重庆市2019-2020年度初中毕业生模拟考试历史试题D卷

重庆市2019-2020年度初中毕业生模拟考试历史试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列历史小说中能读到“三顾茅庐”“火烧赤壁”等历史故事的是 （ ）A西游记B三国演义C水浒传D红楼梦2 . “诺贝尔奖”“疟疾”“青蒿素”与这些信息相关的主要人物是A莫言B屠呦呦C邓稼先D袁隆平3 . 他是整个拉丁美洲反抗殖民统治的革命运动中最为杰出的领袖，因功勋卓越被授予了“解放者”的光荣称号。他是A圣马丁B章西女王C玻利瓦尔D卡斯特罗4 . 伯纳德戴迪的诗“非洲，擦干你的眼泪从狂风暴雨中走出”。非洲完成“从狂风暴雨中走出”的标志性事件是A玻利瓦尔领导反殖斗争获得胜利B章西女王英勇就义C非暴力不合作运动打击英国殖民统治D纳米比亚赢得独立5 . 剑桥插图中国史一书中写道：“太祖原是后周的殿前禁军统领，禁军不愿听命于7岁的皇帝，遂拥立他为帝。”这反映的历史事件是（ ）A阿保机建立辽B赵匡胤建立北宋C阿骨打建立金D元昊建立西夏6 . 下图显示的是历史探究学习时设计的年代尺。该探究的主题是（ ）A近代前期的探索B土地革命的实践C抗日战争的胜利D中共革命的历程7 . 观察下图，近代中国民族资本主义工业出现了“黄金时代”，其主要原因是A清政府开始鼓励民间设厂B有识之士掀起“实业救国”热潮C一战期间，西方列强暂时放松了对中国的经济侵略D中华民国临时政府颁行保护工商业的措施8 . 下列改革，就性质、结果及影响而言最为相似的是（ ）日本大化改新俄国农奴制改革中国戊戌变法日本明治维新ABCD9 . 将蒸汽机变为主要动力的发明家是A瓦特B凯伊C哈格里夫斯D史蒂芬森10 . 郑超麟在其回忆录中说：“中华民国八年（民国元年1912年）当代中国的集体意识，可以说，是在这一年觉醒的”。“民国八年中国的集体意识”主要是指A新文化运动弘扬民主、崇尚科学的革新精神B五四运动英勇奋斗、毫不妥协的爱国精神C中共成立开天辟地、敢为人先的首创精神D红军长征坚守信念、百折不挠的革命精神11 . 鉴于大革命失败的教训，毛泽东在某次会议的发言中提出“以后要非常注意军事，须知政权是由枪杆子中取得的。这次会议是指A中共一大B八七会议C古田会议D三湾改编12 . 大河流域是孕育人类文明的摇篮。下列选项搭配正确的是A两河流域古巴比伦汉谟拉比法典B印度河、恒河古埃及金字塔C尼罗河古印度甲骨文D黄河、长江中国种姓制度二、综合题13 . 民主法治建设是人类社会建设的重要组成部分，也是衡量社会发展程度的重要标尺。阅读下列材料，回答问题。材料一（1）材料一中的法律条款出自英国哪部法律文件？该法律条款限制国王哪些方面的权力（不得摘抄原文）？该法律文件最终使英国确立了怎样的资产阶级统治？材料二美国革命的首创性在于孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说第一次在政府体制的设计方面得到了较好的贯彻。摘编自马克垚主编世界文明史（2）依据材料二，结合所学知识回答，美国在政府体制设计方面是如何贯彻孟德斯鸿“以权力制约权力”学说的？材料三伏尔泰曾说，在法国旅行需要经常更换法律，就像经常更换马匹一样。法国直到1804年以后才成为一个法律上的整体（3）材料三中“1804年”相关的法律文献是什么？该法律文献体现了什么原则？（4）从以上各国的民主法治建设历程中，你能得到哪些感悟与认识？14 . 为了更好地学习历史知识，小明在单元学习结束后，通过读书笔记检验自己掌握程度。阅读小明的读书笔记，结合所学知识回答问题。三国两晋南北朝时期读书笔记东汉末年黄中起义后，天下大乱。曾操、刘备、孙权先后称帝，出现了三国鼎立的局面。随后司马家族建立西晋，统一全国。但因七国之乱，国家再次分裂，此后的东晋、南北朝时期多个政权并立，政局混乱。北朝各族人民长期杂居，北魏孝文帝顺应时代趋势，推行汉化措施，增强北魏实力：定都建康的南朝经济发展，江南地区“百姓乐业，家给人足”；南北朝大多数处于分裂割据的状态，但中华民族以自强不息的精神，又在这一时期创造出璀璨的科技文化。（1）小明的读书笔记中，存在两处史实性的错误，请你找出错误并加以改正。（2）南朝时，江南地区出现“百姓乐业，家给人足”景象的原因是什么?（3）小明的读书笔记没有提及南北朝科技发展的代表人物，请你举出一个代表人物及其成就。（4）小明读书笔记中记录的“北魏的改革”、“江南经济的开发”、“科技文化的进步”等内容中蕴含了中国历史怎样的发展趋势?15 . 世界历史的发展波澜壮阔，大国崛起之路是其中浓墨重彩的辉煌篇章，阅读下列材料回答问题。材料一：英国这个地处边缘的小国，却在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达现代文明的入口处在下两个世纪里，他将傲视全球。材料二：战争之后，美国成为了单一的、联合的、强大的国家，这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。如果美国在19世纪60年代的时候分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，这是根本不可能实现的。所以，这场战争对美国的未来产生了深远的影响。材料三：他们并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强民族力量的那些组成部分感兴趣。他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家讲究实际的日本领导人得出了这一明确结论：每个民族必须为自己去争夺，软弱和胆小将一无所获（1）材料一中，英国“率先到达现代文明的入口处”，在政治、经济领域分别发生了怎样的社会变革？（2）材料二中的“战争”是哪一重大事件？对美国的未来产生了深远的影响，表现在哪些方面？（3）材料三中“非凡的改革方案”是指什么？请根据材料三概括归纳日本向西方学习的特点。（4）综合以上探究，举一例推动大国崛起的因素。16 . 国家统一是中华民族的共同夙愿。请结合所学知识，回答问题（1）祖国大陆获得统一的标志是什么？（2）在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步的标志是什么？（3）党和政府始终把实现台湾与祖国大陆的统一作为神圣的使命。我国的对台基本方针是什么？请写出20世纪80年代以来海峡两岸交往的史实两例（4）请写出目前阻碍台湾与祖国大陆统一的因素一例。（5）通过以上探究，谈谈你对国家统一的认识。17 . 构筑历史知识的“时序性”有利于把握历史发展的规律与趋势。让我们沿着下列时间轴，共同回顾历史的发展过程，总结中国历史的发展趋势。（1）结合所学知识，完成图表中的探究活动。（2）上述示意图体现的这一时期历史发展的基本趋势有哪些？（至少回答两点）第 6 页 共 6 页