资源描述
杭州市2020年七年级历史下册第111课综合测试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 两宋“物质文明和精神文明所达到的高度，在中国整个封建社会历史时期内是座顶峰”。下列史实不能说明这一观点的是A对外开放，海外贸易兴盛B商业繁荣，经济重心南移C发展文教，提高文化素养D多重机构，削弱宰相权力2 . 2017年3月15日,第十五届全国百强县名单公布。从上榜名单上看,浙江有26县、江苏有17县(大多在苏南),福建有5县。这表明南方依然是我国经济的重心。我国古代经济重心的南移最后完成是在A东晋、南朝时期B唐朝中后期C北宋中期D南末时期3 . 如果把“大运河的开通”贞观之治”“开元盛世”“遣唐使和鉴真东渡”整合为一个学习单元，符合这一单元内容的主题是（ ）A国家的产生和统一B政权分立与民族汇聚C繁荣与开放的社会D近代前夜与盛世危机4 . 西藏和台湾正式成为我国领土的一部分是在A秦朝B西汉C唐朝D元朝5 . “北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!”这是古人称颂隋朝大运河诗句。大运河的中心点是（ ）A洛阳B涿郡C长安D余杭6 . 毛泽东沁园春雪中称蒙古族的英雄铁木真为“一代天骄成吉思汗”。以下属于成吉思汗的事迹是A先后灭西夏、金、南宋，统一中国B改国号为元，定都大都C统一蒙古，建立蒙古D重视发展农业，治理黄河7 . 唐朝前期，社会经济呈现高度繁荣景象。其中促使农业生产发展的技术因素有发明了曲辕犁兴修都江堰开凿大运河制作出特制筒车ABCD8 . 唐朝初期经济繁荣，政治清明，使唐朝国势由盛转衰的历史事件是A黄巢起义B安史之乱C藩镇割据D靖康之变9 . 下列四幅两宋与辽、西夏、金并立示意图中，哪一幅是错误的（ ）ABCD10 . “外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐尺带珠丹”。这段话体现了中国古代哪两个民族之间的友好关系A汉族与匈奴B汉族与突厥C汉族与鲜卑D汉族与吐蕃11 . 下列有关政权被灭亡的顺序排列正确的是（ ）A辽金北宋南宋B金北宋辽南宋C辽北宋金南宋D辽北宋南宋金12 . 她的统治有“贞观遗风”，人称她的统治为“政启开元，治宏贞观”。她就是中国历史上唯一的女皇帝（ ）A唐太宗B唐高祖C唐玄宗D武则天13 . 世界上最早的纸币是A秦朝圆形方孔钱B汉朝五铢钱C唐朝开元通宝D北宋“交子”14 . 下列对宋辽、宋夏和议共同点的叙述正确的是都加重了北宋人民的负担都加重了少数民族人民的负担都有利于北宋边贸的发展都是在北宋军队取得重大胜利的前提下签订的ABCD15 . “都省握天下之机,十省分天下之治”,这反映出元朝在行政区划方面的重大创新是（ ）A实行郡县制B实行分封制C实行行省制度D实行科举制二、综合题16 . 唐朝是中国历史上最强盛的历史时期之一，它不仅“天下和同为一家”，还“迎进来”，也“走出去”。阅读下列材料，回答问题。材料一：唐太宗说：“昔人谓御戎无上策，朕今治安中国，而四夷自服，岂非上策乎？”材料二：李世民采用恩威并施的法子来镇抚四边，且将重点放在恩怀和德惠方面贞观二十二年，唐太宗目睹四夷君长争相入朝的盛况唐太宗不修长城（1）分析材料一体现了什么样的民族政策？材料二中，“李世民采用恩威并施的法子来镇抚四边”。根据提示写出相关事例。（2）行政管理和亲材料三：新罗与唐朝一向保持友好关系。新罗人张保皋、郑年二人都有勇力，在唐禁军中做小军官。日本大规模吸收汉文化是在唐朝。据史书所载，日本派来中国的遣唐使不下十三次。每次总有留学生、学问僧多人附使船同来中国。唐与天竺诸国，聘使常有往来，到唐玄宗时次数最多。（3）从材料三中可以得出唐朝对外交往有何特点？请列举一个唐朝对外交流史上的重要事件。（4）根据上述材料并结合所学知识，请你谈谈唐朝友好的民族交往与对外交往对唐朝的发展的共同作用。17 . 两宋时期，多元文化碰撞交融，民族政权并立。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题（两宋经济）材料一（1）材料一是宋代谚语，在南宋文人笔下反复出现。这些谚语的流行可以佐证我国农业重心发生了什么变化？材料二潘楼东去十字街，谓之上市子，又谓之竹竿市。又东十字大街，日从行表角茶坊，每五更点灯博易（交易），买卖衣服、图画、花环、领抹之类，至晓即散，谓之“鬼市子”。宋孟元老东京梦华录卷二潘楼东街巷（2）依据材料二概括宋代市场发展的特点。材料三宋代海外贸易较以前有了突出发展两宋时期通航的海港至少有20来个，设有市舶机构的港口就有十多个。宋代与中国有贸易往来的国家和地区至少在60个以上，主要分布在东亚、东南亚、印度及孟加拉湾沿岸地区、红海周围及东非沿海地区。简明中国经济史（3）由材料三概括宋代海外贸易的特点。写出宋代管理海外贸易的机构名称。（两宋政治）（4）请分别写出与北宋并立、南宋对峙的政权名称：AB材料四（辽）与朝延和好年深，善汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。苏辙来城集（5）“（辽）与朝廷和好年深”得益于哪一历史事件？如何评价这一历史事件？材料五世祖忽必烈，因累世之业至元八年，始改称元，摧灭弱宋，遂一天下。（6）从统一多民族国家发展的角度，说一说元朝统一的历史意义？18 . “一带一路”是中国建设“命运共同体”的重要措施。阅读材料，共同探究问题。材料一古代丝绸之路路线图（1）写出图示丝绸之路的起点与终点。什么成为沟通内陆丝绸之路和海上丝绸之路交通枢纽? 材料二海上丝绸之路最早可追溯至汉代。唐中后期，陆上丝绸之路因战乱受阻，加之同时期中国经济重心已向南方转移，而海路又远比陆路运量大、成本低、安全度高，海路便取代陆路成为中外贸易的主通道。 吴钓中国古代的大航海时代（2）阅读材料分析宋朝海外贸易兴盛的主要原因。从秦汉到唐宋时期，中国古代对外交往的方式呈现出什么变化？材料三 明初，社会安定、国力雄厚。1405年1433年明政府先后七次派郑和下西洋。周恩来在万隆会议上的演说:“中国代表团是求团结而不是来吵架的，全世界愿意和平的国家和人民期待着我们的会议能为扩大和平区域和建立集体和平有所贡献。”（3）依据材料并结合所学知识分析，郑和远航的目的什么？周恩来提出的什么方针促进了万隆会议的圆满成功？材料四 2017年5月17日，习近平在“一带一路”高峰论坛发表讲话，“一带一路”是建设一条和平之路,是所有国家不分大小、贫富，平等相待、共同参与的合作；有利于促进各种文明和谐共存，有利于推动地区共同发展和世界和平稳定。（4）“一带一路”体现了当今世界经济发展的什么趋势？请结合所学知识分析，材料三、四共同反映出中国一贯倡导怎样的国际交往态度？第 6 页 共 6 页
展开阅读全文