成都市2020年七年级上学期期中历史试题（II）卷

成都市2020年七年级上学期期中历史试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 历史学家钱穆说：中国“学术思想最灿烂的时期是秦以前，政治社会最理想安定时期莫过于汉唐”。秦以前“学术思想最灿烂”是指A“诸侯争霸”的出现B“铁犁牛耕”的使用C“甲骨文”的使用D“百家争鸣”局面的出现2 . 制作年代尺，可以更有效地学习历史。下面是小明复习夏商周更迭知识时制作的年代尺。其中空格部分应填A盘庚迁都武王伐纣楚汉战争B商汤灭夏周平王建立东周嬴政建秦C盘庚迁都楚汉战争嬴政建秦D武王伐纣楚汉战争高祖建汉3 . 生动形象，言简意赅，是成语的突出特点。如果说，通过“反戈一击”，我们可以了解商朝灭亡的历史，那么，“退避三舍”“一鸣惊人”“问鼎中原”一系列成语则可以帮助我们了解A春秋时期诸侯争霸B战国时期的兼并战争C秦末的楚汉之争D三国鼎立局面的形成4 . “秦王扫六合；虎视何雄哉？挥剑决浮云。诸侯尽西来”这是诗人李白对哪一历史事件的形象描述A秦始皇统一六国B汉高祖建立西汉C楚汉战争D周武王伐纣5 . 歌曲龙的传人中唱道：“黑眼睛，黑头发，黄皮肤，永永远远是龙的传人”。“龙的传人”所尊奉的“人文初祖”是A尧和舜B黄帝和蚩尤C炎帝和黄帝D炎帝和蚩尤6 . “禅让”是通过推举产生部落联盟首领的方法。下列与“禅让”制有关的三位部落联盟首领是（ ）黄帝尧 舜 禹ABCD7 . 昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也。”材料所体现的制度是A郡县制B分封制C推恩令D科举制8 . 参观云南元谋人博物馆时，我们可以看到的文物有（ ）两颗门齿化石有明显加工痕迹的打制石器炭屑和呈黑色的烧骨磨制的石珠和石坠ABCD9 . 半坡人和河姆渡人的原始文化有较大差异，形成这种差异的主要原因是A自然环境因素B农业发展状况C体质进化程度D生产力水平10 . 口耳相传的神话传说虽其中蕴含着某些比较可靠的历史资料。但不能等同于历史事实，历史事实则是完全真实存在的客观事实。下列属于史实的是A神农尝百草B大禹治水C嫦娥奔月D盘庚迁殷11 . 下列对陈胜吴广起义的表述，哪一项是不正确的A起义爆发的地点是大泽乡B起义军建立了张楚政权C是我国历史上第一次大规模的农民战争D起义推翻了秦朝的统治12 . 小敏根据考古发现，想象北京人一天的生活。下列描述中，不正确的一项是A在洞穴共同分享劳动果实B用陶器盛放采摘的野果C将石块敲打成粗糙的石器D用火堆照明和驱赶野兽13 . 下列关于夏朝、商朝、西周兴亡的说法，正确的是夏朝最后因暴政而灭亡 约公元前1600年，汤战胜桀，夏朝灭亡，商朝建立盘庚迁殷后保持了相对的稳定 周平王建立周朝，史称西周ABCD14 . 历代开国名君大都能够休养生息，崇尚节俭，励精图治，其实质是：（ ）A维护封建统治B发展社会经济的策略C减轻人民负担的措施D“仁政”思想的实践15 . 电视剧人民的名义的热播引发了全社会对权力监督问题的讨论。这一问题在汉代也受到高度重视，汉武帝专为监督权力设立的官为A刺史B郡守C丞相D太尉16 . 如图是山顶洞人制作使用的骨针和装饰品，从中可以看出山顶洞人掌握了磨光和钻孔技术开始用骨币进行交换可以缝制衣服掌握了针灸医术有了爱美意识ABCD17 . 据以下记述能被认定的史实是秦代A“重农”是生态保护的主要出发点B律法制定与执行异常严苛C确立了完备的生态保护法律体系D重视保护和利用生态资源18 . 美国著名历史学家费正清说：（秦朝）在证明法家思想有效用的同时，秦王朝（的灭亡）也体现了孟子的一个思想的正确”这个“正确的思想”是指（ ）A“劳心者治人，劳力者治于人”B“天时不如地利，地利不如人和”C“民为贵，社稷次之，君为轻”D“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”19 . “地方推行郡县制,小篆成为规范字,焚书坑儒满专制。”这一顺口溜反映的是实行的统治政策（ ）A秦始皇B秦穆公C秦孝公D齐桓公20 . 每至清明，陕西黄陵都会隆重举行公祭轩辕帝的典礼，海内外炎黄子孙满怀虔诚与崇敬之情拜谒，礼祭祖先，宣读祭文。上述文字中的轩辕帝指的是A蚩尤B炎帝C黄帝D秦始皇21 . 秦朝的地方制度和西周的地方制度，从政治角度思考，最大的不同点在于A官员安排和任命差异B管理地方的面积差异C两种制度的命名差异D地方人口的数量差异22 . 春秋战国时期，学术思想非常活跃，各种学说蓬勃兴起，对后世产生了重要而深远的影响。下列搭配正确的是A墨子民为贵，社稷次之，君为轻B孔子“仁者爱人”“有教无类”C韩非子“兼爱”“非攻”D老子富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈AABBCCDD23 . 史记秦始皇本纪中记载：“一法度衡石丈尺，车同轨，书同文。”材料中包含秦巩固统一的措施为统一度量衡统一服饰统一车轨统一文字ABCD24 . 史实是被考古资料证实已经发生的历史。下列属于史实的是A盘古开天B后羿射日C大禹治水D商王迁都二、填空题25 . 史实填空：请你根据所学知识，在横线中将所缺的史实填写完整。（1）中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字是商周时期刻在龟甲，兽骨上的文字，被称为_。（2）西汉文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定。这一时期的统治局面，历史上称为_。（3）公元前60年，西汉设置_作为管理西域的最高长官，对西域地区进行有效管理，标志西域正式归属中央政权。（4）中国古代第一部纪传体通史是_，其作者是史学家_。26 . 我们今天的汉字是从商朝的_发展而来的。商朝后期制造的_是目前世界上已发现的最大的青铜器。而_是青铜器中的精品。27 . 史前时期：(1)被称为“人文始祖”的是_。(2) 炎黄部落合并发展，打败蚩尤的战争是_。(3)尧舜禹通过推举产生部落联盟首领的制度是_。三、综合题28 . 阅读材料，回答问题。材料一今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。大人世及以为礼，城郭沟池以为固故谋用是作，而兵由此起。禹、汤、文、武、成王、周公，由此其选也是谓小康。礼记材料二封建亲戚，以藩屏周。左传材料三廷尉李斯发表意见说：“周文王、周武王分封子弟和同姓亲属很多，可是他们的后代逐渐疏远了，互相攻击，就像仇人一样，诸侯之间彼此征战，周天子也无法阻止。现在天下靠您的神灵之威获得统一，都划分成了郡县，对于皇子功臣，用公家的赋税重重赏赐，这样就很容易控制了。要让天下人没有邪异之心，这才是使天下安宁的好办法啊。设置诸侯没有好处。”（1）材料一的“汤”“武”分别指谁？他们在历史上有什么贡献？（2）依据材料二，分析西周实行的是什么制度？这一制度有什么影响？（3）材料三实行的制度是什么？材料二和材料三所反映的制度在目的上有什么相同点？（4）以上材料反映不同时期制度的演变，从中你得到什么认识？29 . 阅读下列材料，回答下列问题。材料一：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”材料二：某兴趣小组在活动探究时搜集到下列图片，请你根据材料和所学知识完成这次探究活动。材料三：“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。”孙中山材料四：史记夏本纪中记载：“鸿水滔天，浩浩怀山襄陵，下民其忧劳身焦思，居外三十年，过家门而不敢入。”其精神世代传唱，于是有了“三过家门而不入”的典故。（1）在材料一所述的险恶环境下，北京人只能过什么样的生活？北京人生活在距今（2019年）多少万年前？（2）结合材料二的图片，回答图一、图二分别是我国哪一古人类的房屋复原图？（3）材料三中轩辕”指谁？请列举出一项这一时期的发明成果。（4）材料四典故传唱的是我国古代传说中的哪位历史人物？他身上有什么精神值得我们学习？四、辨析题30 . 仔细阅读下列信息，结合所学知识回答问题。 信息一 （1）请认真观察上面文物图，写出你解读到的相关历史信息（如文物名称、所处朝代出土地区、用途或文物价值等，要求每个至少列出两条） 信息二 （2）根据上述三幅图提供的资料，你认为我们获得古代历史信息的途径有哪些？（3）上述三幅图中，哪一幅图提供的信息更可靠？为什么？哪一幅告诉我们的史实是最不可信？说明理由。第 9 页 共 9 页