银川市2020年九年级上学期期末历史试题D卷

银川市2020年九年级上学期期末历史试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 排列下列事件的顺序（ ）把美洲的金银和工业原料运回欧洲 把非洲黑奴卖给美洲种植园主从欧洲出发，乘船到非洲 在非洲通过各种卑鄙手段捕获黑人运往美洲ABCD2 . 某历史兴趣小组要查阅新文化运动的相关资料，下列刊物中，他们首选的应该是（ ）、青年杂志民报新青年新华日报ABCD3 . 将五四运动作为新民主主义革命开端的主要依据是（ ）A李大钊等先进的知识分子起了领导作用B斗争的性质是反帝反封建C无产阶级登上历史舞台并发挥主力军作用D是当时世界无产阶级革命的一部分4 . 西欧中世纪时期，手工业是城市的基础，大部分居民是手工业主。虽然政治中心在农村，但商品买卖，原料买进，城市要占农村许多便宜。这说明西欧城市A是政治经济中心B是工商业者聚集地C具有一定自治权D接受封建领主管辖5 . （江苏省靖江市靖城中学2016年九年级第二次模拟考试）某记录片评述：牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。牛顿和瓦特的贡献分别是A发明珍妮纺纱机、创制内燃机B发明电灯、制造汽车C发明电子计算机、发明火车D创立经典力学、改良蒸汽机6 . 法国启蒙思想家魁奈说：“中国无世袭贵族，官爵仅靠功绩与才能获得工匠的子弟也能当上总督。”他所评价的是中国的（ ）A分封制度B察举制度C监察制度D科举制度7 . 0,1,2，38，9这些我们学习和生活中经常使用的数字的发明者是古代A埃及人B希腊人C阿拉伯人D印度人8 . 16世纪占据南美的巴西、中国的澳门，控制从印度洋到太平洋的海上通道的殖民国家是（ ）A西班牙B葡萄牙C英国D荷兰9 . 英国资产阶级革命的领导阶级是：（ ）种植园主教士资产阶级新贵族ABCD10 . 近代中国面临着严重的民族危机，无数仁人志士都在探索救国救民的道路下列选项搭配正确的是（ ）林则徐、魏源新文化运动李鸿章、曾国藩洋务运动康有为、梁启超戊戌变法孙中山辛亥革命ABCD11 . 黑格尔曾说过，只要一提到希腊，就有一种“家园之感”。主要是因为其重要文明成为西方的精神源泉，这一“源泉”是（ ）A雅典民主制B武土道精神C骑士精神D爱国主义精神12 . 封建主在庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施，而且备有耕畜和各种生产工具，庄园的产品很少拿出去卖。庄园里有手工作坊、磨坊和烤面包坊等，可以生产各种生活和生产所需的物品，除非万不得已，庄园很少出去采购。这反映了西欧庄园（ ）A是封建地主阶级剥削农民的组织形式B基本上处于自给自足的自然经济状态C具有一定的自由与特权D为城市兴起奠定了基础13 . 古代印度的种姓制度反映的实质问题是（ ）A社会成员分工不同B四个等级间的权利义务的多少C严格的等级关系D等级间的种族差别14 . 历史学习中常常要对历史要素的关联进行分析，下列历史要素中没有关联的是（ ）A古印度文明种姓制度B穆罕默德C汉谟拉比法典以眼还眼，以牙反牙D拜占廷帝国的灭亡日耳曼人二、综合题15 . 理解分析材料一：（孝公）三年，未鞅说孝公变法修邢，内务耕稼，外劝战死之赏罚，孝公善之，十二年，作为咸阳，筑冀阙，秦徙都之，并诸小乡聚，集为大县，县一令，四十一县，并田开阡陌。（1）材料一反映的是哪次著名改革？材料二：为适应北方民族大融合的趋势，北魏统治者进行了一系列改革，迁都洛阳后，北魏仿照汉族的典章制度和生活方式，促进了鲜卑族的封建化，为各民族的融合创造了条件。（2）写出材料二的北魏仿照汉族的典章制度和生活方式的两项措施？材料三：经济方面保护农工商业，提倡开办实业；奖励发明创造，发展科学技术政治方面广开言路，准许民众上书言事；精简机构，裁汰冗员，澄清吏治文教方面改革科举制度，废除八股文；鼓励兴办学堂，创设京师大学堂；提倡办报、译书、出国留学军事方面整顿陆海军，裁减冗兵，采用新法练兵，增强海军实力（3）材料三反映的是什么事件？拉开此事件序幕的是什么？材料四：改革开放40年来，我们坚持以经济建设为中心，推动社会生产力以前所未有的速度发展起来，这是我国综合国力、人民生活水平、国际地位大幅度提升的根本原因。（4）我国“改革开放40年”的起点会议是哪一次？为这次会议的召开奠定思想基础的事件是什么？（5）我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师是谁？（6）改革开放后我国在农村经济体制改革中采取了什么形式？（7）在我国的改革开放中，1988年设的并成为我国目前最大的经济特区的是何地？（8）综合上述材料及所学知识，谈谈你对改革创新与国家发展的认识？16 . 知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳，主要有儒家、墨家、道家和法家，其次有阴阳家、杂家、名家、纵横家、兵家、小说家等等，反映了当时社会激烈和复杂的政治斗争，奠定了整个封建时代文化的基础，对中国古代文化有着非常深刻的影响360百科阅读以上材料，请回答：（1）以上材料在谈论我国古代哪一历史事件？（2）我国今天所倡导的“和谐社会”与当时哪家学派的观点最为接近？请写出这一学派的创始人及其主要的政治主张。（3）根据所学判断，秦国的国王最欣赏哪家学派的理论？其代表人物是哪一思想家？（4）这一思想文化的繁荣局面因为秦朝的哪一政策而终结？第 5 页 共 5 页