西安市2019版九年级上学期期末历史试题（II）卷

西安市2019版九年级上学期期末历史试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . “1764年，英国通过食糖法，对输入北美的食糖、糖浆、咖啡等商品加以重税，同时规定英国需要的木材、皮革商品，殖民地只能输往英国。”这可以用来分析A三角贸易的影响B南北战争的背景C独立战争的原因D工业革命的影响2 . 下图是按专题列举的历史人物，该专题研究的是A民族解放史B殖民扩张史C科技发展史D现代战争史3 . 公元前8世纪到公元前6世纪，古希腊最强大的两个奴隶制城邦是（ ）雅典米利都斯巴达特洛伊ABCD4 . 下图为“法国中世纪庄园（局部）（绘画）”，在其中工作的主要劳动力是奴隶农奴农民领主ABCD5 . 比较是我们学习历史和研究历史的重要方法之一。与俄国废除农奴制改革相比，日本明治维新显著的不同点是（ ）A摆脱民族危机B促进了资本主义的发展C保留了封建残余D实行了自上而下的改革6 . 玻利瓦尔的祖国委内瑞拉，1873年首次在货币上铸上了玻利瓦尔的头像，直到1967年的近百年间玻利瓦尔肖像金币和银币的图案、形状和币值都没有多大变化。玻利瓦尔获此殊荣的原因是A反抗英国殖民统治B领导拉丁美洲独立C传播马克思主义D策动萨拉热窝事件7 . 下列表格中，历史现象与原因的对应关系正确的是历史现象原因A伯里克利时期，雅典的民主政治达到极盛罗马法的实施B罗马共和国建立后，逐渐成为地中海世界的霸主三次布匿战争C中古西欧城市的兴起基督教的创立D1456年，拜占庭帝国灭亡亚历山大东征AABBCCDD8 . “是哥伦布给美洲带来了今天的繁荣”。当美国总统小布什在一年一度的“哥伦布日”高声赞美之时，委内瑞拉总统查韦斯却呼吁取消这个节日。他说，哥伦布是人类历史上最大的侵略与种族灭绝的先锋。对查韦斯的这段话理解正确的是A工业革命的成果随着哥伦布扩展到美洲B世界联系随着殖民活动日渐加强C野蛮血腥的殖民活动给美洲地区带来了灾难D美洲因为哥伦布的发现才有今天的繁荣9 . 下表是全球能源结构变化表。据此可知，19世纪90年代人类已进入A蒸汽时代B电气时代C新经济时代D信息时代10 . 大国崛起一书认为：“拿破仑战争是大革命的继续，拿破仑帝国是法国革命的最后阶段。”充分肯定了拿破仑（ ）A是法国大革命的领袖B巩固法国大革命成果C击退了反法联盟进攻D保护了欧洲封建势力11 . 下面叙述内容为大化改新影响的是A先后派遣19次“遣唐使”B从制度、文艺等方面向唐朝学习C建立以天皇为中心的中央集权制度D使日本成为中央集权制的封建国家12 . 恩格斯认为文艺复兴“借用它们的名字、战斗口号和衣服，用这种借来的语言，演出世界历史新的一幕。”材料中“它们”指的是A古希腊、罗马文化B马克思主义C空想社会主义D法国启蒙思想13 . 下列不属于阿拉伯文化的是A医学集成B荷马史诗C阿拉伯数字D天方夜谭14 . 中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完善的文字是（ ）A小篆B楷书C金文D甲骨文15 . 庄园生产包括粮食、衣物、工具等各项生活所需，是一个农村共同体，内有耕地、公地教堂领主邸第与农奴住宅等。由此可推断庄园A是独立的政治单位B农业、手工业发达C有利于对外贸易D是自给自足的经济单位16 . 他被誉为美国“开国元勋”，率领大陆军与英军艰苦战斗，最终赢得了美国的独立。这位“开国元勋”是A杰斐逊B克伦威尔C华盛顿D罗伯斯庇尔17 . 昔日繁盛一时的拜占庭帝国是被哪一个国家所灭亡？（ ）A法兰克王国B亚历山大帝国C奥斯曼土耳其D波斯帝国18 . 南北战争是美国历史上一场大规模的内战，当时南方奴隶主发动叛乱，挑起战争。叛乱的借口是A波士顿倾茶事件B莱克星顿的枪声C林肯当选为总统D南方黑人奴隶起义19 . 将下列作品按年代顺序排列（ ）神曲 圣经 共产党宣言哈姆雷特ABCD20 . 下图中身着西欧式样衣帽的是彼得大帝。穿着臃肿长袍的是俄国贵族。漫画中的场景表明了彼得大帝决心剪胡须A向西方学习B废除农奴制C推行“殖产兴业”D建立资本主义制度二、综合题21 . 自15世纪以来，世界变得越来越“小”，全球走向一体化的趋势不断增强。结合所学知识及下列材料，回答问题。材料一：近代以前的世界史，基本上是地区史或国别史的拼凑；之所以如此，绝不是因为历史学家们无能，而是由于那时的世界尚为连成一片。新航路开辟以后，才产生真正意义上的世界历史。材料二：材料三：资产阶级由于一切生产工具的迅速改进，由于交通的极其便利，把一切民族甚至最野蛮民族都卷进文明中来了。共产党宣言（1）为什么说“新航路开辟以后，才产生真正意义上的世界历史”？ （2）依据所学知识，将材料二中的发明分为两个不同类别。（3）结合材料三，分析当时世界各地联系加强带来的影响。（4）结合上述材料及所学知识，分析技术的革新与全球一体化的关系22 . 政治思想文化领域的活动是人类社会生活的核心内容之一，其发展推动了人类社会的发展进步。（1）识图后你依次能联想到哪些重大历史事件？材料一：英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体美国革命的首创性在于孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到较好的贯彻。马克垚世界文明史（2）英国全新的政体是指什么？美国的政府体制名称是什么？材料二随着护国政体的确立，共和国已名存实亡。共和制试验失败的原因在于素以尊重传统、崇尚中庸的英吉利民族中，极端道路往往是行不通的。再者，从17世纪的时代条件看，资本主义发展还不充分，资产阶级正处于形成过程中，在政治上、思想上都极不成熟，共和制成功的条件并不具备光荣革命吸取了40年代革命和1660年“复辟解决”两方面的教训，既摒弃了无限制的斗争，又避免了无原则的调和它遏止了1661年后出现的君主专制主义趋势。根本改变了英国政治制度的发展方向，同时又没有割断历史，超越传统。程汉大英国政治制度史（3）根据材料二，分析君主立宪制在当时英国确立的必然性。(4)这些事件反映了世界近代怎样的历史发展趋势？23 . 历史因创新而生动，创新是社会发展和进步的不竭动力，阅读下列材料，回答问题。材料一： “运动”关心的是今世而不是来世,它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学,它以人文主义思想为指导,提倡以人为本,肯定人性,肯定现世生活,它猛烈冲击了封建神学,被认为是冲破黑暗中世纪的一道“曙光”。斯塔夫里阿诺斯全球通史（1）材料一中的运动指的是哪一事件？请概括该“运动”的历史作用。材料二： (欧美)现代化的第一步是在政治领域首先迈出的,英国革命是建立新政治制度的第一次尝试。工业革命首先在英国发生,说明在一个合适的政治制度保障下,经济会飞速发展,崛起后的英国在与大清王朝的较量中,使古老的中国开始被卷进世界资本主义的漩涡,同时也促成了中国人在民族认识上的亟变和探索。世界近现代史的主线是现代化(2)结合材料二及所学知识，谈谈英国崛起的因素有哪些，中国人“亟变和探索”的共同目的是什么？请说出近代中国开启政治领域“亟变和探索”的历史事件。材料三：人类科技发展经历了从“蒸汽机”到“互联网”的三次革命,每次革命都极大地改变了人类生产和生活的方式,把人类带入一个全新的时代,人与人之间的时空距离不断缩短,整个世界紧缩成一个“村落”,但是科技发展也带来许多负面是影响,成为知识经济时代的重大课题。吴国盛科学的历程(3)第二次“革命”把人类带入什么时代？结合所学知识,举一例说明“每次革命都极大地改变了人类生产和生活的方式”，同时“也带来许多负面影响”。材料四： 1918年,列宁说:“在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里,实行余粮收集制,禁止自由贸易,严格地计算和平均分配每一磅粮食,不仅是为了维持生活和对付战争,而且已经超越一般革命任务,是推进社会主义的真正的主要的门径。”注重实际的列宁认识到让步是不可避免的,因而(于1921年)允许局部地恢复资本主义,对列宁来说，这种新的政策并不意味着社会主义在俄国的结束，而是暂时的退却。摘编自大国崛起解说词（4）材料反映了列宁在政策上作出了怎样的调整？材料中“新的政策”有什么特点？（不得摘抄材料中的原句）24 . 阅读下列材料，回答问题。材料一 民本，法也。故善治者，塞民以法不刑而民善，刑重也。刑重者，民不敢犯。故无刑也，而民莫敢为非，是一国皆善也商君书画策第十八材料二：在19世纪（中期），俄罗斯和日本社会都面临着来自内部和外部的双重挑战，和欧美军事力量的碰撞显示出农业社会在军事上要远远弱于工业化国家。所以这两国都启动了雄心勃勃的改革计划，从欧美模式中汲取灵感以解决国内、外等因素给他们带来的统治危机。但改革计划在不同国家效果也截然不同。保守的统治者他们大体上支持工业化和军事改革，却扼杀了可能威胁他们社会地位的政治和社会改革。摘编自新全球通史（1）材料一反映了商鞅的治国思想是什么？请结合所学知识评价商鞅这一治国思想（2）据材料二并结合所学知识，分别指出俄罗斯和日本当时面临的“挑战”是什么？两国分别启动了什么“改革计划”？ （3）据材料二中“保守的统治者他们大体上支持工业化和军事改革，却扼杀了可能威胁他们社会地位的政治和社会改革”，分析这对两国的共同影响是什么？25 . 巴黎大学的前身是索邦神学院，1261 年正式使用巴黎大学一词。但更早可以追溯到1150-1160 年就有了大学。英国牛津大学就是1167年从巴黎大学回到英国的师生建立的。在很长时间里，巴黎大学同教皇和国王都有特殊关系。（1）前两幅图片反映出中西方不同的教学形式，差异有哪些？（2）说出上述教学方式体现出东西方不同的政治特征？（3）图片3表现了欧洲早期大学的什么特点？大学兴起产生了什么积极影响？第 9 页 共 9 页