山东省2019版七年级上学期期中历史试题（I）卷

山东省2019版七年级上学期期中历史试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 商汤灭夏发生在约公元前1600年；武王伐纣发生在约公元前1046年。请问武王伐纣的时间和商汤灭夏相比A早约600年B早约700年C晚约600年D晚约700年2 . 春秋末期，先后北上争霸的长江下游的诸侯国有（ ）A齐国和晋国B鲁国和燕国C吴国和越国D秦国和楚国3 . 禹是通过“禅让”制而当上部落联盟首领的。大家推荐他的原因是A他家很富有B他享有特权C他治水有功D他打败了蚩尤4 . 春秋时期，王室衰微，诸侯争霸，社会急剧动荡。第一个霸主是A齐桓公B晋文公C楚庄王D秦穆公5 . 半坡人与河姆渡人可以过上定居生活的原因不包括（ ）A学会饲养家畜B学会建造房屋C学会农业生产D学会狩猎捕鱼6 . 一新同学自我介绍说，我的姓和中国历史上第一个大一统中央集权王朝的名称是一样的，试判断他姓（ ）A夏B秦C宋D唐7 . 夏桀本是亡国君,夏朝历时四百七。商纣暴虐施酷刑,引来武王正义师,周王无道国人起,西周灭在前771。”上述历史歌谣主要反映了A中国早期国家的产生B世袭制取代禅让制C社会等级制度的确立D暴政导致亡国的规律8 . 下面几幅图片是历史学家根据在北京周口店考古发现设想的情景，在这样的环境下，北京人的生活方式应该（ ）A住在山洞里B学会制造工具C懂得用火D过群居生活9 . 春秋时期，我国在生产工具方面的变革主要是A出现青铜工具B出现铁农具C开始兴修水利D出现提花机10 . 小游同学撰写的历史小论文关键词：西周、王、侯、制度。他研究的内容是A分封制B郡县制C科举制D行省制11 . 炎帝和黄帝两个部落结成联盟，经过长期发展形成日后的（ ）A白族B蒙古族C满族D华夏族12 . 文物是研究历史的第一手资料。下列两件文物共同见证了一个王朝的灿烂文明，这个王朝是A夏朝B西周C商朝D秦朝13 . 在学完“中国早期人类的代表”一课后，同学们设计了“北京人生活的一天”体验活动，下列与史实相符的活动场景是（ ）A用圆形方孔铜钱购物B种植水稻C穿着麻布衣服D烧烤食物14 . 春秋时期，一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫，职位也不再世袭。这表明什么制度逐步瓦解（ ）A禅让制B世袭制C奴隶制D分封制15 . 今年立春以来，阴雨不断，省气象台多次发布暴雨橙色预警，如何治水再次成为社会关注的焦点。下列哪一人物最早治理过黄河A禹B李冰C尧D舜二、综合题16 . 请结合所学知识，完成下列探究。（社会动荡）材料一春秋战国是社会大动荡、大变革和大发展的时期，生产力发展引起生产关系的变革，经济基础变动引起了上层建筑的变动。频繁的战争成为改革的直接推动力，而思想文化的繁荣又为改革提供了理论支持秦孝公抓住机遇，直面挑战。商鞅借助历史的大舞台进行变法，改变了秦国的命运，也影响了中国历史的进程。（1）根据材料一并结合所学知识，指出商鞅变法的时代背景。（破旧立新）材料二商鞅变法是战国时期一次重要的政治和经济社会改革。通过这次变法，旧制度废除了，新制度建立了，秦国发生了根本性变化。（2）改革必然触动某些利益集团的“奶酪”。请结合所学知识，说出商鞅变法中直接触动旧贵族“奶酪”的措施。变法中最有利于富国强兵的措施有哪些？（影响深远）材料三（商鞅变法）行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。史记商君列传（3）商鞅变法践行了“诸子百家”中哪一家的思想主张？根据材料三，概述商鞅变法的历史作用。17 . 发现历史的规律。唯物史观认为生产力决定生产关系，社会存在决定社会意识。春秋战国时期的历史生动的诠释了这一规律。阅读材料，结合所学知识，回答问题。材料一材料二材料三及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。有国强者兼州城，而弱者丧社稷。汉书食货志材料四当时，各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说。它们提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短，呈现思想文化的繁荣局面。人教版中国历史七年级上册请回答：（1）据材料一回答代表当时我国生产力发展水平的两项重要技术是什么？（2）材料二“口”中地理位置最东的是哪个诸侯国？最南的是哪个诸侯国？（3）材料三记述的是哪一历史事件？有什么作用？（4）历史上把材料四所述的现象称为什么？对中国古代文化有什么影响？18 . 理解孔子的思想。材料一子曰：“克己复礼为仁。”（即约束自己，使自己的言行都合乎礼，就是仁）“为政以德。”（统治者应以道德进行统治）材料二子曰：“温故而知新。”“三人行，必有我师焉。”“知之为知之，不知为不知。”“学而时习之，不亦悦乎”材料三子曰：“己所不欲，勿施于人。”“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”“与朋友交，言而有信”“听其言而观其行。-以上材料均摘自论语（1）材料一、二分别反映了孔子哪两个方面的思想？（2）从了解历史途径来看，上述材料属于哪一类型？（3）据材料一，指出孔子的核心思想，说出其含义。（4）材料二中的几句话的意思是什么？对你的学习有什么帮助或指导？（5）材料三表明孔子在做人方面提出的要求是什么？在今天看来，这些要求有何意义？第 5 页 共 5 页