山东省2019-2020学年七年级上学期期末历史试题（II）卷

山东省2019-2020学年七年级上学期期末历史试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 夏朝是中国历史上第一个王朝，它的建立者是A黄帝B禹C启D周武王2 . “你是昂首高吭的雄鸡唤醒拂晓的沉默/你是冲天腾飞的巨龙舞动神州的雄风/你有一个神圣的名字,那就是中国!”中国历史上第一个王朝及亡国者分别是 （ ）A西周、周武王B夏朝、禹C商朝、汤D夏朝、桀3 . 下列思想主张中最能体现“教育公平”的是A因材施教B兼爱C有教无类D仁政4 . 被人们誉为“飘若浮云，矫若惊龙”的艺术作品是（ ）A龙门石窟的雕塑B云冈石窟的浮雕C王羲之的书法D顾恺之的绘画5 . “惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚”毛泽东在沁园春雪中提及了中国古代多位杰出君王。其中“秦皇”最主要的功绩是（ ）A统一货币和度量衡B实施焚书坑儒C建立了我国第一个统一的中央集权的封建国家D推行削藩政策6 . 下列史实与历史解释对应正确的是选项史实历史解释A分封制西周的社会等级制度，周代的贵族分为皇帝、诸侯卿大夫和土B甲骨文的发现中国有文字可考的历史从商朝开始C丝绸之路的开辟沟通了亚非美三大洲，促进了东西方之间的经济文化交流D赤壁之战三国鼎立的局面形成AABBCCDD7 . 以下史实与成语（典故）搭配最恰当的是A巨鹿之战一破釜沉舟B黄巾起义一草船借箭C张骞通西域一约法三章D官渡之战一纸上谈兵8 . “丝绸之路”是联系中外的纽带，沟通东方和西方的桥梁，其始点和终点分别是A河西走廊、安息B洛阳、西亚C玉门关、欧洲D长安、大秦9 . 北魏孝文帝顺应时代潮流，毅然进行改革。下列属于孝文帝改革内容的是 说汉语 穿汉服 改汉姓 依法治国ABCD10 . 公元前1046年，武王伐纣，建立西周。请你算算距今多少年？（ ）A973B972C3065D306411 . 黄河，被华夏儿女誉为“母亲河”，它孕育了五千年的中华文明。下列我国的远古人类、原始居民及部落中，生活在黄河流城的有北京人山顶洞人河姆渡居民半坡居民炎黄部落ABCD12 . 从唐朝中晚期到两宋时期，南方经济发展速度加快的原因不包括（ ）A北方人口南迁，增加了南方劳动力B南方战乱较少C北方人大批南迁，带去先进生产技术D南方经济逐渐超过北方二、判断题13 . 司马光编写的史记是一部纪传体的通史巨著。14 . 阅读材料并结合所学知识，判断下列说法，正确的请在后面的括号内划“正确，否则划“错误”。材料一：他的核心思想是“仁”，他提出“仁者爱人”，即要有爱心和同情心。材料二：他要求治者不要过分盘剥人民；还提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想。（1）材料一中的“他”指的是孔子。（ ）（2）材料一中的“他”生活在战国时期。（ ）（3）材料二中的“他”指的是孟子。（ ）（4）材料二中的“他”生活在春秋时期。（ ）（5）以上材料中的人物都是儒家的代表人物。（ ）15 . 公元前60年，西汉政府设置西域都护，管理西域36国，这标志着西藏地区开始正式归属中央政权管辖。三、综合题16 . 材料一及至秦之季世，焚诗书，坑术士，六艺从此缺焉。材料二武帝即位时，历经文景之治，社会经济已得到很大的发展。与此同时，随着地主阶级及其国家力量的强大，从政治和经济上进一步强化专制主义中央集权制度，已成为封建统治者的迫切需要。儒家的春秋大一统思想、仁义思想及君臣伦理观念，又恰恰与汉王朝当时所面临的形势和任务相适应。于是，在思想领域，儒家思想终于取代了道家的统治地位。材料三新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他将广阔的国土划分为若干郡县，每一郡县都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。此外，新皇帝还统一度量衡和货币材料四公元前127年，汉皇帝又下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降，仅仅成为大地产。（材料三、四均节选自斯塔夫里阿诺斯全球通史）阅读以上材料，回答下列问题（1）材料一和材料二分别指的是哪一历史事件？（2）材料三中的“新皇帝”在地方上推行的这套管理制度是什么？（3）材料四中“汉皇帝又下了一道法令”指的是什么法令？（4）材料三、四所涉及的措施有何共同作用？17 . 下列材料回答问题：材料一：见下图材料二：见下图请回答：（1）请说出材料一中图一是传说时代的哪位英雄人物？该人物被炎黄子孙尊奉为什么？（2）分析材料一中图二材料，材料中的“子”指的是谁？ 说出他的治国主张？ 材料一中图三人物提倡“无为而治”，警告统治者不要为所欲为。请问他是谁？ （3）依据材料二图一，请说出与丝绸之路开辟有直接关系的一位重要历史人物。（4）依据材料二图二，请概括丝绸之路开辟有什么重要的历史作用？（5）今天生活中有许多地方体现了春秋战国时期诸子百家的思想，请举一例说明。18 . 改革是对旧有的生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整，人类的文明史也是一部改革史。阅读材料，回答问题。（材料一）“相桓公，霸诸侯，一匡天下孔子（材料二）有军功者，各以率受上爵；为私斗者，各以轻重被刑大小。修力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥司马迁史记商鞅列传请回答：（1）材料一中“相桓公”的人是谁？请说出他辅佐桓公“霸诸侯”的两条措施？（2）依据材料二，概括商鞅变法的三条措施。第 5 页 共 5 页