黑龙江省2019-2020年度八年级历史上册3-4单元历史试题D卷

黑龙江省2019-2020年度八年级历史上册3-4单元历史试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 这里是中国近代最早被迫开放的通商口岸之一，也是中国共产党的诞生地， “这里”是指（ ）A武汉B南京C上海D北京2 . 下列哪一项是中国同盟会的机关刊物A民报B时务报C强学报D国闻报3 . “万户涕泪、一人冠冕，其心尚有共和两字存耶？既忘共和，即称民贼。”这是针对哪一历史人物发出的檄文（ ）A慈禧B溥仪C孙中山D袁世凯4 . 鸦片战争以来，不同阶级从不同角度对近代化进行探索，并提出不同的口号或主张，下列口号或主张的提出者与其他三个不属于同一阶级的是（ ）自强、求富民主、科学三民主义变法图强ABCD5 . 借助时间轴，归纳史实、梳理线索是学习历史的有效方法。题图是有关孙中山革命活动的时间轴，空缺处应填写（ ）A成立同盟会B领导黄花岗起义C就任中华民国临时大总统D发动“二次革命”6 . 下列历史事件发生的先后顺序是：二次革命袁世凯复辟袁世凯接受“二十一条”颁布中华民国临时约法护国战争ABCD7 . “国父”孙中山在领导中国民主革命斗争中愈挫愈勇，直到临终前还在遗嘱中告诫革命党人：“革命尚未成功，同志仍需努力。”这里的“革命尚未成功”主要指A没有建立起中华民国B没有促进资本主义发展C没有完成反帝反封建的革命任务D没有推翻清政府8 . 1918年，山西省在省长阎锡山的推动下开展教育改革，将小学所用课本一律改用白话。这一改革的背景是（ ）A辛亥革命的发展B新文化运动的推动C五四运动的爆发D南京国民政府的建立9 . （题文）太平天国运动爆发的标志是A金田起义B攻占长沙C攻占南京D永安建制二、综合题10 . 孙中山是中国近代民主革命的伟大先行者革命家、政治家。被人尊称为国父，他的一生是奋斗的一生。阅读下列材料请回答：材料一：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。材料二：武昌起义爆发时，孙中山正在美国向华侨募捐，筹备军费得到这一意外消息后，他立即绕道英、法，争取外交支持。12月25日，孙中山抵达上海。1912年1月1日，孙中山自上海乘火车赴南京摘自中国历史.八上材料三：“万户涕泪，一人冠冕，其心尚有共和二字存耶？既忘共和，即称民贼戮此民贼，以拯吾民。”孙中山讨袁檄文材料四：“不知有身，不知有家，不知有敌人，不知有危害，不知有艰难寝馈食息，必于救国，造次颠沛，不忘奋斗”商报（评价孙中山）问题一：材料一是哪一革命组织的政治纲领？这一革命组织在哪个城市建立？孙中山后来把这一革命纲领阐发为什么思想？问题二：材料二中“武昌起义”的重大意义是什么？“孙中山自上海乘火车赴南京”，到达南京之后建立了哪一政府？孙中山任何职？问题三：材料三孙中山为此进行的是哪次斗争？讨伐的是谁？结果如何？问题四：结合材料四，青少年应该学习孙中山的哪些精神？11 . 阅读下列材料，回答问题。材料一：我们党的纲领如下：革命军队必须与无产阶级一起推翻资产阶级的政权，必须援助工人阶级，直到社会阶级区分消除的时候，承认无产阶级专政摘编自中国共产党第一个纲领材料二：1928年2月，毛泽东率领部队在罗霄山脉中段开展游击战争，建立共产党组织和工农兵政府。以宁冈为中心的革命根据地初具规模，湘赣边界的工农武装割据局面形成。摘编自中国共产党历史大事记材料三：1937年七七事变后，全民族抗战开始。中共领导的武装力量，先后开碎了华北、华中和华南敌后战场。这些敌后战场的形成和抗日游击战争的广泛开展，不但与国民党正面战场互相支持、互相配合，而且构成了对日军后方的致命威胁，逐步发展为中国抗战的骨干和主力，成为世界反法西斯战争东方主战场的中坚力量。摘编自曲青山论中国共产党在抗日战争中的历史地位和作用（1）材料反映的内容是在哪-一次会议上通过的?结合所学知识，指出这次会议的历史意义。（2）材料二中“以宁冈为中心的革命根据地”指的是哪-革命根据地？结合所学知识，指出由此中国共产党开辟了一条什么样的革命道路？（3）根据材料三，指出中国共产党进行敌后斗争的方式有哪些？（4）党的革命事业在历尽千辛万苦之后，取得个又一个伟大胜利的有益经验有哪些？12 . 阅读材料，回答问题。材料一现在日本在万国和会上要求吞并青岛，管理山东一切权利，就要成功了！我们的外交太失败了！我们学界今天排队游行，务望全国工商各界，一律起来，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了！摘编自五四运动史材料二由于在五四运动中亲眼看到工人阶级表现出来的伟大力量，一部分学生领袖便“出发往民间去”与其说这是先进知识分子与工人群众相结合的过程，不如说是马克思主义与中国工人运动相结合的过程。摘編自中国共产党的九十年材料三大会通过了中国共产党的第一个党纲，党纲确定党的名称为中国共产党，党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，在中国建立无产阶级专政，实现共产主义。（1）根据材料一指出五四运动爆发的导火线。请写出最能体现五四运动反帝反封建性质的口号。（2）根据材料三指出，马克思主义与中国工人运动的结合为哪个党派的诞生准备了条件？（3）说出材料三中大会的名称。并结合所学知识说说这次大会的历史意义。（4）作为当代青年学子，谈谈我们如何用行动践行五四精神。13 . 阅读材料，回答问题材料一：林则徐禁烟的消息传到英国，英国上下大为震动。1839年英国女王决定对中国发动一场“贸易战争”一纸战败条约大大改变了中国社会。材料二；鲁迅回顾历史说：“中国太难改变了不是很大的鞭子打在背上，中国自己是不肯动弹的。第二次鸦片战争的一鞭，使中国开始认识到要学习西方军事技术”（1）材料一中的“贸易战争”指的是什么战争？请说一说这场战争的历史背景。（2）材料一中“一纸战败条约大大改变了中国社会”，这句话是什么意思？（3）材料二中的“第二次鸦片战争的一鞭，使中国开始认识到要学习西方军事技术”。由此开始了什么运动？结果如何？对中国历史发展的进步作用是什么？14 . 学校教育内容与社会发展密切相关。材料一：宋朝前期削夺武将权力，为了填补这些武将留下的空缺，统治者将目光转向普通知识分子。因此通过科举选拔文官成为强化中央集权的重要手段。以下是北宋前期科举次数与录取进士人数统计表：时期科举次数录取进士人数平均每榜录取进士人数宋太祖1518813宋太宗81487186宋真宗121760147宋仁宗134561351摘编自李兵科举：不只是考试（1）说出材料一中表格反映的趋势。依据材料一，说出北宋统治者采取的政策，并分析实行这一政策的目的。材料二：福州船政学堂课程设置（部分）前学堂制造专业后学堂驾驶专业后学堂管轮专业外文法文英文英文基础理论课算术、几何、微积分、物理、机械学等算术、几何、代数、直线和球面三角等算术、几何、代数、三角、物理等专业实践课蒸汽机的制造与操作、舰体制造航海天文学、航海理论、气象学、地理等蒸汽机安装调试、仪表功能与使用、操纵轮机规则等除上述“西学”课程之外，学堂每日还要讲读圣谕广训孝经。由此可以看出，学堂不仅注重“西学”的传授，而且重视“中学”的教育。摘编自纪录片船政学堂（2）依据材料二，概括福州船政学堂课程设置的特点。材料三：为了“输入西洋文明教育”，日本政府于1877年创立了东京大学。18771885年，东京大学的毕业生中，32%为工学专业，其他依次为医学、法学等。1918年，日本政府颁布大学令，规定除东京大学外，还可设立公立和私立大学。摘编自张晓鹏教育与日本的两次“起飞”（3）依据材料三并结合所学，说出东京大学创立的历史背景。分析日本大学在近代所起的作用。材料四：1924年，在中国共产党和苏联的帮助下，孙中山创立了一所学校。他在学校的开学典礼中说：我们今天要开这个学校，就是要从今天起，把革命的事业重新来创造，要用这个学校内的学生做根本，成立革命军。诸位学生，就是将来革命军的骨干来挽救中国的危亡。后来这所学校的3万多师生参加了北伐战争，很多人担任各级军官或各级党代表。摘编自中国黄埔军校网（4）依据材料四并结合所学，说出这是哪所学校。说明这所学校在创办初期所起的作用。材料五：下表为新时期北京市某中学的课程体系：（5）从材料五中任选一门课程，说出它与社会发展的关系。谈谈这样的课程体系对你的成长会起到什么作用？15 . 阅读下列材料，回答问题。材料一：少年时代的孙中山特别爱听太平天国的故事，称赞洪秀全是“反清英雄第一人”。14岁时孙中山赴檀香山，就读于英国和美国传教士创办的教会学校；18岁以后回国，在香港、广州两地学习医学，这些教育背景及多年在香港的生活、学习经验，使他接触到一些资本主义社会的政治学说，并由此走上革新政治、反清革命的道路。材料二：我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。这三样有一样做不到，也不是我们的本意。达到这三样目的之后，我们中国当成为至完美的国家。材料三：南京临时政府成立后，进行了许多意义重大的改革，主要有：保障人权，禁止买卖人口，保护人民财产；奖励工商业发展，鼓励兴办实业；提倡平等观念，废止跪拜，剪除男子发辫，禁止赌博；提倡男女同校，废止小学读经等。（1）依据材料一，指出促使孙中山革命思想萌发的原因有哪些。（2）材料二反映了孙中山革命思想的核心是什么？从中可以感受到孙中山怎样的革命情怀？（3）依据材料三，指出南京临时政府的改革措施包含哪些方面的内容？综上所述，指出辛亥革命在近代中国社会发展中的作用是什么。第 8 页 共 8 页