成都市2019-2020年度七年级上学期期末历史试题（II）卷

成都市2019-2020年度七年级上学期期末历史试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 2017年3月30日，由中国铁路总公司发行的炎帝黄帝纪念站台票（下图）在全国正式发售。炎帝黄帝纪念站台票是为中华文明探源工程研究发行的一套纪念站台票。纪念站台票中提到的炎帝和黄帝，共同被尊称为A三皇五帝B炎皇大帝C兵家鼻祖D人文始祖2 . 化石是研究人类起源的主要依据。下图是1929年我国考古学家裴文中在北京房山周口店发掘的早期人类的头盖骨化石复原图。这个早期人类是（ ）A元谋人B北京人C山顶洞人D蓝田人3 . 东汉时期，“宗室权落，外戚兴起；外戚势衰，而宦官又盛”。这主要反映的历史现象是A宗族观念的根深蒂固B宦官和外戚的交替专权C君主专制统治的加强D地方割据势力的膨胀4 . 下侧示意图中空缺处应该填入A洛阳B长安C咸阳D敦煌5 . 对下图所示秦国有关信息，理解正确的是A商鞅变法成效显著B分封制基本瓦解C诸侯混战破坏经济D改革图强成为风潮6 . （天津津南南片学区期中）为了巩固统治，西周统治者实行分封制，后逐渐形成森严的等级制度。天子之下等级最高的是 （ ）A士B诸侯C平民D卿大夫7 . 东汉初年出现了社会安定、经济恢复、人口增长的局面，我们称这个局面为A光武中兴B文景之治C汉武帝大一统D百家争鸣8 . 下列为秦国统一全国奠定了基础的是A商鞅变法B统一文字C统一货币D统一度量衡9 . 晋惠帝时发生了争夺中央政权的（ ）A七国之乱B靖康之变C八王之乱D靖难之役10 . 习近平主席提出共同建设横跨欧亚的“一带一路”的构想，引起了相关国家的强烈反响。“一带”指的是“陆上丝绸之路经济带”。为陆上丝绸之路开通做出巨大贡献的历史人物是A张骞B班超C甘英D汉武帝11 . 黄帝部落尧舜禹推举部落首领叫（ ）A世袭制B任命制C禅让制D选举制12 . 唐代诗人皮日休有诗云：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。”开凿“此河”的皇帝是A秦始皇B隋文帝C隋炀帝D汉武帝13 . 某同学在研究古代一场战役时，记下了以下几个重要地点“黎阳”“白马津”“延津”“乌巢”，他研究的是（ ）A官渡之战B赤壁之战C长平之战D巨鹿之战14 . 汉武帝采纳_的“推恩”建议削弱诸候王的势力，加强中央集权。A主父偃B董仲舒C李冰D孙膑15 . 在学完“中国早期人类的代表”一课后，同学们设计了“北京人生活的一天”体验活动，下列与史实相符的活动场景是（ ）A用圆形方孔铜钱购物B种植水稻C穿着麻布衣服D烧烤食物16 . 下列战役按时间先后顺序排列正确的是官渡之战 巨鹿之战 淝水之战 赤壁之战ABCD17 . 公元前841年，周厉王与民争利，引起“国人暴动”。这一年属于A公元前7世纪B公元前8世纪C公元前9世纪D公元8世纪18 . 有人认为科举制是古代中国的“第五大发明”。下列有关这一制度的叙述不正确的是（ ）A隋朝之前，选官主要看重门第B隋朝建立后，开始注重考察人才的学识C隋文帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立D科举制有利于推动古代中国的教育发展19 . 刘邦入咸阳后与民“约法三章”，项羽入咸阳后大肆掠杀。通过二人做法的对比可以得出刘邦能够战胜项羽的主要原因是（ ）A战略战术正确B善于正确用人C有稳固的后方D政策赢得人心20 . 春秋战国时期，诸子百家主要围绕“如何治国”及“如何做人”展开争鸣，以下属于法家治国理念的是（ ）A“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”B“有教无类，因材施教”C“治民无常，唯法为治”D“知彼知己，百战不殆”二、综合题21 . 七(1)班历史爱好者针对“四大发明”制作了一期板报，在班级展览。请你对其中内容加以介绍或进行评价。感受四大发明的魅力四大发明是中国古代科学技术最典型的代表，对中国古代的政治、经济、文化的发展产生了巨大的推动作用。而且在世界文明发展史上也产生了非常大的影响。第一板块：图片呈现话影响(1)A、B两项发明有何异同？(2)火药和指南针的发明对世界分别产生了什么影响？第二板块：文字介绍谈意义纸发明之前，古人把文字刻写在甲骨简帛或铸刻在青铜器物上。西汉时，人们懂得了造纸基本方法。东汉蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，用树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸，质量大为提高。世界各国的造纸术大都是从中国辗转流传过去的。(3)“甲骨简帛青铜器纸”，文字载体的变化说明了什么？纸的发明有何意义？22 . 阅读材料，回答问题：材料一：虽在农与工肆之人，有能则举之，高予之爵，重予之禄，任之以事故官无常贵而民无终贱。有能则举之，无能则下之。墨子材料二：（唐太宗）尝私幸端门，见新进士缀行而出，喜曰：“天下英雄入吾彀中（原指箭射出去所能达到的范围，后用以比喻牢笼、圈套）矣。”正所谓“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”。唐摭言（1）从材料一中可知墨子选拔官员的观点是什么？（2分）（2）材料二中的“长策”是指什么制度？这一制度是通过什么方式选拔官吏？（4分）（3）这一制度常设两个主要科目。请你穿破时空选择其中的一个科目去参加考试，你怎样准备考试内容？（4分）（4）根据材料结合所学知识，概括指出这一制度的实质是什么？（也可用材料中的原话）（2分）（5）请你就如何促进今天我国考试制度的改革提一条合理化建议。（2分）23 . 三国两晋南北朝时期我国再次陷入动荡与分裂的局面。这一时期呈现出纷繁复杂的历史特征，按要求回答问题材料一三国两晋南北朝时期政权更迭示意图：材料二材料三三国两晋南北朝时期人口迁徙示意图（如图）（1）材料一图示中和处分剜是什么政权（或王朝）？依据图示指出，三国两晋南北朝时期的政治特征是什么？（2）依据材料二知识结构图，填出图示中改革的著名人物。该图示反映出这一改革与起到了怎样的作用？（3）材料三形象指出三国两晋南北朝时期人口迁徙的两种情形。想一想，人口迁徙的积极影响有哪些？第 6 页 共 6 页