吉林省2019版九年级人教部编版上学期期末考试历史试卷D卷

吉林省2019版九年级人教部编版上学期期末考试历史试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 杜立克认为：彼得一世在全面学习西方的同时，强化了国内的专制制度和农奴制度，对外奉行帝国政治，其结果是又拉大了俄国与西方国家在政治、经济和文化等方面的差距，使俄国在后来的200多年间不断地落后于西方。此则材料反映了作者对彼得一世改革的评价是（ ）A开启了俄国近代化的进程B推动俄国走上了社会主义道路C加速了俄国向亚洲的扩张D农奴制进步强化，成为社会发展的障碍2 . 第一次和第二次世界大战结束后，为了“确保战后的和平与安全”而建立的两个国际组织是（ ）A国际联盟和联合国B协约国和国际联盟C同盟国和联合国D北约和华约3 . 英国资本主义制度的建立是英国资本主义经济发展的结果；启蒙运动的出现根源于工业革命的展开，资本主义经济进一步发展。这种论述体现的历史观是A唯物史观B全球史观C革命史观D文明史观4 . 第一次世界大战开始的标志是 （ ）A两大军事集团的建立B萨拉热窝事件的爆发C德国对塞尔维亚宣战D奥匈帝国对塞尔维亚宣战5 . 如下图，某班同学要出一期历史知识墙报，下列图片应归属于哪一个标题（ ）A英勇的反封建斗争B近代化探索C星星之火，可以燎原D血肉筑长城6 . 日本大化改新的内容有:在中央设立二官八省,地方设国、郡、里。明治维新的内容有:废藩置县。据此可知,两次改革的共同之处是（ ）A学习隋朝制度B发展资本主义C加强中央集权D引进西方技术7 . “国以民为本，民以食为天”是对民生问题重要性的认识。民生问题是当前我国“十二五”规划所关注的焦点，也是古今中外各国政府非常重视的问题。19世纪60年代，俄国农奴制改革和日本民治维新共同关注的民生问题是（ ）A引进西方先进技术B大力发展教育C解决农村土地问题D提倡文明开化8 . 陈赫是“大航海时代”的游戏迷。在游戏中，作为虚拟主角的他在西班牙国王的支持下，率领船队横渡大西洋，到达了古巴和海地等地。他虚拟的角色应是A迪亚士B达伽马C哥伦布D麦哲伦9 . 新全球史中写道：“很多人认为，这种制度（农奴制）已经成为经济发展和国家生存的障碍为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划使俄罗斯社会在19世纪最后十年发生了转型。”材料不能反映出A农奴制阻碍了俄国经济发展B沙皇专制统治已经被彻底废除C使俄国走上了资本主义发展道路D改革目的是保持俄国大国地位10 . 不属于俄国十月革命特点的是A采用暴力手段夺取政权B走城市革命的道路C推翻了沙皇专制统治D人类历史上第一次成功的社会主义革命11 . 第一次工业革命被称为“一枝独秀”，第二次工业革命则是各先进国家“遍地开花”，导致这种变化的根本原因是（ ）A英国经济实力的急剧衰落B自然科学研究取得重大成就C美德两国经济的迅速发展D资本主义制度在世界范围内的确立12 . 历史漫画往往以幽默夸张的笔法描绘历史现象或历史事件，并赋之以深刻的寓意，从而揭示历史现象或历史事件的本质特征。下图漫画出现的背景是A南京条约签订之后B北京条约签订之后C马关条约签订之后D辛丑条约签订之后13 . 关于列宁采取的新经济政策影响评价，错误的是A大大提高了劳动者的生产积极性B有利于恢复苏俄的国民经济C巩固了苏维埃政权的基础D使苏联变成了强盛的工业国14 . 19世纪以来,法国经济经历了四个快速增长期:18501870年、18961913年、19201929年、19461970年。其中,第四个快速增长期,主要得益于资产阶级革命马歇尔计划第三次科技革命欧洲联盟的建立ABCD15 . 法国元帅福熙在第一次世界大战结束后，签订凡尔赛和约之时说：“这不是和平，是20年的休战。”下列哪一个事件验证了福熙预言的正确性（ ）A日本发动七七事变B德国突袭波兰C德国突袭苏联D日本偷袭珍珠港16 . 华盛顿会议调整了战胜国在哪些地区的关系A东亚和印度洋B西亚和印度洋C西亚和太平洋D东亚和太平洋地区17 . 全球通史一书中说：英国资产阶级革命的根源“可以在议会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到”。从这句话中可以得到的正确说法是A英国不适合采取议会制B资本主义生产关系和封建专制统治的矛盾激化是革命爆发的根源C议会和斯图亚特王朝之间的冲突可以避免D议会可以直接采用不流血的方式化解矛盾18 . 第一次工业革命是“一枝独秀”的局面，第二次工业革命是各先进国家“遍地开花”的局面，导致这种变化的主要原因是（ ）A英国经济实力的急剧衰落B美国等国经济的迅速发展C自然科学研究取得重大进展D资本主义制度在世界范围内确立19 . “他建立了第一个社会主义国家，独自与整个资本主义世界相抗衡，并成功地粉碎了他们的一切武装干涉。”下列有关“他“的历史信息正确的是（ ）A“他”建立的第一个社会主义国家是苏联。B“他”实行了改革，建立高度集中的政治经济体制。C“他” 是二战时期苏联的领导人,领导苏联军民开辟了欧洲第二战场，打败了德国法西斯。D“他”缔造和捍卫的国家25年前解体了，世界格局随之改变。20 . 比较与归纳是我们学习历史的方法之一。巴黎和会和雅尔塔会议的相似之处是大国强权政治明显 重新确立了战后政治版图处理战后德国问题 提高了中国在国际的地位ABCD二、列举题21 . 杰出人物推动社会进步。（1）他的作品被誉为“中世纪向近代社会过渡的标志”，该作品是。（2）被誉为“美利坚合众国之父”。（3）1885年德国人试制汽车成功，被称为“汽车之父”。（4）爱因斯坦提出了著名的，打开了原子时代的大门。(5)创作了哈姆雷特，为人们的精神世界开辟了一个崭新天地的英国人是。三、综合题22 . 某班进行探究性学习，请你参与进来：板块一：搜集材料：下列是小刚搜集的两则材料：材料一亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。材料二下图图一图二图三（1）小刚搜集的两则材料分别是什么类型的材料？板块二：分析资料，提高认识（2）材料二中图二人物是谁？他的作品神曲中体现了什么时代精神？（3）材料二中图三人物是谁？他最主要的成就是什么？（4）材料二中图二和图三所反映的历史事件产生了什么相同的影响？23 . 两次世界大战的硝烟，随着时间的推移而消逝。世界已跨入新的世纪，科技发展日新月异，一日千里，让我们回顾历史，感受战争与斜教给人类带来的变化。探究一：一战风云（1）第一次世界大战前，形成两大帝国主义军事侵麟团。其中以德国为首的军事集团的名称是什么？（1分）（2）第一次世界大战的导火线是什么？（1分）（3）第一次世界大战中，坦克、毒气等武器首次在战场上使用，使战争更加残酷，哪次战役被称为“绞肉机”？（1分）探究二：二战风云（1）促使美国对日宣战，使第二次世界大战规模进一步扩大的事件是什么？（1分）（2）国际反法西斯联盟成立的标志是哪一文件的签署？（1分）（3）第二次世界大战的转折点是什么战役？（1分）探究三：科技与战争（1）汽车和飞机的应用，使战争更具有多变性。你知道汽车的发明者是谁吗？（1分）他是哪国人？（1分）（2）在第二次世界大战中，美国首次使用核武器原子弹。它是第几次科技革命的成果？（1分）感悟：通过战争或科技给人类带来的变化，谈谈你的看法。（1分）24 . 19世纪中后期，资产阶级统治在世界范围内得到进一步巩固与扩大，资本主义发展出现了新的趋势。在当时的世界舞台上，有三个国家异曲同工地演绎了自己的精彩。阅读下列材料，结合所学知识，回答下列问题材料一：1861年，沙皇亚历山大二世不得不签署废除农奴制的法令。法令规定，农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。材料二在短短的几十年里，日本就按自己的节奏改变了自身。以前它是个前工业时代的封建社会，到19世纪末期，新日本西方影响和日本传统的混合物成为一个正在上升的帝国。它很快将成为西方一个可怕的竞争对手。全球视野下的西方文明史材料三：（在叛乱地区）“为人占有而做奴隶的人们都应在那时（指1863年元旦）及以后永远获得自由”，“合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人等的自由。”（1）材料一反映的是俄国历史上哪一次改革？它对俄国的崛起起到了怎样的积极作用？（2）依据材料一回答，1861年的改革为俄国资本主义的发展提供了哪些条件？（3）材料二是历史上那一次改革的重要内容？评价一下这次改革的积极作用。（4）根据材料四，写出这一“宣言”是指哪部文献？这部法令在美国南北战争中起了什么作用？（5）材料一、二、三中三个国家的革命或改革的共同历史作用是什么？（6）明治维新时，日本在学习西方的过程中给我们有何启示？你认为我国在改革开放、借鉴外来文明时应当怎么做？第 7 页 共 7 页