东临沂灿烂的人文景观，如“洗砚池”“晒书台”等遗址，留下了“书圣”的一段段佳话与传奇。被称为“书圣”的人是A屈原B司马迁C王羲之D顾恺之20 . 提出“罢黜百家，独尊儒术”的是（ ）A主父偃B董仲舒C老子D孟子21 . 读书是人类获得知识、增长智慧的重要方式，是一个国家、一个民族精神发育、文明传承的重要途径。如果你有机会阅读史记，从中可以了解到的历史人物有（ ）黄帝项羽蔡伦华佗秦始皇ABCD22 . 下列关于墨子的说法正确的是（ ）A提出“仁政”的治国主张B是道家学派的创始人C是儒家思想的弘扬者D主张“兼爱”、“非攻”23 . 我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是（ ）A夏朝B商朝C秦朝D西汉24 . 人类希望和平安宁，温馨和谐。中国的道德经成为世界上除圣经以外发行量最大的“畅销书”。此书记载了何人的言论（ ）A孔子B墨子C老子D庄子25 . 东汉末年，张角提出“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉”。这里的“甲子”年是A120年B164年C184年D220年二、综合题26 . 某校七年级学生要开展“丝绸之路”的主题探究活动。材料一西汉时期的丝绸之路示意图材料二初，骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。汉书张骞传材料三丝绸之路以商队运输形式从中国到古罗马，连接了欧亚大陆的两端。丝绸之路流通着大量的、品种多样的手工业品和农产品。商人、传教士和其他一些旅行者，也带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来自远方。总之，丝绸之路促进了东西方的经济文化交流。杰里齐格勒新全球史（1）依据材料一并结合所学知识，写出图中字母代表的丝绸之路的起止点的名称。（2）材料二反映的是哪一历史事件？“初行”的目的是什么？（3）结合材料三，分析古代丝绸之路在中外交往中有何重要作用？27 . 阅读材料，回答问题材料一战国时期图材料二 “苟（如果）可以强国，不法（效法）其故（过去的成规）；苟可以利民，不循其礼（遵循旧的礼制）。”商鞅材料三夫商君为孝公平权衡，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。战国策国策请回答：（1）观察材料一中的图片，概括出战国时期生产力得到发展的主要标志有哪些？（2）根据材料二归纳商鞅的主张是什么？（3）根据材料三，归纳商鞅变法措施中对秦社会制度产生深刻变化的措施。（4）商鞅因改革而死，秦国因商鞅而兴。对此，请结合所学知识谈谈你有什么认识？28 . 阅读下列材料，回答问题。材料一：我国王朝更迭示意图（部分）西周东周西汉春秋材料二：习近平曾引用“政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心”，强调勤政为民的重要性。材料三：现代著名史学家郭沫若说：“书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”材料四：学者金克木在风流汉武两千年中认为秦始皇构建了大帝国（政治制度）的框架，组装了硬件，汉武帝确定了大帝国（政治制度）的中枢运作机制，加上了软件。请回答：（1）图中的、处应填写的朝代（时期）分别是什么？从春秋到反映了我国社会怎样的历史发展趋势？（2）材料二中习近平借鉴的是诸子百家中哪一学派的思想？请列举正反史实各一例，印证“行仁政而王施仁政于民，省刑罚，薄赋敛”的重要性。（3）材料三中“蓬蓬勃勃的自由思索”和“致命的打击”分别指什么事件？（4）据材料四和所学知识，说明秦始皇给中华帝国组装了哪些“硬件”？第 7 页 共 7 页