陕西省2019年九年级上学期期中历史试题D卷

陕西省2019年九年级上学期期中历史试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 亚非四大文明古国除了古埃及、古印度和中国外，还有一个是A古希腊B古罗马C古巴比伦D古阿拉伯2 . 通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系。材料体现的制度是（ ）A君主立宪制度B共和制C西欧封建等级制度D元首制3 . 下列关于拜占庭帝国的说法，不正确的是（ ）A地处欧、亚、非三洲交界处B把佛教作为国教C继承、保存了古希腊和罗马的文明D1453年，被奥斯曼帝国所灭4 . 日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志是A大化改新B明治维新C商鞅变法D丕平献土5 . “最能够体现庄园主权威的为庄园法庭，是庄园的统治机构，特点为：第一，非常设机构，根据地方问题多少和庄园主本身意愿来决定开庭间隔。第二，规定开庭时，当地农民都要参加，也非所有人有发言权，由代表组成陪审团。庄园法庭只涉及庄园的内部事务，是为了处理家务事”。下列对材料解读有误的是A庄园法庭开庭时庄园内的农民必须参加B庄园法庭是一个常设机构，体现庄园主的权威C庄园法庭不处理庄园以外的其它事务D庄园法庭开庭时间没有固定6 . 众所周知，13、14世纪欧洲农村的社会结构发生了变化其中成为农村中富有生气的阶级力量的是A富裕农民、骑士、乡绅B手工业者、商人C手工业者、农奴、贫困农民D无地少地的农民7 . 世界三大宗教对中国影响最大的是A道教B伊斯兰教C佛教D基督教8 . “万物终消逝，金字塔永存”，这则谚语使金字塔更加具有神秘色彩。那么，下列关于历史长河中的金字塔表述正确的是金字塔是古代埃及国王的陵墓金字塔是权力的象征金字塔是古代埃及文明的象征金字塔既是古代埃及人民智慧的结晶，也是其被奴役和压迫的历史见证ABCD9 . 下列关于中古西欧社会的描述，正确的是（ ）A罗马教廷拥有至高无上的权力B封建主可以管辖自己附庸的附庸C国王是最大的土地所有者D西欧城市的重新兴起彻底瓦解了西欧封建制度10 . 1947年某国宪法规定，任何人不得因种姓、宗教而受歧视，废除“不可接触制”。“某国”是A埃及B希腊C印度D英国11 . 下列有关希腊、罗马历史的表述正确的是A都曾取得地中海的霸权B相互之间的战争成为荷马史诗的素材C其创造出了灿烂文化成为欧洲文明的起源D奴隶制民主政治曾盛行一时12 . 戴安娜是中世纪巴黎大学的学生，她在修完基础课程后，开始学习专业课之一法学。课堂上，她要先学习用来指导学习法律文献的A查士丁尼法典B法学汇纂C法理概要D新法典13 . 主张“认识你自己”的古希腊大哲学家是（ ）A苏格拉底B亚里士多德C德谟克里特D柏拉图14 . 古代埃及、古代印度、古代中国、古巴比伦是四大文明古国，下列文明成果属于古巴比伦文明的是（ ）A金字塔B长城C佛教D汉谟拉比法典15 . 从“十将军”“五百人会议”“公民大会”等词汇中，可以联想到的相关制度是（ ）A雅典的民主政治制度B英国的君主立宪制度C美国的三权分立制度D中国人民代表大会制度二、综合题16 . 阅读下列材料，回答问题。材料一希望你们渡大海如履平地，居船上如坐床，四船联翩，不日平安归航！7世纪的日本天皇材料二大唐国者，法式备定，珍国（文明发达的，值得珍视的国家）也，常须达。日本书纪（1）材料中的他们“不日平安归航”后，推动了什么运动的开展？ （2）请说出这次改革的统治者是谁？改革是仿效哪个国家什么时候的制度？说明这一民族具有什么特点？ （3）这次改革建立了什么制度？有何标志性意义？17 . 阅读如图，回答问题。（1）看图并结合教材，概述亚非四大文明区域的形成和发展有何共同之处？（2）亚非四大文明区域都创造了灿烂的古代文明，依据所学知识，请各举两例以说明（除中国外）。18 . 史料实证角度埃及金字塔史料埃及金字塔是古埃及帝王（法老）的陵墓，世界七大奇迹之一。数量众多，分布广泛。开罗西南尼罗河西古城孟斐斯一带的金字塔最为集中。根据史料和所学知识，如何正确评价金字塔？19 . 民主与法制建设是古今中外人类社会建设的重要组成部分，也是衡量社会发展的重要标尺。阅读下列材料材料一：奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要处以割耳之刑。倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者，则此理发师应断指。法典中还有许多关于租赁、雇佣、交换、借货等方面的规定。材料二：（欧洲）古典文化中的民主和法治精神对后世产生了广泛而持久的影响。可以说，中世纪的市民民主和法律体系，以至近现代社会的民主和法律体系，都是在它的直接或间接影响下经过发展和演变而确立起来的。材料三：公元前450年左右，罗马颁布了成文法。它渉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。请回答：（1）材料一是对哪部法律的描述？该法典在法制史上有何地位？（2）依据材料二，分析欧洲古典文化民主和法制精神对后世的影响。（3）材料三是对哪部法律的描述？根据所学知识，指出该法律对罗马以及欧洲各国产生了怎样的影响？（4）结合上述内容，谈谈你的认识。第 5 页 共 5 页